篇一：阅读让生活更美好作文六年级上册
我们伟大的毛主席爷爷曾说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”是啊，书是人们精神上的粮食，是不可缺少的。
在小的时候，我开始接触图画书，只有图画，没有字，理解起来非常容易，到后来渐渐长大了，就开始读那些带拼音的书，渐渐的就开始脱离拼音，开始攻读中国四大名著之一——《水浒传》，不一会儿，我就沉浸在其中，在知识的海洋里遨游，看到精彩的部分，我会忍不住哈哈大笑，看到悲惨的情节，又会伤心的流泪。记得有一次，我翻到了林冲大战洪教头的那一篇，当时，林冲来到了柴进家，柴进知道林冲是80万禁军的教头，对他非常的尊重，这时，门口闯进来了一个洪教头，柴进把洪教头引进来了，林冲给他敬酒，他也不回，给他行礼，他也不会礼，傲慢至极，目中无人，柴进面上也是过不去，于是提出让林冲和洪教头比试武艺，林冲欣然同意，才打了没一会儿，林冲跳出圈外说：“我输了。”柴进便叫防送公人解开枷锁，林冲这才展现了他一身好本事，只见林冲拿起棍子，一手捏着，跳进圈子，来斗洪教头，洪教头只有五分防他，便向林冲冲了过来，林冲棍法不乱，此时的我敬佩不已，拿起扫把学着林冲的样子劈头打了下去，只一扫，便把桌子打翻了，还好桌子上没有什么玻璃杯之类的东西，不然就难收拾了。
还有一次，我正在读，爸爸给我买回来的《孙子兵法》和《中华上下五千年》这两本书，越看越入迷，越看越起劲，诸葛亮草船借箭让我佩服，吴用智取生辰纲让我佩服，孙膑智灭庞涓让我佩服……很快，就到吃饭时间了，妈妈叫了我好几遍，我却仿佛没听见一样，知道老妈来到我身边，大喊了一句：“书呆子，开饭啦！”我才猛然惊醒，不情不愿的放下了书本。
阅读让我们获得许多知识，在书中，我能找到不一样的快乐，不一样的乐趣。我想大声说：“阅读，让生活更美好！”
篇二：阅读让生活更美好作文六年级上册
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”可见阅读有多么重要。“书中自有黄金屋”，每一本书都有我们阅读的价值。
以前，我读《三国演义》，最喜欢关羽。从“温酒斩华雄”到“单刀赴会”；从“刮骨疗毒”到“败走麦城”，在我心里，关羽已然是一个有武力、有谋略的英才。虽然，后来关羽镇守荆州后越来越骄傲，导致了最后的败局，可我认为关羽仍然是一个英雄。他重情重义，不轻易屈服，当得“英雄”二字。
在生活中，我经常拿关羽自比。在我面对一大堆作业的时候，我总是想写得很慢。看了这本书后，就激发了我的斗志。我常把自己想象成关羽，把作业想成一座又一座关城，谋兵布局，一次又一次挑战，直到作业没有为止。虽然手很酸，脑子因过度思考而倍感疲累，但大获全胜后的喜悦，只有我自己可以体会，让我越来越有动力。
读书带给我的收获可不止这一点。阅读，让我认识了很多人，其中有榜样，也有引以为鉴的人。阅读，让我走进广大的世界，有穿越时空的古代，也有辽阔的现代。阅读，让我懂得很多道理，让我重新认识生活。阅读让我的生活更加充实，更加美好，更加有意义。
我之所以有这样的体会，当归功于书籍，苏轼曾说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”我想确实如此。
篇三：阅读让生活更美好作文六年级上册
在这似水流年的花样年华里，许多人都有独属于自己的热爱，当然，我也有独属于自己的热爱，那就是阅读。
初次听闻“阅读”二字，是在我牙牙学语的两岁。“女儿，妈妈给你读故事吧！”妈妈温柔地说道。“好-好的。”我慢慢地说道。听着妈妈讲着故事的情节，心生兴趣，之后便倚靠在妈妈身边进入了梦乡。或许这份对阅读赤诚的热爱，就是在那时悄然无息地在我的心中生根发芽。
之后，我打开了阅读的大门，开始了我的阅读之旅。我时而跟着曹雪芹在《红楼梦》中叹红楼梦断，时而在《三国演义》中赞诸葛亮的神机妙算，时而在《水浒传》中观一百零八个好汉的真挚兄弟情。
