篇一：漫画启示的作文五年级假文盲
田岳成
老师给我们看过一幅漫画，画的名称叫《假文盲》，是华君武画的。这幅漫画讽刺了某些人不道德的行为，让我深受启发。
画中画了四个男人和一名抱着孩子的母亲，四个男人站在标有“母子上车处”的通道内，闭着眼睛装作不认识字，仿佛看不见那对被挤到通道外的的母子。根据这些男子的穿着可以大胆推测，这幅画面是发生在一个初冬的早晨，画中的排在第一个的男人身穿一件大衣，两手插进兜里，面无表情。而第二个男人戴着一顶厚厚的大棉帽，把手缩进袖子里，眯起眼睛，装作没有看到牌子上的字。第三个男人个头较矮，打扮得像一个知识分子，鼻子上架着一副圆圆的眼镜，穿着一件崭新的羽绒服，脚上穿着漆黑发亮的皮鞋，一副若无其事的样子，丝毫不在乎那对母子的感受。排在最后的那个男人，穿了一件棉大衣，戴着口罩，毫不在意牌子上的字。画中的这对母子正好用诧异的目光望着这些男人，特别是怀里的小孩子眼睛炯炯有神，可这些男人对此视而不见。
这些男人显而易见是不遵守礼徳的人，我之前在火车站就碰到过这种人。
那天，要上火车的人比较多，于是检票员就让带孩子的乘客先上，怕孩子站久了，但是却有一个中年男子挤到了最前，把票强塞给了检票员，让检票员检票，然后不等检票员把票还给他，从检票员手里把票抢过去就上车了。那检票员朝他投出了不满的眼神，其余的乘客也愤愤不平，眼里恨不得喷出火来。
我不仅在火车站遇到过这类人，我还在公交车上碰到过这类人。
那天我在公交车上坐车，有个大男人坐在老弱病残孕的座位上。后来车上的人越来越多，还有一个举着拐杖的老爷爷上了车，那个男人装作没有看见，闭着眼睛装做睡着了，鼻子都快碰到“老弱病残孕爱心专座”的牌子了。旁边有个人看不惯了，站起身，把那他的位子让给老爷爷了。
要是每个人都像画中的四个人那样，这稳定的社会秩序岂不乱套了，没人礼让，中国古代的儒家优秀传统文化被破坏，中国古人的颜面岂不丢尽？希望大家让这种不受道德的行为从生活中消失！
篇二：漫画启示的作文五年级假文盲
刘致远
今天，老师带我们领略了一篇讽刺性漫画——华君武的《假文盲》，使我深受感触。
这是一个公车站旁，一条木制通道，立着一个高大的木制标牌，清清楚楚五个大字——“母子上车处”。
正值冬日，四个男人排在了通道里面，通道外的是一对年轻母子。四个男人中，排在正前的，穿着黄皮大衣，油亮亮一双黑皮鞋，倒像个高官的样儿，却对不及他一尺的标牌不理不睬；排在第二的，穿件高领大衣，戴顶雷锋帽，脸色平淡，双眼紧闭，不动声色地等待公车的到来；排居第三的，是位老者，裹着肥大的棉袄，扶扶老花镜，眯着老眼装文盲；最后的是一位年轻人，戴着大口罩，装着个病样儿，眼都睁不开似的。那位母亲惊诧地盯着他们，怀中的孩子也是炯炯有神的看着他们。
私自占用其他人的位置，方便自己而不顾他人感受，这种没有公德心的人，受到良心的谴责而又不愿承认，迟早会受到他人的排斥。我们不能只为方便自己，也要顾及他人的感受。
万事固以德为重，受人尊敬。古时，以三为重——才，德，颜。有一则受人尊敬。所谓“德才兼备”“德高众望”，可见德品有多重要了。
假文盲这样没公德心的人生活中也有许多，令人反感。如在公交车上特设的“老、弱、病、残、孕”专席，许多身强力壮的年轻人却坐在哪里。而当真正的特需乘客上车时，却没有人让座，对于车上赫然贴着的“请主动给老、弱、病、残、孕乘客让座”的标语，许多人视而不见。
除了假文盲，生活中还有很多其他的没公德心的人：民工为我们建起楼房，铺起马路，而有人却对他们尽是嫌弃，看着他们劳累的脸庞和脏污的衣服恨不得要离他三尺，还要冲着民工骂骂咧咧；环卫工人的辛勤劳作，换来了城市的干净舒适；装修工身上的灰尘白斑，换来了房屋的整齐美丽。如果没有他们，还有精彩美好的现在吗？
