翻开杂志，一张可怕的脸跃入了我的眼帘。瞳孔中的一泓深水，如同砸入了一块巨大的石头，掀起了阵阵波澜。
照片上是一个孩子，但也没有比他的长相更让人心惊的孩子了：眯成一条缝的双眼略微上翘，浅色的眉毛若隐若现，透露出无比的古怪。裂开的口上顶着一个硕大的鼻子，似乎要吞噬眼前的一切。畸形的他，力透纸背，将我的书房都抹上了一层寒冰。
我的第一反映是要把杂志和起来，让温暖从新光顾我狭小的房间。可是，他好像有着摄人心魄的力量，将我的眼睛死死地拉在了他的脸上。
渐渐的，我发现他的旁边还有一个人。那人是一个典型的中年妇女的形象，宽厚的脸颊上涂着一层忧虑，半闭的眼睛散发出一丝无奈。
眼睛，终于打破了“魔咒”，扫到了标题之上。简单的宋体字，端正地排列着：
《最爱舟舟的那个人走了》。
原来是他，那个富有传奇色彩的智障指挥家啊。我刚想喘一口气，可是一个词语却又将思绪牢牢抓住：智障。
我的眼睛开始向下探寻，可大脑之中却发生了一场巨大的撞击。
“他的弱智是写在脸上的，他辨不清钞票的面额，他不能理解生活中任何超过幼儿理解的智力问题。”
走过车水马龙的马路，越过层层民居的掩盖，我们终于到达了目的地——鞍山幼儿园。
幼儿的朝气，被锁在了小巷之中，被掩饰在深巷之中。这并不是人为的歧视和不公，也不是教育的失误和不平。因为，这些花朵丧失了花蕊，这些雏鹰折断了翅膀。
作文营