篇一：神笔马良二年级读后感30字
我读了《神笔马良》的故事，我知道了马良是一个善良的孩子。他喜欢画画，很想有一支笔，可是他没有钱用来买笔。有一天，他做梦梦见白胡子老爷爷送他了一支神笔，画什么就有什么，他就帮助穷苦的人们画画。我也想有一支这样的笔去帮助需要帮助的人。
篇二：神笔马良二年级读后感30字
四月份，我和同学们一起读了《神笔马良》这本书，里面一共有两个故事，今天我就来给大家说说我的读后感。
这本书的作者名叫洪汛涛，他是著名的儿童文学作家、理论家、教育家，因创作童话《神笔马良》而被誉为“神笔马良之父”，是与《稻草人》的作者叶圣陶先生齐名的“中国童话十家”。洪汛涛先生毕生都致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展做出了杰出的贡献。
这本书里面有两个故事，我最喜欢第一个故事《神笔马良》里面讲了从前有个孩子名叫马良，他非常喜欢画画，可是又没有笔，但他还是坚持画画。有一天晚上他做梦，梦里一位白胡子老人送给他了一支神笔。画师、庄园主、大官都想抢他的神笔，面对坏人，马良绝不屈服，与坏人斗智斗勇，最后这事传到了皇帝的耳朵里，于是皇帝派人把马良送去了京城。到了京城，马良用神笔画出了大海、金山银山，最终令坏人得到了应有的惩罚。这个故事告诉我们不能像皇帝他们这样爱财如命，我们要做勤劳的人，靠自己的双手获得钱财，否则就会像皇帝他们一样，受到惩罚。
这就是我的感受了，洪汛涛爷爷的童话可真有趣，以后我得多看他的书。
篇三：神笔马良二年级读后感30字
今天，我在家读了神笔马良这本书。
这本书主要讲了一个叫马良的孩子，他家很穷，可是他十分热爱画画，想要有一支属于自己的笔，有一天晚上，在马良的梦中有一位白胡子爷爷给了他一支神笔，他用这支神笔给老白姓们造福。
我也想有一支像马良一样的神笔，画出新型的药物，让新冠病毒从我们的生活中消失；画出巨形救生气垫，能救下失事的飞机；画出一件绿衣裳，给地球穿上，让地球变得更美丽。
虽然这只是我的梦想，但我相信未来我的梦想一定会实现。那时世界更加美好，人们的生活更加幸福美满。
篇四：神笔马良二年级读后感30字
读完《神笔马良》这个故事，我觉得马良很善良，遇到困难不放弃，他有了神笔，不为坏人画画，为村里的穷人画财宝。我应该向马良学习，我相信，做一件事情，只要不放弃，一定会成功。
篇五：神笔马良二年级读后感30字
周末，妈妈给了我四书，其中我最喜欢的是《神笔马良》。
《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子，他很喜欢画画，但是连一张纸都买不起，村子里的村民也都是穷人，都没有纸。有一天一位神仙给了他一支神笔，画什么都能成真。富人知道了，就抓来马良画摇钱树和聚宝盆，富人的贪婪令马良非常厌恶，马良用他的智慧破灭了富人的幻想。
从此他只帮助穷人，帮助穷人过上幸福的生活。
这个故事让我明白了“与人玫瑰，手有余香”这句谚语的含义，我也要做一个乐于助人的孩子。在家里，可以帮助妈妈做家务。在学校里，可以帮助同学解决困难，别人快乐，我也快乐。
篇六：神笔马良二年级读后感30字
大家好我们四月份一起读了《神笔马良》的书，我给大家分享一下神笔马良读后感。
我读了神笔马良后我感我最喜欢的就是神笔马良，马良刚出生他的爸妈就去世了，他得到乡亲们的帮助，但是村子里都是穷人，马良割草为生，里面还讲了马良的朋友想帮马良做之笔，后来没成功，有个老爷爷就给马良了一只神笔，从此马良就有了一支笔，马良助人为乐，济世扶贫，为穷苦人做了很多好事。
我在想如果我有了这支笔，我会让乞丐过上幸福的生活，让我们的祖国更发达不要被其他国家欺负。
篇七：神笔马良二年级读后感30字