希望这种没有公德心的人能够从我们的生活中如“滚滚长江东逝水”，一去不复返！
篇三：漫画启示的作文五年级假文盲
张樱倩
我国著名漫画家华君武先生的《假文盲》，使我感触颇深。
在一个寒冷的冬日，北风呼呼地刮着，下着零零落落地小雪，异常寒冷。公共汽车站上，人们纷纷把自己裹在温暖的大衣里，急切地等待着公共汽车。
一个身子单薄围着头巾的母亲抱着一个小男孩，小男孩喊着要回家，母亲抱着孩子到车站上标有母子上车处牌子的专用道旁，却发现这里已经排了四个人。第一个男人穿着棉大衣，双手叉着腰，挺着大肚腩，看起来像个当官的人，应为人民服务，但那对母子就在他身边，他却不为所动。第二个男人穿着军大衣，手伸进口袋里，像个军人，但对他来说，那对母子与他没有关系。第三个男人戴着眼镜，头戴布帽，身穿羽绒服，看起来也是一位知识渊博的人，他故意避开母子的视线。第四个男人戴着口罩，像个大夫，平时救人于水深火热之中，可现在却视而不见。这四个男人都有共同点，从他们的穿着来看，他们都受过教育，却无视牌子上的字，为了自己的方便而损害他人利益，毫无公德心。
这幅漫画看起来很可笑，但又真实而深刻的揭示了我们的社会现状：公交车上的爱心专座，往往被一些身体健壮的人坐了去，而那些真正需要帮助的人，却只能站在一旁；车道上的应急通道，在交通堵塞的时候开过一辆又一辆的车；饭店里的“禁止吸烟”，还是有人视而不见，继续“吞云吐雾”，停车场里，明明标着，此处禁停可偏偏有人为了自己的利益，而停在禁停的地方；公路上，明明写着禁止鸣笛，可偏偏有人为了让前面的车开快一点，而拼命按喇叭……这些不文明的行为，在我们现实生活中随处可见。
一个国家最基本的就是文明、道德。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身边的每一件小事出发。如果每一个人都能设身处地地为别人想一想，我们会多一点愉快与祥和，世界将会变得更美好，为了美好的未来，我们共同努力吧！
篇四：漫画启示的作文五年级假文盲
陈璟熙
今天我看了漫画家华君武老先生-则漫画，它就是从《假文盲》。这则漫画极具讽剌意味，看了之后对我有一定的启发。
那天，寒风刺骨。“母子上车处”的站牌处站着几个男人和一对母子。第一个人的穿戴非常整齐，有模有样的，应该有些修养。可他完全无视那五个字，显得有些虚为。策二个人个子较高，双手插在口袋中，他一直在闭目养神，不知道是不是从头到尾都没正眼看过站牌上的那几个字。第三个人个头偏矮，打扮时髦，戴着一副眼镜，脚上的皮鞋擦得铮亮。这家伙看起来似乎像有点文化的样子。第四个人，个子较高，却一直带个大口罩，这个口罩大的都快要遮住他的双眼了。在寒风中，这位抱看婴儿的母亲用瑟瑟发抖的眼神看着着这几个男人，不知道心里作何感想！
看了这幅漫画，我不禁想：“这些男人都是盲人吗？难道他们不识字吗？”不，他们没有公德心，只想着自己，不顾别人的利益，不顾别人的安危啊！生活中也有许多类似这种只顾自己的人。草地上，告示牌上清清楚楚地写着“禁止践踏此草坪！”可还是有些素质低的人明目张胆地在草坪上走来走去，还有许多小朋友还在草坪上面嬉戏打闹，根本不顾草坪的好坏。公园里的板凳旁，明确树立了提示牌：“不要乱丢烟头！”但还是有些成年人根本没有环保意识，抽完烟随手乱扔烟头，这些行为应当受到批评。
为什么社会。上这样一些现象时有发生呢？那是因为生活中有这些“假文盲”啊！他们做事只考虑自身利益，内心深处缺乏道德意识。俗话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”作为新时代的少年，我们要从杜绝假文盲做起，为社会良好的风气做出自己应有的贡献！
