篇一：从书本中抬起眼来作文
刘博文
书本中，有我们所需要的知识；现实中，有我们所见到的科技。我们不能光沉浸在知识的海洋中，还要抬起眼来，看看现实。
在书本中，我们可以看到现实的倒影。每一本书，都是通过现实生活进行改编，再加以想象而构造出来的。知识类的书籍，都是从生活中的事件讲起，再去深入发掘事件的本身，过程以及原理。在书本中所学到的知识都是为了用在现实中。
所以从书本中抬起眼来，将书本中的知识用到现实中。
数学，是人们从书本中抬起眼来的最常见的方法。在买菜，买冰棍买零食时，都会要付钱，找钱。人们就是在这儿，把书本的知识转化为实践。
化学，让我从书本中抬起眼来。镁，第十二号元素，被称为“耀眼的白光”，燃烧能放出强光。于是，我用钳子夹住镁，用打火机点燃了镁条，顿时整间屋子像太阳般明亮，不能直视。镁条所到之处，均是光明。我见识到了化学的力量，它是这样的强大、美丽、令人神往。一个小小的东西，通过化学反应，竟能产生如此之大的反应。让我对书本中的知识信服。”实践是检验真理的唯一标准。”让我更加确信。
从书本中抬起眼来，看看这个世界，用知识去解决现实中的难题。
篇二：从书本中抬起眼来作文
王希予
马上要步入九年级，备战会考。面对学习压力是必然的。每当夜深人静的时候，总有一个在台灯下的少年与成堆的作业、书本鏖战。
那天，我们进行了一次测试，下来后，我发挥失常，分数比以前要低许多。之后，我拖着沉重的脚步往家走，脑子里满是成绩的事。身旁的一切仿佛都与我无关。到家后，我便盯着那份考砸了的试卷发呆。于是带着这份失落的心情，我便又在作业的海洋中。夜又深了。我望向窗外，无意中看见了一只正在织网的蜘蛛。只见蜘蛛兢兢业业、一丝不苟地织着一个一尺见方的捕虫网，一圈一圈地环绕，织得很均匀，很紧密。织到最后一个圆圈的时候，因为这个圈绕的角度太大，所以织到一半时，丝总是断，但它一直不放弃于织网。我从书本中抬起头来，被这只执着的蜘蛛吸引住了。最后，蜘蛛织出来的网工工整整，比人工用尺子画得还要均等，完美无可挑剔。
我就这样静静地看着。忽然间，我恍然大悟：蜘蛛这张完美的杰作不正是在之前经历了不断失败才获得的吗？而我，因为一次小测试失利，丧失了信心。
在那之后，那只蜘蛛成了我的信念。我都会从书本中抬起眼来，看看蜘蛛织的网。时刻提醒自己：要像那只蜘蛛一样，不怕失败，坚持不懈。
篇三：从书本中抬起眼来作文
张少杰
夜深了，可我仍坐在书房里与书本相伴可当我从书本中抬起眼，看着鱼缸里的那只小乌龟，我笑了。
随着时间的推移，学业陡然紧张了以来。我不知道，有多少个夜晚只有孤灯陪伴，黑夜，成了我学习的这段时间里，最亲密的伙伴。
差强人意的成绩把我深深地拽进了谷底。我知道，这个成绩，距离我所期望的，很远，很远。
最后两个学期，我能做什么？我能改变什么？质测后的我，整个人变得恹恹。虽仍在认真听课，仍在埋首书本，可是，以往的那种精气神，已消失殆尽。
状态的改变，需要心态的改变，我很庆幸，庆幸在那一个初夏的夜，上天在我的思想里，打下了一剂强心针。
那夜，很暖，有微风从窗的缝隙间渗入，凉凉的。那时的我，把头深深地埋在书本中，不知在写什么，不知在看什么。我知道，学习虽然成了一种常态，但，那时的我，心态已经改变。
忽然，一阵窸窣的声音响起，细细一听，似有什么在搅动着水。循声望去，见书房一隅处，摆放的鱼缸里，那只新买的乌龟，正在欢快地游动。
我从书本中抬起眼，看着那只乌龟，见它游到鱼缸边的一处玻璃平台底部，慢慢地，一点点地爬了上去，然后，顺着鱼缸壁，一点点地向上爬着，爬着。可鱼缸壁很是光滑，当小乌龟爬到一半的时候，它竟然跌落下来。“咚”的一声，重重地摔在玻璃平台上。它仰面躺着，重重的壳与玻璃平台接触，想要翻转过来已很是困难。