九岁的那个夏天，蝉鸣不聒不噪，微风吹走了落花。那时家里已经有一百多本书，我每天都沉浸在书海中。一天我从书柜中找到了一本《三国演义》，便坐在地上津津有味地看了起来。随着故事的情节，我看得时而笑，时而气，时而哭。时间“滴滴答答”地过去了，不知不觉已经过了饭点，而我却浑然不知。这时妈妈急躁地走进来，说道：“你快点出去吃饭，这书一会儿再看。”沉浸在书中的我听到了但没回应她，正当我看得精彩之时，妈妈一手抽掉了我的书，我反应过来，起身去抢，“妈妈！你把书还给我！”我喊道，妈妈摇摇头：“你跟我出去吃饭我才把书给你。”没办法，我只好跟着妈妈出去吃饭了。
吃完饭后，我拿到了我的《三国演义》，又坐在书房的地上津津有味地看了起来。转眼间，时间就来到了晚上九点半。这时，我还在看着诸葛亮发挥才能帮助刘备攻下城池呢。“该睡觉了！”妈妈不断地催促道。
我只好爬上了床，假装睡觉，等妈妈关上房门后，我连忙去拿书和手电筒，偷偷地在被窝里看书，当读到诸葛亮病逝地那一段时，我的眼泪奔涌而出，我大声地说道：“诸葛亮你死了这可怎么办啊！还没统一呢！”说罢，我便抹了抹眼泪。突然我察觉有一股视线在注视着我，抬头一看，“妈妈，你怎么来了？”我害怕地问道。“某人叫得那么大声，我还以为你摔下床了！”妈妈盯着我说道。“哈哈，我刚看得精彩呢。”我讪讪地说道。这时妈妈摸了摸我的额头，说道：“你发烧了，怪不得大半夜在说胡话呢。”说罢便拉着我去了医院。
到了医院看医生时，我仍在看《三国演义》，“医生你看，《三国演义》真的很好看！”我对医生说道，医生有些不知所措，妈妈连忙说道：“医生，我孩子是不烧坏脑子了，麻烦您帮我治治她的书病和发烧！”我想反驳，却被妈妈捂住了嘴。
这是我阅读之旅中的一件趣事。腹有诗书气自华，感恩在我漫长的人生旅途中有书为伴，它带给我无穷智慧，带给我人生启迪，带给我心灵慰藉，使我的生活更美好！
篇四：阅读让生活更美好作文六年级上册
俗话说：“开卷有益。”阅读就像一束光照亮了我的生活，使我的生活变得美好。
三岁时，我开始兴致勃勃地读各种绘本，那一幅幅色彩鲜明的插画让我遐想连篇。晚上睡觉的时候，有时梦到勇敢机智的小裁缝安然无恙地和熊共度一夜，有时梦到小青蛙最后变成了英俊的王子，有时还梦到自己穿上水晶鞋成为了公主……那美好纯真的故事如同一粒火种洒进我的心田。
七八岁时，认识的字渐渐增多，我从书上收获了许多人生启示。我记得读到法布尔的《昆虫记》时，里面的昆虫的表现真是妙不可言。小小的昆虫尚能恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力，更何况我呢？当读到朱自清先生的《背影》时，字里行间都充溢着父亲对儿子的爱，也让我深深地体会到父母的不易，无论我将来在哪，都不能忘记父母的养育之恩。
十岁那年，我开始阅读中华经典名著，那是人类文明的结晶。它丰富了我的头脑，而且培养了我良好的素养。我如同一只快乐的小鸟飞进中国五千年的历史长河中，在斑斓隽永的文化积淀中，我的世界越来越明亮多彩。当我做作业突然分心，想出去玩时，便会想起诸葛亮在《诫子书》中谈到“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”浮躁的心便安静了下来，继续写。当我考试落第时，我会鼓励自己“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
阅读不仅让我的童年充满幻想，也让我的作文更加流光溢彩。
有一回写命题作文《我最敬佩的人》，我的情绪格外兴奋，文思泉涌。我觉得自己得到了一个大显身手的机会，我以一次上台表演开头，写一位女孩为了钢琴表演付出了艰辛的努力。这篇作文最后得到了老师的好评，并且作为范文贴在教室的《语文园地》上。当老师在在课堂上读到“她就如同一朵明艳的花，当初只是一个小芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”时，赞不绝口。我心中暗自窃喜，这句话，是我读了冰心奶奶的《成功的花》后，念念不忘的语句，没想到竟派上了用场。从此，我写作的信心被激发了出来。当我看到那随风舞动的杨柳时，便会写道，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。当我的作文《让小鸟回家》被刊登在《青苹果》报里，我才能真正体会诗人孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欣喜之情。之后我又参加了其他的作文比赛，都拿到了奖。我站在橱柜前，看着那一张张奖状，好像一件件价值连城的宝物，“读书破万卷，下笔如有神”，这些奖状便是阅读积累带给我的收获。