篇五：漫画启示的作文五年级假文盲
戴学礼
当我在书店无意看到这幅漫画时，不禁会心一笑。这幅漫画是当代漫画家华君武的作品，名字叫《假文盲》，让我有很深的感受。
漫画的内容是在一个寒冷冬天的候车处旁，高高挂着一个牌子，上面清清楚楚写的几个粗体红色大字：母子上车处。但牌子边的母子上车处却被四个强壮高大的男人挤满了。他们有的穿着军大衣，有的穿着厚实的棉衣棉裤，他们神情从容自若，眼睛眯着，而就是不看近在咫尺的告示牌，在那静静地等待公交车的到来。有个母亲手里抱着一个婴儿，被这几个男人挤到了母子上车处的外面等待，他们衣着单薄，吃惊地望着这几个壮汉，非常惊讶。
这虽是一幅简单的漫画，却具有深刻的讽刺意义，深刻地揭露人们不道德的行为。这种假文盲的行为在生活中也有比比皆是。比如连我们这些国小生和幼儿园的小朋友都知道“红灯停，绿灯行”，是过马路的基本交通规则，但有多少人是对红灯视而不见，想方设法地从车流的间隙里穿过？再如，在公交车上，特殊座位旁边有非常明显的提示牌：老弱病残孕专座。但有时坐在上面的却是听着音乐，玩着手机的年轻人。再如，在地铁的长座椅上，总有人横着躺在长椅占着几个人的位子。
他们一个个都是文盲或色盲吗？
不，是不是，绝对不是，他们不是看不见，看不清，他们只是只顾私人利益，不为他人着想的人。真正需要座位的人得不到帮助，需要遵守交通规则的人对红绿灯视而不见。假文盲的现象与中华民族优良的传统美德相悖，与我们提倡的道德风尚相佐。
如果我们每一个人都能遵守公德，那么我们的社会会更安全更有序，所以让这些不道德的行为在我们的生活中彻底消失吧。
篇六：漫画启示的作文五年级假文盲
周子墨
漫画家华君武有一副极具有讽刺性漫画《假文盲》。
画面内容是这样的：在一个寒冷的春节，大家都急着回家团圆，在站台边有四个男人，第一个男人身穿棉衣、长裤，手插在口袋里很暖和。第二个男人头戴棉帽，身穿军大衣，手也插在口袋里。第三个男人戴着一副眼镜，像个知识分子样，最后一个男人戴着口罩，身穿高领棉袄，他们都无视那“母子上车处”的牌子。一位带着哭泣儿童的妇女，被挤在了一边。
其实在现实生活中，也有一些类似的情况发生。例如在公交车上，特殊座位上明明有提示牌，上面写着“老弱病残孕专座”，可那坐的总是上班的年轻人和一些学生。再如地铁上，明明写着“禁止饮食”，饮食就算了，但那些汁水洒在地铁的地上，最后也是保洁工人们去一点一点擦干净，他们深夜1、2点也一直不能休息，难道你们就不能体谅一下他们吗？又如马路上常有“前方学校，减速慢行”的标语，那又有几辆车会放慢车速呢？又会有多少人不看红绿灯呢？他们看不见吗？不，他们只不过是视而不见，装聋作哑罢了。
他们其实不是什么瞎子、文盲，在信息化时代，没有几个人不会认字的。他们只是在扩散假文盲的“风气”，让更多人加入他们。他们太可耻了！只顾自己，不管他人行为，让人们极为痛恨！他们让所有地方布满“恶臭”！
假设世界上再也没有假文盲的现象，取而代之的是每个人都遵守社会公德，自觉遵守秩序，维护公共安全，爱护公共财物，那社会就能更安全，更有秩序！
所以，让我们变得懂的谦让、关心、爱护身边的人和事吧，让这一恶习彻底从世界上消失吧！
篇七：漫画启示的作文五年级假文盲
王可欣
华君武先生笔下的漫画常常是充满讽刺，今天我们就来看看《假文盲》这幅漫画。
在一个寒风刺骨的冬日，人们都排着长队在候车的位置，等待公交车的到来。有一个候车处就是专门为母子准备的，可反观候车处不是母子，而全都是身强力壮的男人。