我从《神笔马良》这个故事中知道了，马良从小虽然贫穷得连笔都买不起，但是他画画非常刻苦。后来他在梦中得到一支神笔，他并没有给自己画值钱的东西，而是用自己的神笔帮助别人。我们应该跟马良一样，刻苦学习，做一个善良的人。
篇八：神笔马良二年级读后感30字
马良是个爱画画的孩子，因为家里穷，买不起笔，他就用木炭当画笔。他画的鸟、鱼就像真的一样，有一天，一位白胡子的老爷爷给了他一支神笔。马良就用神笔给穷人画画。马良是一位乐于助人的好孩子，我们要向他学习。
篇九：神笔马良二年级读后感30字
读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个善良、勇敢的人。他得到神笔后，帮助人们画他们所需要的物品，如马车、犁耙、渔网和衣服等。还用自己的智慧帮助穷苦的人们除掉害人的皇帝跟大官。我们应该学习马良乐于助人的精神。
篇十：神笔马良二年级读后感30字
作者：曹欣怡
首先非常感谢老师，给我们推荐《神笔马良》这本书，还要谢谢妈妈陪我一起读完了一个个精彩的场景。阅读后，《愤怒的海》给我留下了很深刻的印象，皇帝为得到更多的钱让马良画摇钱树，这样的话他就可以轻轻一摇就会得到许多钱。马良无奈地听了皇帝的话，先画了一片大海，在海上画了一座金山、一座银山，在两座山的中间画了摇钱树，皇帝还让马良给他画了船，皇帝召集大臣就开始去搬金子、运银子。马良为了惩罚皇帝这一群贪婪的人，画了很大的风，皇帝一直呼喊着，让画的小一些，马良没有听，反而画的更大了，最后船被大海吞噬。
通过阅读我知道马良是一个勇敢、善良、聪明的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就可以给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃，而不会挨饿；给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书；给妈妈画一棵仙草，吃了皱纹就不会爬上额头，让妈妈永远年轻。我还要画很多树，让我们所有人，无忧无虑的居住在这个美丽的星球上。马良是我们学习的好榜样，是我们学习的指路灯。
篇十一：神笔马良二年级读后感30字
我读完《神笔马良》后，觉得马良很善良，因为他帮助穷苦的老百姓们画一些生活用具，他还不给坏人画东西，敢于和坏人做斗争，很勇敢。
篇十二：神笔马良二年级读后感30字
作者：李聪阳
这几天，老师推荐我们读《神笔马良》的故事，我读了一遍又一遍，被文中感人的情景深深地吸引住了。《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事，穷孩子马良特别喜欢画画，见什么画什么，画什么像什么，可就唯独缺一支笔，但他还是很勤奋地用草根、树枝、木炭画画。正是因为他的这份坚持不懈的努力打动了神仙。梦中，一个白胡子老头给了马良一支笔，马良在墙上画了一只鸡，奇迹出现了！公鸡竟然从墙上飞了下来，飞到窗口，“喔喔”地叫了起来，马良知道了这是一支神笔。从此，马良天天给穷人画画，贪得无厌的庄园主知道了马良有一支神笔后，就抓了马良，逼他画金元宝和银元宝，马良坚决不画，庄园主很是生气，将马良关到马厩，空荡荡的马厩里又阴暗又潮湿，此时的马良又饥又渴。但是，只要有神笔在，什么也难不倒马良。夜深人静时，马良用神笔画了架长梯，逃出了庄园。
马良是一个一心一意为百姓着想的人，是一个不贪图富贵的人。他十分聪明，用神笔帮助了不少穷人，也惩罚了不少恶人。
这个故事告诉我们：善良、智慧和坚定的信念，能战胜一切困难。大家抽空可以看看这一本书哦！
篇十三：神笔马良二年级读后感30字
我读完《神笔马良》的感悟是：马良为人很善良，其它的大官等人都太贪心了。最后国王因为太贪心，在大海里被淹死了。马良又到处流浪，去帮助更多的穷人！