阅读让我在学海中拾起那一个个如同珠宝般珍贵的启示。啊！阅读就像一束光，照亮了我的心灵，照亮了前方的路，使我的生活越来越美好。
篇五：阅读让生活更美好作文六年级上册
书是我们人类的朋友，如果没有它，就像鸟儿没有翅膀，不能自由翱翔。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，我喜欢读书，阅读可以休闲消遣、陶冶情操、培养能力、增长知识……
空闲时，我最爱看书了。每当翻开一本书，我就会深深地融入其中，在书海里慢慢领略书的奥秘，和苏轼一起陶醉于望湖楼；和大画家齐白石一起观察虾的一举一动；和李白一起送行汪伦……
各种各样的书籍让我爱不释手，有时入迷了就会废寝忘食，也就会胡乱扒拉几口饭。每当在每天的下午放学后及每周的社团活动，我都会到学校图书室去看书，也会借上几本书，供我周末和晚上学习。这样阅读增长了我的知识，提高了我的写作水平。虽然读书有益身心，但是，可不是白读的。书中的好词佳句都要运用在平时的作文里，这才叫读书。否则就变成“假读书”了！写作时都派上用场了，真是腹藏诗书气自华！如今，我的作文能力也有所进步，老师也经常在作文讲评中表扬过我，这还不是与我常常阅读课外书籍有关吧！
记得有一次，平时英语非常好的我竟然破天荒考了79分，我很失望，因为差一分就很难爬上来成为一个优秀生，可惜还是掉下来了，一分可以前进好几名呀！回到家后随手拿起身边的一本书，垂头丧气地看着。谁知一看便痴迷了，忘记了烦恼，忘记了时间，忽略了身边的一切，和书作伴，打开心灵的钥匙。书像一位美丽的天使，安慰、妩媚我的心灵。使我陶醉在书中，使我振作起来，重新投入了快乐的学习之中。
没想到，书也能成为我的力量，我已经将它作为我的唯一“知己”了。原来伤心和困难都是拦路虎，我们像武松一样将它打倒了，战胜的却是自己！阅读使我快乐，它像一把钥匙，叩开我心灵的大门，它像一盏灯，照亮我们前进的所有道路……
人活在世上都得读书。因为它不仅能开阔知识面，还能让我们的生活更美好。
篇六：阅读让生活更美好作文六年级上册
这段时间以来，我一直在阅读一本世界名著一—《鲁滨逊漂流记》。一拿起这本书，我便爱不释手。
这本书是英国作家笛福的一部作品，主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人，因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上，在荒岛上，他战胜了种种困难，最终回到了英国的故事。
设想一下，在一个荒无人烟、没有食物、没有水、没有住所的荒岛上，你能独自生存吗？你能在荒岛生活20多年之久而不放弃回国的希望吗？不，我们不能。
我们从来不知道外面的世界有多么艰难。但鲁滨孙做到了，那是因为他拥有遇到困难永不放弃的信念，拥有毫不畏惧的勇气，拥有解决困难的智慧。
书中许多话语令我深受启发。如：“我已学会多看看生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面，这种态度使我由衷感到安慰。”这句话就给了我很大的启发，在面对困难时，两种不同的人生价值观会得到不同的结果。乐观积极的人往往得到的是自己满意的结果，而畏惧退缩的人往往得到的是自己讨厌的结果。我敬畏第一种人，鄙视第二种人。而书中的鲁鲁滨逊就是第一种人。
虽然我们不能够去到荒岛上“历险”，体验这种精神，但我们却能够在现实生活中“历险”。假如在学习上，我们多一分自信，又怎会学不好呢？假如在学习上，我们多一分智慧，又怎会被难题难倒呢？假如在学习上，我们多分勇气，又怎会在课堂上胆法不敢发言呢？假如在学习上，我们多一分坚持不懈，又怎会因为一点挫折而轻言放弃呢？
请摆脱“温室花朵”的称号，多一分“无畏勇者”的精神！因此，我会以鲁滨孙为榜样，学习他那种“勇者无畏，战胜困难，创造奇迹”的精神。
作文营