第一位是一个身穿皮袄、脚踩皮鞋的男人。那个人一看就是一个十分在乎形象的人，可他却站在母子上车的候车处。眼神刻意避开牌子，实在令人气愤；第二位是一个身穿军大衣的人，他正闭着眼，让自己假装看不到那个牌子，心中默念：我看不见，我看不见；第三位是一个个子矮矮衣冠楚楚的人，他戴着眼镜，一看就是一位知识渊博的男人，难道他也不识字？好奇怪；第四位是一个戴着口罩的人，他双手插入口袋，凝视着前面一个人的后脑勺，装出一副若有所思的样子，好奇怪……
在来看这对可怜的母子，被挤到队伍的外面，无奈地看向那四个人，可他们进没有一个人让出位置。
回首当下，在公交车上，在特殊座位旁，都贴有“老弱病残孕专座”，可那些座位上竟坐得都是身强力壮的年轻人，广播里反复播报着给需要的人让座，可又会有多少人给这些老年人让座呢？他们心安理得地坐着，丝毫不顾已经双脚发麻、全身是汗的弱势群体。
回首当下，在翠绿芬芳的花草丛里，总会立起一块提示牌，提醒着人们不要踩踏花草，可是很多人都会为了节约几分钟的路程去踏草，他们采得是花吗？不！他们采得是一个个鲜红的生命，是他们的道德！
不仅有“文盲”，还有“色盲”呢！从国小习的“红灯停，绿灯行”，可在一群正赶着上班的人的脑子里被忘得一干二净。他们不顾安全，闯红灯、横穿马路……这些人都拿着自己的生命给自己开玩笑。
他们真的是“文盲”、是“色盲”吗？不是！他们不是真的看不到、听不到，只是不想听、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那这个社会就十分有序了，让我们多些谦让，少些不文明的行为吧！
篇八：漫画启示的作文五年级假文盲
蒋易霖
有的漫画能让我们哈哈大笑，也有的漫画会引人深思，华君武先生的《假文盲》就是一幅这样的漫画。
在一个冬天里，某车站台上，母子上车处有四个男人正等待着车子的到来。他们一脸冷漠的等待，毫不在意这是母子上车处，他们忽视了，或是完全无视身旁站着一位瘦小的妇女，手里还抱着一个孩子，看啊，那位妇女头上裹着头巾，她穿得多么单薄，远比不上那四个男人，他们有的穿着棉衣棉裤，有的穿着军大衣戴着雷峰帽，有的带着口罩。他们闭着眼睛，时而看向别处，就是看不见面前的提示牌和一旁的母子，而那位妇人则是用惊讶的表情望向那四个人，仿佛在说：“难道你们是母子吗？”
想也知道，等到车来时，他们一定会冲上去抢最好的座位，不给那位妇人留座位。
这幅漫画讽刺了社会上那些没有公德心的人，这样的人有很多，例如：有的人明明看见了草坪上写着不准随意践踏草坪的牌子，却还是踩了上去，甚至在草坪上抽烟野餐，走后还会将垃圾留在上面；花坛里的花儿竞相开放，旁边有不准随意采摘的牌子，可还是会有人摘下花拍照；有的人明明看见了公交车上不能抽烟，却还是拿起打火机肆意抽烟…
这些“假文盲”往往是不关怀别人，只顾自己的人，这样的人自私而可恶，喜欢占小便宜，在公共交通上也会发生这样的事，明明有些座位一写着“爱心座”，可还是有年轻人视而不见，遭人谴责后强词夺理，有老人上车了，他也不管不顾，就像长在那个座位上了一样。
文盲可耻（这里指有条件而不学习的人）假文盲更可耻，《假文盲》这幅漫画讽刺了社会某些人的品德，也告诉我们不要做“假文盲”，要做个有公德心的人。
篇九：漫画启示的作文五年级假文盲
孔哲莹
今天我偶然看到了著名漫画家华君武老先生的一幅漫画——《假文育》。
