忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写(精选17篇)作文
篇一:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
今天,我起晚,赶忙背上书包,往学校跑,刚好走到路口绿灯变成了红灯。这时我焦急起来了,我要不要闯红灯呢?闯的话别人会说我没公德心!可是不闯就要迟到了!……到底过不过去呀!迟到怎么办?……红灯怎么还有这么久啊!……旁边怎么还有这么多人呢?……老师说过不能闯红灯!……算了,我不闯了!还是迟到吧!
篇二:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
有一天,我睡过头了。我急匆地吃了早饭就跑向学校。突然,眼前有一位年迈的老奶奶摔倒在地。我本想将她扶起,但我心想:“到底扶不扶呢?我都离她这么近了。扶呢,上学肯定迟到了,不扶呢?路人又说我没美德。好,那就扶吧!如果她是骗钱的怎么办啊?算了,就扶吧!大家有眼,一定不会误我的。”
篇三:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
早上我晚起来了一点,导致我快要迟到了。我心想:是走路去呢?还是坐车去呢……还是走路吧!可是这样的话上学会迟到的。坐车吗,吃早餐的钱又会没有……唉,算了,算了!早餐不吃也罢,坐车去吧!
篇四:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
放学了,我正走在回家的路上,突然,一个小朋友摔倒了,我第一个反应就是去扶他,刚要扶他,我就想,要是别人说我是装的怎么力?……如果不扶他的话,别人又说我没良心还可能说是我故意把他拌倒的,到底该怎么少?扶,还是,不扶,算了,还是扶吧!
篇五:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
在一次散步中,我看到了一位年过七旬的老人摔跤了,他“啊呀”的叫着,不断摸着腿,我见了想道:“该不该扶他呢?他看上去很痛的样子……还是该吧!他样子真得很可怜,都那么老,应该不会装的……但别人也可以扶他啊……算了,不管是不是这种人,我还是扶吧!该吧!
篇六:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
我脸色发白,十分紧张。我忐忑不安地想:“我要不要告诉妈妈,我把花瓶打碎的事,如果告诉了,我可要被打……如果不告诉……爸爸妈妈可能会让我罚写……还是告诉妈妈吧!
篇七:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
放学了,我正走在回家的路上,突然,一个小朋友摔倒了,我第一个反应就是去扶他,刚要扶他,我就想,要是别人说我是装的怎么办?……如果不扶他的话,别人又说我没良心还可能说是我故意把他拌倒的,到底该怎么办?……扶,还是,不扶……算了,不时扶吧!
篇八:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
我坐在教室里,正拿着笔写作业,忽然前面的人转了过来,问我一道题,我看着那道题,陷入了思考之中,怎么办?我要不要和他说呢?……答案又是什么?要是说错了怎么办?……我和他也不熟,而且题目应该自己思考,嗯,就说不知道吧!
篇九:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
完啦,睡过头了,我快迟到啦!在过马路时,我唉!那里怎么有个老奶奶背着行囊,走路颤颤微微。我要不要帮忙呢……可我快迟到了呀……不,我要帮忙!为什么要帮呀?我帮得话自己会迟到……会被老师罚站的!那算了吧,我的外婆教过我要帮助老人。嗯,我要帮忙,站一次也好!
篇十:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
我周末约好和朋友一起出去玩,快到了的时候,看见了一个爱心捐款,我刚想捐个二十块钱,但又想了想,哎呀……捐的话人家嫌少怎么办,不捐又显得我没有同情心。这二十块钱也不少,给了就没钱买东西了……啊!那到底捐不捐啊!算了!大不了下次再买,但……要是下次没了呢?算了算了还是捐吧!
篇十一:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
放学了,我上了公交车,一进来我看到了一个没有被太阳照到的位置,坐了下来。到了下一站,有一个白发苍苍的老奶奶拎着装满蔬菜的篮子上了公交车,我想到底让不让呢?要是让呢,我就要在太阳下了,要是不让呢,别人又说我没素质……算了……还是让吧!……可是我是未成年人,不让也没关系……就那么决定了……让吧!
篇十二:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
一天早上,我飞快地往学校跑去,要去学校必须过一个红绿灯,我到的时候正好成了红灯,我站在马路边心想:到底要不要闯红灯呢?闯的话,我就能赶到学校了,不会有迟到的风险。但是闯红灯是非常不文明,还会给别人带来麻烦。不闯的话,我很可能还到被老师罚站……唉,算了我还是等到绿灯再走吧!必竟老师说过要做个遵守交通规则的好孩子。
篇十三:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
我正在上学校的路上我飞奔过去。突然,看见马路上有一个老奶奶,我非常想去扶。真是心惊肉跳,马上就要绿灯了,我还赶着去学校上学呢,唉,真的是忐忑不安呀……,糟了,时间不多了,不管了就算迟到我也要把老奶奶扶过去,我相信世间善良的人很多,只是世界大小。
篇十四:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
早上上学时,我看了看表,还有几分钟就要迟到了。我快速的冲向学校,忽然一个小朋友摔倒了,我第一反应是要不要扶……如果扶的话我可能就会迟到,而且我也不好意思……不扶的话别人就会说我没良心,可能还会说我把他撞倒的……怎么呀?到底扶,不扶……算了还是扶吧!