可是，它就是那样不甘地，扑腾着四足。随着扑腾，它整个的身体缓慢地在玻璃平台上转动着。终于，转到了玻璃平台的边缘，“啪”，落到了下面的水中。可是，它在水中活动了一会儿后，又向玻璃平台游去。它再次缓慢地爬上了玻璃平台。然后，再次顺着鱼缸壁，一点点地向上爬着，爬着……
随后的时间里，它一次次地跌落，一次次地爬起，重复着同样的动作。我知道，它很难爬出鱼缸，但它的努力，又让我坚信，它可能会爬出鱼缸。
我就这样静静地看着，看着……蓦然间，我的心不禁一阵悸动。这只小乌龟，为了能够逃离鱼缸，虽然不断地失败，却能不断地努力，而我，仅仅因为一次失利，就丧失信心了吗？
在随后的日子里，每当夜晚学习，稍有懈怠的时候，就会从书本中抬起眼来，看一看那只乌龟。
篇四：从书本中抬起眼来作文
祁若轩
暑假以来，我常常闷在家中，几乎就没出过门，天天在家里写作业。
每天在家里背文言文，读《水浒传》，无聊到把我以前喜欢的书全部都重新读了一遍，也又有了许多新的收获。
由于太久没有运动，这几天我在家里就一直感觉浑浑噩噩的，写作业也不在状态。心中暗自决定这样下去不行，还是多多出去运动运动吧。于是我联系了几个好友，第一天找场地，第二天就开始打羽毛球了。一运动就感觉浑身就舒服了不少，不仅训练了我的视力和注意力。同时我的羽毛球技术也有了大大地长进。在打了第一次以后，我们就定了每天运动的时间，就这样坚持了十几天，不仅身心愉悦，并且还增长了许多新鲜有趣的知识。
现在我还记得我暑假1个多月没出门突然出门的那一刻，我感概了许多，但主要还是开心，在进行运动时无意间的一抹微笑与在家里玩手机，读书时的笑容是截然不同，那是身心放松的笑。它与书中带来的欢乐并不同，它多了一丝真实。见到朋友的一抹笑容，又同样有着一份令人愉悦的真情。
生活就是这样，不仅有书中美好、儒雅，还有着美丽的世界与挚爱亲朋。从书本中抬起眼来，赏这美丽多姿的世界。
篇五：从书本中抬起眼来作文
葛慧彤
假期里又回顾了一遍《云边有个小卖部》，合上这本书时，胸口隐隐作痛。恰逢似水的月光洒向开着窗户的阳台，漫过小说的封页。书中王莺莺的形象给我留下了很深印象，自私而又无私，听起来很矛盾的组合却又适合形容她。
躺到床上，回想着书里角色，脑海里却浮现出了另一个人的身影，那是我的外婆。仔细想想，我已经很久没有跟外婆说过话了，交流只停留在离别时的拥抱。记得小时候，路并不像如今的道路般平坦，走起路来磕磕绊绊的，而外婆的手，总是从身后牵着我，从未远离。
外婆的手臂似乎有魔力，那是我从小的摇篮，摇啊摇，总是很容易让我睡着，她很疼我，也很严厉。
国小假期的夜里总有一盏灯，一支笔和一位老人陪我熬夜补作业，老人悠悠的哼着小曲儿，手里还舞着什么，头发一晃一晃的。老人时不时还骂我两句：“在平时怎么不写，就知道和别人疯玩。”好家伙，这老人脾气还真不小。我那时年少，总这样想。“知道了，下次不会了。”奈何少年年少，只得认错。老人还总是在我的灯下伏案睡着，我总是在她睡熟后把她吵醒，然后，继续写作业。
在考试结束后，有人笑，有人愁，考砸又怕被骂的我哭着走回家，我哭的不是成绩，是怕挨骂。门口，她无奈的笑笑，我拖着鼻涕眼泪，一脸天真无邪灿烂的笑，说实话真有点傻。她把我抱进屋嘟嚷着“孩子还小才二年级，咱们不哭下次有进步就行。”与平时写作业时的灯下老人判若两人。这老人还真挺善。
记得今年刚见外婆时外婆头发已经落了雪，我却记不得是什么时候开始发白的。我很庆幸我不是刘十三，我有一个健康的“王莺莺”。
篇六：从书本中抬起眼来作文
杨喆涵
暑假已经接近尾声了，平常偷懒不想写的作业也如猛兽般扑过来，好不容易补完作业，我却对即将到来的九年级产生了畏惧。
夜已深了，我躺在床上却是翻来覆去的睡不着，想着也是浪费时间，便起身随意取了本书，坐在飘窗上，飘窗上铺着的毯子很柔软，如同窗外那一轮明月，皎洁而柔和。