画面讲的是，在一个寒冷的冬天里，公交车站“母子上车处”的站牌下有4个男人，一个把手叉进口袋里，眼睛闭着。显然，是故意不看那站牌上的字，这种掩耳盗铃的形为真是可笑！另一位男子身穿军大衣，头戴一顶绵帽，背挺得直直的，显然是一名受过高等教育的人，他的眼睛也闭着，像是在打盹。第三位男子缩着脖子，戴着一副眼镜，肯定跟第一位男子一样，是假装看不见上面的字。最后一位男子戴着口罩，一脸不屑地看着前方。而本应该站在这儿的母子二人却被无情地挤了出去，那位母亲身着单衣，身子被冷得打起了卷，而她怀里的宝宝已经冻得嘴唇发青，快要撑不住的样子。我想：那些人是真的看不见站牌上的字吗？不！那是因为他们是“假文盲”！在生活中，也有许多“假文盲”的例子。如，公交车上设立了爱心座位，上面的牌子上明明写着“老弱病残孕”专座，可那些座位上为什么全座满了身强力壮的青年，那是因为他们看不见吗？那是因为他们是“假文盲”！再如，公园的草坪上都插满了“小草青青，请勿践踏”的牌子，可是有几个人遵守了呢？在他们看来这不算什么，可是他们把小草看在眼里了吗？是，在他们眼中不算什么。可是，践踏小草的人们，你们想过没有，你们何止是在践踏小草？你们是在践踏规则，更是践踏生命！
试想一下，世界不会再有“假文盲”，那会是怎样一番景象呢？我想那天空、那大地……世间万物都会露出笑脸吧！
篇十：漫画启示的作文五年级假文盲
蔡紫涵
今天在语文书上看到了一幅叫“假文盲”的漫画，是漫画家华军武爷爷的作品，讽刺了那些不遵守社会公德的人。
在一个寒气逼人的冬天里，候车处上方挂着一块写着“母子上车处”的指示牌，牌子后面站着四个男人。第一个男人头发稀疏，眼睛故意避开指示牌，看向远方；第二个男人穿着军大衣头戴一顶鸭舌帽，手伸进衣兜里，闭着双眼，似乎在闭目养神；第三个男人个子较矮，戴着一副金边眼镜，穿着小皮鞋，看着还似个“文化人”呢；最后一个男人，背挺得笔直，戴着口罩，眼睛微睁，但对那指示牌视而不见，仿佛在想“排队的人太多了，我就在这站一会儿，没关系的”。另一边画着一位年轻母亲抱着一个可爱的孩子，被挤在一旁。她偷偷露出半个脑袋，无奈的望着这些“假文盲”。而这群男人漫不经心的模样，似乎真没瞧见那五个醒目大字“母子上车处”和那位抱孩子的年轻母亲。画面内容虽然简单但极具讽刺性。
这群男人真的是文盲吗？不，他们是一群“假文盲”，看着这幅漫画，我的心中有些愤慨，但也不由联想到了许多生活中的类似情况。在商场里，到处挂着禁止吸烟的牌子，却还是有人完全不顾他人感受肆意的抽着烟，神态自若，眯着眼睛，一副悠然自得的模样。在公交车上，写着“老弱病残孕专座”可真正坐在上面的却是玩着手机的“低头族”，一个个头也不抬，有时见到老人和小孩都不会让座，似乎真没看见呢。在公园的草坪上总有“禁止踩踏草坪”的字样，可有多少人不会去踩呢？可能当时认为“我就只走这么一下，没关系的。”但是他可曾想过，如果每个人都这样去做呢，哪里还会有青青草地呢！
遵守社会公德是我们每个人都有应该具备的基本素养，希望在以后的生活中每个人都能多一些谦让，多一点爱护，这样我们的城市天会更蓝、湖水会更清澈！我们的生活也会更美好！
篇十一：漫画启示的作文五年级假文盲
何乐涵
老师给我们看了一副非常有名的漫画——《假文盲》，它是华君武先生笔下的一副漫画，画面很有意思，让我有了一定的启发。
画面的内容揭露了社会上一些不文明行为：在一个大雪纷飞的冬天，候车处挂着一个告示牌，上面写着“母子上车处”，可在牌子后面却站着四个壮汉，他们的身上穿着厚厚的袄子，手插在口袋里，包的紧紧的。他们把原本站着“母子上车处”抱着孩子的母亲挤到了一旁，那个母亲狠狠地瞪向站在告示牌后面的那几个大男人，似乎在问“你们目不识丁样，看不到告示牌吗？”可那几个壮汉眼睛紧闭，无视告示牌的存在，根本就没有让开的意思。母亲对那些“文盲”无奈的摇了摇头。虽然画面非常简单，但这幅漫画讽刺了社会上一些没公德心的行为。
