好读书，读好书，好好读书。
——题记
我喜欢读书，尤为喜欢读探险的读物，比如《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》……一拿到这类的书，便会深入其中，无法自拔。可天不作美，每当我读到动人心魄的时候，总会发生一些“意外”！
“下雨了，不用去跑步了！”嘈杂的声音此起彼伏，我拿出了我珍藏的《海底两万里》继续津津有味地读着想起上次看到港艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德的画面，内心不禁激动起来，迫不及待地想了解下面的情节。
我如饥似渴地汲取书中的内容，正当我正当看到阿龙纳斯教授一行人计划逃跑，临近尾声时，“叮铃铃……”，上课铃声突然响起。伴随着这闹心的铃声，历史老师也步入教室。“唉，我上辈子是造了什么孽啊！”我小声地嘀咕了一句。只能恋恋不舍地把书合上，闷闷不乐地把历史书拿出来。历史老师是我们班同学公认的“催眠大师”，我虽不困，但思绪早已漂洋过海到了“鹦鹉螺号”上面，想到最后情节的一万种可能，我望眼欲穿地等着下课铃声的响起，便回头看了一眼后面的钟，才上课十分钟。
我目光重新聚焦，时刻观察着历史老师的动向，内心挣扎着，“要不要把书现在拿出来读？”“后面到底会发生什么？”“万一被发现了怎么办？”终于我说服了我自己，小心翼翼的把书拿出来，头低下来偷偷的读。可我读的并不安稳，也没有那么快乐，我时不时的就要把头抬起来观察一下历史老师，再假装我在认真听课的样子，紧张不安的情绪充斥着我的心里。正当我读到阿龙纳斯教授一行人被卷入漩涡时，因为太入神了，我意识到我已经很久没有抬起头来了，突然一只大手“抢”走了我手中的书，我惊恐的抬起头来，看见历史老师不知何时早已站在了我的旁边，他并没有说什么，只是看了看我，继续面部改色的讲课，而我的大脑已经一片空白，焦急不安的等待着下课的制裁。终于下课铃声响了，“xx跟我来办公室一趟。”我像是被死神下了判书，我跟在历史老师的后面，惶恐后悔的心情蚕食着我的内心。可是事情并没有那么糟糕，历史老师只是简单的教育了我一下，并把书还给我，我也顺理成章的跟老师道了歉，颤颤巍巍的走出了办公室，我的内心如释重负，并在心中默默立誓“再也不在上课时间看课外书了”！
后来我找了一个闲适的中午，全神贯注地看完了《海底两万里》，意犹未尽，想着以后再看一遍，内心也不禁感叹道：“还是在全身心投入看书这件事的时候书最好看呀”！
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。我们要学会在书中找颜如玉，找黄金屋。在读书之中的乐趣可太多了，这便是其中一件。
作文营