话题三十六：合作
话题
生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科学制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。
请选取你生活中的一段经历或你的思考，以“合作”为话题，写一篇文章，表达自己的真切体验或认识。
要求：（１）可以写记叙文，也可以写议论文；（２）立意自定、题目自拟；（３）６００字左右。
导写
社会发展到今天，无数的事实已证明了合作的重要性，可以此为突破口立论，写议论文，通过事实和道理论证自己的观点。
如果写记叙文，可写的则更多。既是合作，必是双方的，所以选材一定要注意事情发展过程中涉及的人物至少是两人或多人。既可以写成功的合作，也可写失败的合作，正如题目要求，相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办小报，共同夺取球赛胜利，均在可写之列。
另外，也可以写现实生活中的不正当“合作”，如同学相互包庇，欺骗老师；考场配合作弊，取得高分；下级相互勾结，欺骗领导……但叙事之中应流露出贬斥的感情色彩，不可持赞赏态度。
话题三十七：简单
话题
简单，不与复杂同伍。淡泊、朴素是简单，保持本色是简单，单纯明净也简单。一句“简单”可以将自信写上脸庞。
道生一，一生万物。有时，简单中蕴含很深很深，禅意无穷。
生命的长河无休止地向前奔流，可是，也只有几朵浪花能折射出太阳的七彩。生命复杂，但也简单。
请以“简单”为话题作文，自由拟题，文体不限，字数在６００字左右。
导写
以“简单”为话题作文，取材和立意十分广泛自由，须放开思路，进行发散思维。
如果你拟题为《不一般的简单》，可以自由联想；少年鲁迅，在桌角刻下一个“早”字作为座右铭，简单的一个字反映了鲁迅惜时，律己的特点；英国物理学家牛顿，他的墓志铭仅为“一个海边拾贝壳的顽童”，多么谦虚；“卑鄙是卑鄙者的墓志铭，高尚是高尚者的通行证”，北岛的诗句简单，但内涵深刻，令人回味无穷。这一切联想表明：简单铸就、蕴含了伟大。
除了随笔，你还可以写记叙文。如写《我喜欢简单》，就是要描摹出“我”的个性来。可以写“我”留短发，梳发洗头简单、“假小子”的我更自由自在，“我”简单而不加掩饰地生活，不在乎别人的眼光。文章因这些记叙可以充分表现出“我”的个性。
如果你拟题《把事情看简单些》，标题便是一个观点，可见文章要将这个观点立起来。文章可以举古代“田忌赛马”，在实力必输的情况下，田忌以输一赢二的策略化难为易。行文中阐明：“勇敢开拓化难为易，驭繁以简，是成功的基石；畏首畏尾，难字当头，是失败的前奏。“这样，要把事情看简单些这个观点便立起来了，文章也会具有很强的针对性。
如果你拟题《简单》，想写一篇小小说，文章会呈现另一种风格。你可以构思一位村长口说“简单”，答应为老友办事，后来却为乡长走后门，根本没将老友的活放在心上，以凸显个别当权者的口是心非、阿谀逢迎的丑恶嘴脸。
话题三十八：变
话题
以“变”为话题写一篇文章。
要求：（１）可以“变”、“变化”、“变了”为题，也可以自拟题目；（２）文体不限；（３）６００字以上。
导写
以“变”为话题可以写大到国家、城镇、乡村的变化，小至一个家庭、一个人一种思想、一种观念的变化。不管写什么，其核心要表现一个“变”字。
这个话题一般以写记叙文为主。在行文时笔墨的重点一般适宜落在改变以后的叙述描写上。所以宜采用以下两种构思方法：
一、对比描写法。对比是认识事物、强化情理的一种好方法。许多文学大家在作品中都运用了这种方法，如俄国作家契诃夫在《变色龙》中就是运用对比手法塑造了奥楚蔑洛夫个沙皇走狗的形象；法国作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒前后态度变化的对比描写，批判资本主义社会人和人之间的关系；我国伟大的无产阶级革命家鲁迅先生在小说《故乡》中，运用对比的手法描写了故乡的景、故乡的人的变化，从而揭示旧中国在双重压力下农村日益贫困的生活状况。我们在写这个话题时。通过对比，以推进情节的发展，使要表达的主题在对比中造成反差，以便表达得更为强烈，更为鲜明。
二、场景描写法。如果只想以改变后的情景为主要内容来写，就可以用场景描写法。也就是把变化以后的状况集中在一定的时间、地点，对其场景状况和人物的活动，进行详细、具体的描绘，以突出“变”。
不管运用那种写法，要力求在描写上下功夫。
话题三十九：树
话题
树，与人类相生相伴的树。各种各样的树、有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思……
请以“树”为话题，自拟题目，写一篇６００字左右的文章。可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。
导写