篇十五:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
我坐在公女车上,刺眼的阳光照耀着我,就在这时,一位老奶奶上了车,他手提一篮满满的菜,正寻找位子,“哎,没位子了”老奶哎声。说,“我到底要不要让位子,这老奶奶真不容易……但是我也还是个孩子……让了位子我就没有位子了“老师教我在公共场合要让座……”算了,让就让,也是做了一件好事。
篇十六:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
有一天,我出去买菜的时候看到旁边有个捐款的箱子,我想了又想,看了一下手中的钱只有两张20元,如果我给了20元,菜就买不齐了,我该怎么办呢?不给的话别人会不会说我太没有良心了?我该怎么办啊?看都看到了,要不捐吧?一会回家给妈妈解释一下应该就好了吧!捐吧……这样我又会被别人夸奖,这不挺好?捐吧!捐吧!
篇十七:忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动描写
“快快快!”要迟到了!我疾驰在路上。忽然,看到一位年过八旬的老爷爷在过马路,一颤,一颤,看的我心惊肉跳。眼看就要红灯了,他却还在马路中央。“怎么办?扶不扶?被老爷爷讹钱我不是倒大霉了?这可是我们几个月的零花钱!不扶吧,老爷爷在马路中央,很危险,还会被周围人责备,扶吧,被别人说我假惺惺又不好!”烦死了!扶吧!说就说吧……
相關文章
-
他犹豫了作文心理描写(精选6篇)
篇一:他犹豫了作文心理描写这天,天气阴沉沉的,压着厚厚的乌云,使人透不过气来。小亮走在回家的路上,不禁回想起在学校里的事:因为没有考好,同学们嘲笑他,老师也批评了他。小亮终于走到了家门口,正准备拿钥匙,可转念一想:“如果被 -
忐忑不安作文500字(精选5篇)
篇一:忐忑不安作文500字在生活中我们经历过很多的事,有过不同的心情。比如:一个人走夜路时,有惧怕的时候;做了不对的事,有愧疚的时候;遇到不开心的事,有难过的时候;而令我难以忘怀的是上课时,忐忑不安的时候。语文老师突然说下 -
忐忑不安的时刻作文600字
“嗒、嗒、嗒……”向老师抱着一沓试卷,踩着雪白的高跟鞋快步走进教室,而我们的心也提到了嗓子眼。霎时,整个教室陷入一片死寂,同学们都端正地坐在座位上,大气都不敢出,就连窗外的风都停止了吹拂,仿佛空气都凝固了。我不禁打 -
忐忑不安作文(推荐15篇)
篇一:忐忑不安作文在生活中我们经历过很多的事,有过不同的心情。比如:一个人走夜路时,有惧怕的时候;做了不对的事,有愧疚的时候;遇到不开心的事,有难过的时候;而令我难以忘怀的是上课时,忐忑不安的时候。语文老师突然说下节课要 -
忐忑不安作文500字六年级(精选6篇)
篇一:忐忑不安作文500字六年级有一件事让我的心一天都忐忑不安。那天早晨,外婆不在家,我就想着花钱买个煎饼,可是我怕外婆知道会骂我,想想早饭换个口味也不错,于是我自作主张拿了钱。上学路上我一边啃煎饼,一边想着万一被外 -
忐忑不安作文500字
走在回家的路上,四周没有一点噪声,风吹动柳枝,发出沙沙的声音。天空中乌云密布,乌鸦的叫声回荡在我的耳边,我走在路上眼光向四周扫视,走路连脚步声都不敢发出。兜里藏着一把我心仪已久的小铁刀,虽然连树叶都划不破,可是非常好 -
让真情自然流露忐忑不安(精选15篇)作文
篇一:让真情自然流露忐忑不安那个忐忑不安的下午我始终记得那个下午,它就像根铁钉,深深地钉在我心里。放学的歌声刚响,同学们就像关在笼子里的鸟突然被放出来,欢呼雀跃地往四面八方奔去。我独自走在那条小巷里,背上的书包比 -
忐忑不安让真情自然流露作文(精选10篇)
篇一:忐忑不安让真情自然流露作文卷子上的红对勾冯沈钰收拾书桌时,从废纸堆中发现了一张改错纸,纸上积有一层灰尘,我吹开灰尘,发现上是一张试卷,一个醒目的红对勾和一个大大的“100”,一段往事浮现在眼前……那是几年前,天空 -
让真情自然流露作文忐忑不安(精选10篇)
篇一:让真情自然流露作文忐忑不安那个忐忑不安的下午我始终记得那个下午,它就像根铁钉,深深地钉在我心里。放学的歌声刚响,同学们就像关在笼子里的鸟突然被放出来,欢呼雀跃地往四面八方奔去。我独自走在那条小巷里,背上的书 -
心理描写的句子(精选17篇)作文
篇一:心理描写的句子我期会考试的进步之星奖状发下来了。回家的路上,我的心里美滋滋地想:回家后,我要坐在沙发上让妈妈给我买鸡腿吃,还要让她带我去夜宵店吃龙虾。想着想着,我不禁笑出声来,飞快地跑回了家。篇二:心理描写的句