借着月光和窗外路灯的光，倒也能看清书本上的字，我想了想，还是拿来了一盏台灯，细细读着书上的文字，却忽然发现是一本恐怖小说，我不禁哑然失笑，这么美的月色，这么柔和的氛围，与恐怖小说是绝对不搭配的，于是我从书本中抬起眼来，看向了别处。
房间角落里的猫窝，猫咪正蜷缩着睡觉，不时还发出咕噜咕噜的声音，很是惬意。书柜中挤的满满当当的书，似乎都等着我去翻开，唯一与整个房间格格不入的是书桌，桌上摊着几本书，显得乱糟糟的。
我想象着未来的九年级生活，那种畏惧感忽的消失了，只剩下了期待与希望，九年级是我梦想的阶梯，就像书是我获得知识的阶梯，只要我像喜欢读书一样喜欢九年级，那么就没有什么困难。
睡意渐渐袭来，我躺在床上，看着窗帘外透出的月光，变的更加柔和了。
篇七：从书本中抬起眼来作文
牛奕之
我是一个宅女，还是抱着书的死宅。暑假一共58天，到目前为止，我只出去玩过2次，其余的时间除了上课、训练，就是在家里宅。靠这段时间，我至少重温了二十多本书，新读了十几本，还有几本杂志。
我将我的大部分时间埋在书里，不厌其烦地一遍又一遍地去读。各种各样的书诉说着各不相同的故事，我像一只鸟儿一样，不停息地飞向高山、飞向湖泊、飞向沙漠、飞向大海。在书中，我可以跟随主人公经历我不会经历的事情，我可以拥有魔法，我可以是个男孩，我可以战无不胜，我可以飞向太空，我可以跳出牛顿画的大圈。
这样一相比，现实就有些索然无味了。意识到这点，对现实有些腻烦的我，像鸵鸟一样把自己的头埋在了一摞又一摞的书本当中。
“我们要去骑自行车，你去不去？”门口传来老妈的询问声。“不去。”我头也不抬，漫不经心而又斩钉截铁地回答道。简简单单的两个字，却像一把刀子，毫不留情地一刀劈开了我和现实。
直到有一天，我提前写完了布置的作业。我一合书，刚起身要回房间，就被老妈叫住了。“你爸今天要加班，你必须出去骑一会儿车。”老妈没有像之前一样询问我，而是直接发布了死命令。我被逼无奈，只好穿好衣服，踏出我一直拒绝的房门。
老妈骑着银色的“乌龙茶”在后面，我骑着白色的“雪莉”在前面。骑出了小区大门，晚风带着初秋的凉爽，扑面而来，让我清醒了不少。很快就是七月十五了，圆圆的月亮散发出柔和的光芒，一下子就让我的心静下来了。
到了繁华的街区，到处都是闪烁的霓虹。商场的叫卖声、孩子的嬉戏声、老少皆宜的广场舞音乐声……从书本里抬起眼来，我才猛然发现，曾经自己忽视了太多太多，被书本蒙上了双眼，竟然没有发现这份美好。
我与老妈停下车，在德克士各买了份冰淇淋。嘴里是芒果甜甜的味道，心里也似乎粘上了糖，忽的，我朝着繁华的街市笑了一下。
这是书本里面没有的真实，是万家灯火，是喧嚣人间。
篇八：从书本中抬起眼来作文
司雅戈
卡夫卡曾经说过：“书是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。”书可以带我们穿破表层的封冻，看到海洋深处。书让我们的眼睛变得深邃，也让我们的眼界变得更广阔。一本书就像一艘船，带领我们驶向无限广阔的海洋。
从书本中抬起眼来，看到天边的鸟，你会说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是：“哇，好多鸟！”看到落日，会想到“大漠孤烟直，长河落日圆”，这一刻仿佛与古人心事想通，必定欢喜。看到丰收累累的柿子树时，会不禁想到：“柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼”，而不会简单描述“这柿子长得可真红呀！”