我们的生活中离不开树，“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。“树就像一个绿色的卫士，在地球的每一个角落默默无闻的保护着人类。每一棵树、每一类树都在演绎着自己的故事，也在演绎着和人类的故事，这一切都是此话题的写作内容。
如果以檥自身为写作对象，以实用性为写作目的，可以写成说明文，用来介绍某一类树的科学知识。我们可以从某一类树的起源、品种、生长特性、分布情况、作用用途等方面进行介绍，以便表达准确、清楚、明白。
以树为对象，介绍某一类树的科学知识，亦可写成知识小品。不只是“树的自述”这类文字属科学小品，凡博古通今，引用典故、诗文，采用生动活泼的笔调写成的，扩大读者知识视野的关于树的介绍文字，都在科学小品之列。
以树为话题，还可以写成大量的抒情散文。树本来是无情的，但人是有情的，在观察树时，产生了某种感情，把这种感情表达出来就是写树抒情，感情可以蕴含在字里行间，也可以直接抒情。如矛盾的《白杨礼赞》就是这样的佳作。
还可以写树寓理，在生活中发现了某种道理，就可借写树而明理，如王欣同学的《生命》一文，就借对残树的描写阐明了“永不放弃”这个道理的。在写作时要注意树、情、理紧密结合。
还可以借树叙事写人。或者通过树引出一件事；或者将树和人巧妙地、有机地统一起来，以达到写人的目的。
话题四十：日月星辰
话题
夕阳把最后的热血洒向大地，日出挑起五缤纷的新一天；月这位天际孤客寄托着浓浓的感情；天上的星光和地上的灯火交相辉映，构成美丽的奇观；而流星，正用它那生命的火花，换取辉煌的瞬间。
“星垂平野阔，月涌大江流”，这是杜甫眼中之星月；“流星透疏木，走月逆行云”，这是贾岛眼中之星月；“香炉初上日，瀑水喷成虹”，这又是孟浩然笔中的日。
请以“日月星辰”为话题写一篇６００字左右的作文，文体不限，题目自拟。
导写
人是自然的竉儿，是宇宙的一分子，面对日月星辰，免不了观照自我，引出心灵上的审美体验。所以，此话题得写出各人眼中的美，各人心灵的体。基于这种目的，尤适合于用散文、诗歌加以表现。
如果你拟题为《月之韵》，可以赋予它以特殊的形象，苏轼的《水调歌头，明月几时有》，其意在于对月思人。月光的清凉、柔美，总是这样将它与懮郁、愁思之类的情绪联系起来。你在运笔时可以联想古往今来人们对月的体验，再展望月亮，写出自己的眼中之月。由此，将月的韵味、内涵全面表现出来。
如果你拟题为《日出》，想写北戴河的奇观。你可以按照时间顺序依次写；黎明前的黑暗、泛出鱼肚白、出现彩霞、露出半个太阳、太阳全部跃出。在描写中要能够透出主观的情感体验：害怕、激动、兴奋。这样物我合一，对于日出的审美过就在行文中完成了。
你还可以创作诗歌，如诗题为《夕阳》，可以赞扬它最后的奉献精神；如诗题为《流星的心愿》，可以赞扬“流星用生命的火花，换取光辉的瞬间”这种追求崇高的精神。宇宙万物虽是客观存在，但文学创作不是摄影，在文学家眼中“花亦含情，鸟亦能语”，所以在写日月星辰时融情于景是必有的特点。
你还可以写成想象作文，如果你拟题《飞向火星》，与火星人沟通，并且从那里带回地球上已灭绝的物种，重建地球之家。这样，就从一个新的角度提出了环境于人的重要性。
话题四十一：地球，我们的家园
话题
阅读下列材料，按要求作文。
１．１９８５年，英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧“空洞”。１９８７年，德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧“空洞”。后来才得知，全球各处都有臭氧层被破坏的现象。没有臭氧层保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。
２．据报道，人类每年向海洋倾倒６００万至１０００万吨石油、１万吨汞、２５万吨铜、３９万吨锌、３０万吨铅、１００万吨有机氯农药、６６０万吨塑料……
３．１９８３年，在世界不少地方，人们发现有大量的海龟死亡，后来解剖海龟的尸体才发现杀死海龟的凶手然是塑料袋，最多的一只海龟体内有１５个。
请以“地球，我们的家园”为话题写一篇文章。
导写
要写好“地球，我们的家园”的话题作文，必须充分认识料所蕴涵的意义，捕捉三则材料之间的关联点，揭示其不同事件所反映的共性问题。可以从自己身边的小事落笔，结合生活实际来谈自己的看法，也可由所给的材料进行合理的想象，但无论如何，不能完全脱离所给材料，另起炉灶来写。
话题四十二：路
话题
“敢问路在何方？路在脚下”，道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦。但他矢志不渝，终于走出一条通往成功彼岸的路，路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条？这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，道出了路是怎样形成的。
