高二叙事作文:为中华之崛起而读书750字
周恩来在少年时候,看到许多老百姓遭人欺负,祖国割地赔偿。一天,在校会集会时,校长提出了一个问题:“我们为什么读书?”在这时候,一个瘦弱的孩子走了出来说:“我们为中华之崛起而读书”。这年仅12岁的周恩来,还有一番爱国的心啊!周恩来很认真的学习,在漫漫的长征路上,在山城重庆的阁楼上,甚至在出国访问的飞机上,他都是手不释卷地读啊,写啊……躺在病床上的他也没有中止过学习。
“为中华之崛起而读书。”
这句话,是对多少中国人的唤醒,是面对中华民族的震响,也树立了光复伟大祖国的志向。
如今的中国已经远远强大于当时的中国,也总有人抱怨:“为什么要读书?”“读书有什么出路?”或许在一些人眼里,读书与否于自己的命运没有关系,但你要记住,你是中国人,是建设社会主义现化化强国的一份子。
“百年大计,教育为本”,即富强中国,就要学习,读书——终身学习,终身读书,为中华之崛起而读书。
2016年,《国际金融报》的记者对中国A股500名上市公司高管的教育程度做了分析调查。最后发现,高管们84%拥有高学历,一半毕业于985学校。薪酬前10位的董事长,其中有8位都毕业于重点本科院校。
这个事实中的数据无一不在告诉我们,学习的优越性——为自己,更为国家。
我们都知道,经济建设是解决我国目前一切问题的中心,既然这样,我们为何不是中华之崛起而读书呢?又例如今年的平昌奥运会,面对韩国选手的行为,我们不应该只会用键盘抨击,而是更要学习,努力学习,强大中国,用星星之火,燃烧这种不公。然后奋进,砥砺前行。
我们都希望有一天,中华子女无愧于周总理的“为中华之崛起而读书”,无愧于横槊先生的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,无愧于先人,无愧于山河。
那一天,山河依旧,四海清平。我们此生不悔入华夏,我们愿意:
“为中华之崛起而读书”
相關文章
-
七年级叙事作文:为中华之崛起而读书800字
三国名将关羽在《诫子书》中说:“好读书,读好书,读书好”。最近一段时间,我在电子阅读器上阅读了一篇名叫《世界名人的那些故事》。它介绍了世界上一些对人类、国家做出贡献的名人的故事。我一开始并没有对它太关注,只是草 -
为中华之崛起而读书750字作文
要问在你心中,谁最伟大?那么,我一定会说:祖国。是呀,祖国萦绕我心。祖国这两个字,对十三亿华夏子孙来说,她不仅是一个庄严的称呼,更是一种伟大力量的凝聚,是我们的根。2009年,我们伟大的祖国将迎来建国60周年华诞。我们祖国古老 -
为中华之崛起而读书750字大纲作文
当我说出为中华之崛起而读书时,班里的哄堂大笑使我不解,如今朝韩对峙得激烈,美日又搞联合军演,台湾政局动荡,就连南方的一些小国家都挑衅中国,美国更是狂妄之至,在这么不稳定的社会环境里,班里同学反驳我的理由竟是一句人都是 -
为中华之崛起而读书作文
老师,同学们: 你们好!今天我要演讲的题目是:祖国在我心中。 因为这个词,曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词,曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词,曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是& -
为中华之崛起而读书250字作文
为中华之崛起而读书是贴在我们校园里的一句名言。妈妈告诉我,这是周恩来爷爷上学时说过的一句话。妈妈还耐心而详细地告诉我这句话的来历。我决心要向周恩来爷爷学习,为我们祖国的繁荣富强做出自己的贡献。如今,通过钓鱼 -
[PK赛]关于理想的作文:为中华之崛起而读书700字
每个人都有自己的梦。开心的梦,悲伤的梦,惊险的梦,祖国的梦,人们的梦……中国梦!中国梦,这是一个伟大而美好的梦。在这美丽而伟大的梦中,儿童是最重要的主人公。儿童——祖国的未来,祖国的花朵,他们象征 -
感——为中华之崛起而读书750字作文
神经止压综合征是指人体精神组织受到到周围组织的干扰、侵袭导致的一种疼痛,是压迫性的纤维管综合症之一。对患者的影响很大的,尤其是在夜间更让患者难以忍受,该病治疗也有一定的难度,无论是药物还是手术治疗,多为减轻、缓 -
为中华之崛起而读书有感650字作文
周爷爷是我国的伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,党和国家主要领导人之一,中国人民解放军主要创建人之一,中华人民共和国的开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要 -
为中华之崛起而读书250字大纲作文
中国,神圣不容侵犯;领空主权神圣不可侵犯、领海主权神圣不可侵犯、领地主权更加神圣不可侵犯。作为千千万万中国人中的一员,我们更是要全国一心,上下一致,共同建设我们伟大的祖国。——题记中华民族,是一个古老的 -
读《为中华之崛起而读书》有感450字作文
为中华崛起而读书这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:为中华崛起而读书这句话的时候,他只是一个国小生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因