我常常只顾着低头就看书，不管是什么书，我总埋头就看，有的时候已经一个小时了，却仍停留在那一页，我不知道自己到底在干什么，可的确是在看书，当我从书中抬起眼来，才清醒过来，听着外面的雨“滴滴哒”，看着外面的书“弯弯腰”，听着外面的鸟“叽叽叽”，都特有活力，特热闹，而我一味的坐在桌前，早已没有了精气神，或许我应该多抬头看看其他事物，至少能让我眼前一亮，至少能让我清醒片刻。
所以说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不能总限制于书中，同时也要抬起头来看看这个世界，以前就总觉得不读书就不能了解生活，可现在才发觉，要是不了解生活，其实是读不懂书的。
我从书中抬起眼来，窗外早已被黄昏包裹，渡上了一层朦胧的金纱，更有几缕悄悄撒在书页上，我合上书，起身。
篇九：从书本中抬起眼来作文
杨涵予
中国自古便有“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”的名言警句，也有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句佳话。中国人自古就明白，读书和实践都是学习中极为重要的一环。
从隋朝一直延续至今的“应试制度”，的确使很多孩子的学习从小便有一大部分时间花在了“读书”上面。然而，此“读书”已非彼“读书”，变成了“书呆子”的孩子们只会“死读书”，实践似乎就变成了可有可无的“小透明”，被遗弃在角落里，无人在意。
记得小时候，一有空爸爸就领我去农村看古建，讲故事，认花草，挖野菜，帮秋收……那时的我收获的不仅是快乐、满足，还有书本上所没有的，或是曾令人无法理解的“生涩”知识竟奇迹般的进入我的脑海，常识般的被我理解、记住。爸爸说：“眼见都不一定为实，不见就更不会为实。只有亲眼见了，亲自做过，才能真正明白、领悟、记住。”这句话让我感触颇深。
我认为学习不仅仅是为了考试，更是为了更好的生活。即使考试成绩优异，但在生活中没有把知识转化为可以让我们在社会中立足有用的东西，那么知识将不再是知识，只是一堆废物。在实践中，书上的东西会被巧妙应用，变成一个个有趣的方法，使我们更容易理解、接受。也只有将知识“内化于心，外化于行”，我们才不会被社会淘汰。
从书本中抬起眼来，保留一份好奇、实践、探索，做名副其实的读书人吧！
篇十：从书本中抬起眼来作文
原煜杰
我喜欢读诗，诗又是从书中所取，我认为书包裹着诗，诗陪伴着我让我。书不一定是课本上的，不一定是课外阅读书，你可以从书本中抬起眼来，换一种读书的方式——诗
“最是一年春好处，偏逢离人道别时。”前几天我有一个相识多年的好朋友因为家庭原因要离开这个城市。得知这个消息，我匆忙去找他。
他正在收拾行李，见到我疑惑的眼神，只点了点头，心照不宣，彼此沉默。“我刚打算去找你，你就来了。”他从书架上取下一本书，“喏，我送给你的分别礼物。”
说罢、他擦于了我梨花带雨的面庞，告诉我：“我想对你说的话，都在这里了。”夜晚会到家，我打开这本《诗选》，看到了用笔精心标注的诗句和批注。“海内存知己，天涯若比邻。”“纵使相隔万里，风能带来彼此的消息。”“但愿人长久，千里共婵娟。”天下就一个月亮，当你抬头仰望它时，我也在仰望它，我们诗与诗之间距离便不再遥远。”
因为这本诗集，我爱上了读诗，我有时读他的感悟，有时有自己的看法。当我寂寞，自有陆游用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来激励我；当我开心，又有孟郊用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”来分享我的喜悦；当我孤独时，我又能李白“举杯邀明月，对影成三人。诗成了我们交流的方式，换一种方式读书，可以让你用书本中的知识抬起眼来。
作文营