请以“路”为话题作文。
要求：（１）内容与“路”相关即可，具体的角度和写法可以多种多样，比如展开联想、发表见解、抒发感情、编述故事，等等；（２）题目自拟；（３）除诗歌外，文体不限；（４）不少于６００字。
导写
我们不户试着描摹一下路的图景。
路是人类改造自然形成的历史轨迹，路是勇敢者披荆斩棘开僻出来的。
路是曲曲折折的，世界上絶没有笔直的阳关大道。在通往科学与智慧的路途上，只有沿着崎岖的山路攀登，不畏艰苦，持之以恒者才有可能到达光辉的顶点。
世上絶没有两条完全相同的路，这正如世上絶没有两片完全相同的树叶一样。
人生的路上有成功也有失败，有欢笑也有泪水。“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”展示了人生征途的豁然开朗的境界，只要我们永不停息，不懈奋斗，光明的前途，人生的新境界就在眼前。
路给我们的联想是丰富的，路让我们想说的太多。
话题四十三：灯
话题
照明或做其它用途的发光器具，便是灯。古往今来，人们对灯褒贬不一。
灯，能够给人们带来光明，如那潮湿的山路上的小橘灯；灯，能够给人们指引方向，如那迷茫大海中的航标灯；灯，能够给人们带来希望，如那峥嵘岁月的信号灯。灯，也能造成毁灭，飞蛾扑火便是证明；灯，也能带来孤独，孤灯清影叫人寒心；灯，也能孕育腐化，灯红酒绿就是左证。
请以“灯”为话题写一篇６００字左右的文章，除诗歌外文体不限，题目自拟。
导写
以“灯”为话题作文，无论是文体选择，还是立意与选材，都十分灵活与自由。
如果写成记叙文，可以拟题《小台灯的故事》《爷爷的煤油灯》等，显然，要从写人叙事的角度构思全篇。前者可以“小台灯”为线索，叙写“我”与好朋友的往事；今人捧腹的童年趣事，难舍难分的真挚友情，与朋友依依惜别，送小台灯作纪念。哦，小小台灯，凝聚着“我”的情思，饱含着“我”对友人的思念！后者重点写爷爷那盏用了好多年的煤油灯，细致描绘灯的外形，构造等。爷爷是农村国小的校长，爷爷曾用那盏精致的煤油灯读节看报，突出爷爷同它的感情。
如果写成说明文，可以拟题《我喜欢的雕花台灯》《也说灯》等。这类文章需要有丰富的知识与细致的观察力。前者要抓住雕花台灯的基本特征，如外形、构造、大小等，重点描绘“龙凤呈祥”的图案。形象逼真；活灵活现，还可交代一下“我”喜欢它的原因，这样文章就显得比较丰满了。后者可以从灯的种类、历史等方面进行说明，注意抓住特征，按照一定的顺序进行说明。
还可以写成散文，如拟题《心中有一盏明灯》《永熄灭的灯》。以《永不熄灭的灯》为例，可充分挖掘灯的意义，灯可以象征妈妈那绵绵不絶的母爱，灯可以象征老师那无微不至的关怀，还可以象征挚友间那至真至善的友情，行文以灯的象征意义为线索，或写人，或叙事，或抒情，表现母爱、师恩、友情是心中永远不熄灭的灯，这便是一篇形散神聚的散文。
话题四十四：窗口
话题
以“窗口”为话题写一篇作文。
要求：（１）可以“窗口”为题目，也可另起题目；（２）内容与“窗口”相关即可；（３）文体不限；（４）６００字左右。
导写
窗连着外面的世界和室内的世界，透过小小的窗口，我们感受外面的四季更替，我们观察世界、了解世界都离不开一扇扇窗口。
心灵犹如一扇窗户，当它紧紧封闭时，就不会感受生活的万紫千红，就不会呼吸到外面的新鲜空气。倘若你打开这心灵的窗口与外界接触，与人们沟通，人生会别有一番天地。
信息是一扇特殊的窗口。在现代社会，每当我们打开电视机或者上网，我们就会强烈感受到世界的变化、科技的进步。
生活中的哲理往往隐藏在具体的事物之中，我们只有用智慧的头脑，才能打开哲理的窗口。
以“窗口”为话题作文，展开联想想象，虚实结合，巧选角度，就能打开一扇扇题材的窗口。
话题四十五：体育
话题
俗话说：“生命在于运动。”作为一项具有特殊意义的全民健身运动──体育，自古以来就与人类社会有着十分密切的关系。它是力与美的展示，人类文明的体现、相互交往的桥梁，是衡量一个国家和民放的社会、经济、文化发达程度的重要标志之一。无论是健身体育、竞技体育，还是娱乐体育，都早已深入人心，为人们所喜闻乐见。其参与面之广，重视程度之高，影响之大，简直无与伦比。
请以某一体育项目为话题作文。题目自拟，文体不限，６００字左右。
导写
体育是一项融健身、竞技、示美和娱桨为一体的运动，是力与美的集中展现。写作时要从场内或场外的某一角度入手，既可取材于田径项目，也可取材于球类或游戏、体育等，视野尽量开阔一些，“大”至国际，“小”至校内，或亲身经历，或耳闻目睹，皆可着笔，赞美育精神的伟大。另外，着力写“美”，如果再辅以优美生动的文笔，那才真叫锦上添花，美不胜收，给人以真正的美的享受。
关于“球”的话题，可写的内容非常多，大球小球任选，正面反面皆可。可结合自己积累材料与表达能力的实际，选择一角度构思成文。同时要注意选材的生动与创新，内容的丰富和语言的灵活，以表达自己的独特体验，只有这样，才能脱颖而出，打动读者。
作文营