下午5点40的太阳，悠悠散出一道余霞，伴着悠悠的下课铃声。下午最后一节正课的老师对大家说：“同学们，知道你们今天要去报选修课，快去吧，来，下课。”已经跃跃欲试的同学们，顾不上说“老师再见”，便急匆匆地奔往各个选修课的教室。
在我们学校，今天，学生可以根据先前所填选志愿，前往选修课“应聘”。成功了，就可以留在里面。可是，当我一路狂奔到地理歌曲社，名额已满。而且第二志愿——生物——人也满了，没办法。我只好回班。恰恰碰到另五个“无业游民”，我们只能结伴一同去寻选修课。很快就锁定目标——数学史，决定在两天之后选修课重新招人之时，一举拿下。
……
同来数学史社报名的人很多，密密麻麻都挤在教室后头。而在讲台上，老师悠悠踱步，来回走了一圈。“本来有41人，现在4人转社，29人又申请加入。但我们只收45人。”老师略微顿了一下，继续说：“这样吧，这道题，前8个成功做出来的，入社。上节课已经入社的同学，也做做这道题。”老师说这话时还有35分钟下课，这也就意味着，只剩35分钟的时间。
那道题奇难。我使尽浑身解数，解不出来。各种方法用尽，反反复复，障碍重重。可一旦做不出，这社团就进不去。一看时间只剩15分钟，我心乱如麻：是坚持做下去，还是放弃，去别的社团碰碰运气？这时，同来的伙伴们窃窃私语：“要不，走吧。这题咱也不会，去别的社团逛逛，没准能成。”紧接着，有两个同学偷摸脚出了后门。这两个人一带头，一下子如风展水面，好些同学也毛躁了：咱们也走呗，这题我做不出啊！更何况刚才他俩走的时候，老师也没拦着呀！
看着同学陆陆续续走了，我再看看老师，发现老师不仅不怒，反而微笑地看着我们。嗯嗯，猜不透，别管那么多，还是坚持做出来题才是真道理！我定了定神，突然很想把题目解出来。
“停！”正当我绞尽脑汁敏思苦想之时，老师翕忽言道。
“19人离去，你们10位坚持到了最后，被录取了，我超额录取，会留下你们10位。”老师又笑道：“这题我作了一定的改动，少了条件，根本做不出来的。出此题就是为了考验你们的恒心、韧劲，以及不服输的精神和钻研的品质。”老师一语道破天机，大家哗然。
我顿悟出：坚持到最后，不是学习中最宝贵的品质吗？
作文营