篇十四：神笔马良二年级读后感30字
今天，我读了一本叫《神笔马良》的书。这本书里面讲了一个叫马良的小朋友得到一支笔。这支笔很神奇，画什么什么东西就变成真的，马良用这支神笔帮助了很多人。
读完这本《神笔马良》，我觉得马良很努力，因为他被人撵出门外后还在不断地练习，最终有了回报。我想我要有这样一支神笔该多好呀！我要有这支笔，我要画一个虫洞，让我穿越到地球的另一边！
篇十五：神笔马良二年级读后感30字
四月份的时候，我读了这一本《神笔马良》这本书的作者是洪汛涛，他是有名的儿童文学家，理论家，教育家，因创作神笔马良被誉为神笔马良之父。
这个故事主要讲马良家里特别穷，打小就爱画画，买不起画画笔，有一次马良梦见一个白胡子老爷爷，并送了一枝笔给他，以后他开始给穷人画画不给富人画画，帮助穷人，官府的人知道了，想得到这支笔，于是派人抓他，在乡亲们和神笔的帮助下，结果打败了他们。
我读了神笔马良的故事，告诉我们做人不能太贪心，不要太看不起别人，也要乐于助人，团结友爱。
篇十六：神笔马良二年级读后感30字
读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是一个善良、勇敢的孩子，他用一支神笔，帮助穷苦的老百姓过上了幸福的生活。如果我有一支神笔，我也会像马良一样去帮助有困难的人们，我要让世界没有灾难，没有战争，永远和平，让人们过上幸福快乐的生活！
篇十七：神笔马良二年级读后感30字
四月份我们读了《神笔马良》这本书，它的作者是洪汛涛爷爷。书里面一共有两个故事，其中一个是《神笔马良》，还有一个是《牧童三娃》。其中我最喜欢的是《牧童三娃》。
《牧童三娃》里面讲的是有一个村庄的人们靠羊为生，突然有阵子这个村庄的羊总是莫名其妙的丢了。村庄里有一个十五岁的小孩叫三娃，他想总是这样少羊可不行，于是他准备把羊找回来。找羊的路上他不怕苦不怕累，克服重重困难，最后在花神的帮助下勇敢的战胜蛇精，把羊找回来了。
我觉得我也要向三娃学习不怕苦不怕累的精神，克服学习上的困难，遇到不会的字查字典，遇到不会的题动脑筋，问老师，问同学，问家长，才能学习有进步，最后实现自己的梦想。
篇十八：神笔马良二年级读后感30字
读完《神笔马良》的故事之后，我觉得马良很善良，很勇敢，很正直，帮助贫困的老百姓，他们需要什么就给他们画什么，不给贪得无厌的人画画。最后他用聪明才智打败了皇帝。
篇十九：神笔马良二年级读后感30字
最近，我读到了一个神奇的故事——《神笔马良》。马良又善良又喜欢画画，他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么，于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车……还用神笔惩罚贪心的财主和皇帝。
读完这个故事，我从马良身上学到了善良，懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每个人都幸福。
如果我有一支神笔，我要画出一只白鸽，让它飞到世界各地，撒下和平的种子，让它生根、发芽、开花、结果，让所有人品尝到和平的甜美！
篇二十：神笔马良二年级读后感30字
这个寒假里我读了《神笔马良》这本书。我知道马良是一个非常可怜的人，从小没父母，家里很穷。马良很喜欢画画，他没笔，就用枝、草根、木炭当作笔，每天坚持苦练。终于有一天，他梦到一位白胡子的老爷爷送给他一支神笔，他用这支笔帮助那些穷人。
读完这本书，我知道马良是个善良、乐于助人的好孩子，我要向他学习这种刻苦的精神。
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