在我身边就有许多这样的事情发生着。公交车上，总有一些老人和怀抱小孩的母亲找不到座位，而一些小年轻人坐在那玩手机、听音乐完全无视她们的存在，甚至霸占两个人的座位。
还有呢，前不久，听到这么个新闻：几个小伙子来到了一个空旷的广场打篮球，可没过一会儿，一群大妈来到这儿跳广场舞，看见有几个小伙子抢先去了这个广场，非常气愤，直接抢过篮球，往草丛里扔去，小伙子们生气极了，可大妈们却理直气壮的辩到“我们跟体院的人打过招呼，我们天天在这里跳，这是我们的地盘……”说罢便摆开阵势，霸占了整个广场。
小伙子们是争不赢你们老妇人吗？不，他们也有妈妈、长辈，他们尊老爱幼不与你们计较。相反，而你们这些长辈呢？倚老卖老，公德心也随着年龄老化掉了吗？
公德是众德，需要我们每一个人去遵守。我呼吁并希望“假文盲”越来越少，只有这样，世界才会更美好，人与人之间才会更和谐。我们更应该以身作则，管好自己，再去提醒他人，让一些不文明行为彻底消失！
篇十二：漫画启示的作文五年级假文盲
胡紫澈
今天，我看到了一幅漫画，作者是华君武爷爷，讽刺了人们没有道德心，漫画的名字叫做《假文盲》。
画面是这样的：一个衣着单薄的女子抱着孩子来到了公交车站的“母子上车处”，心想：“终于可以优先上车了，一会就能暖和了”。可是，有四个大老爷们儿已经站在了那里。他们是文盲吗？可打扮不像啊！第一个人身穿价值不菲的皮大衣，脸上没有表情，完全无视那对母女；第二个人头戴雷锋帽，眼睛死死地闭着，大概他以为闭上眼就看不到那站牌和母女了；第三个人也是同样的表情；第四个皱着眉紧闭双眼，不肯挪动半步。这对母子被挤出了“母子上车处”，却只能无奈的看着他们。
我仔细欣赏着漫画，我终于明白了，这几个人的确是“文”盲。这里的“文”不是指文化，而是文明。他们不就是文明的盲人吗？他们只顾自己利益，完全不顾他人的感受，他们以“文明人”的装扮，却干出了不文明、没道德的事情。
在现实生活中，这种“假文盲”现象还真不少。你瞧！妈妈出去买菜，看到一个卖菜的人的菜十分新鲜，妈妈便买了捆菜，可回到家却发现：一大捆菜中混着一大把杂草，菜只有一点。妈妈摇摇头，叹了一口气，无奈的扔进了垃圾桶。还有，草坪上明明有“禁止踩踏”、“禁止乱扔垃圾”等告示牌，可人们在上面依旧我行我素的打闹、疯跑，在上面野餐，还乱扔垃圾，在草坪上留下了他们的“痕迹”。环卫工人们看到了，也无奈的摇了摇头。如此现象在我们身边比比皆是。
在此，谁能自信的说：“我不是假文盲？”假文盲心里充满了自私，抛弃了中华美德。道德是做人的根本，让每个人都把中华美德发扬下去吧！这样，世界会变的更美好！
篇十三：漫画启示的作文五年级假文盲
熊晨子
漫画家华君武先生有一幅非常有名的作品名叫《假文盲》。
画面的内容是这样的：在一个候车站，旁边立着一块告示牌，上面写着几个红色的大字，“母子上车处”可后面排着的却是几个穿着貂皮大衣、棉衣棉裤的壮汉，栅栏外是一对母子，眼睛瞪得是铜铃一般，用惊疑的眼神望着这几个“文盲”，但这些壮汉不管不顾，神情漠然，双眼紧闭，双手插兜还在抖腿！他们好像根本没有看见这个告示牌，更没有看见这一对母子。一个简单的画面，但我却能看出社会上一些不讲道德，没有公德心的一群“文盲”。
现实生活中，这样不文明的例子多了去了。比如公交车上，座位是让给“老弱病残孕”的一些需要帮助的人，但位置上都是一群年轻的小伙子，有的在看手机，有的带着耳机假装看不见，有的直接假装睡觉。还有，高铁上有个为军人和残疾人开放的快速通道，但是却被很多不需要特别关注的人抢占了，有多少人拿着身份证，给工作人员看一眼就匆匆离去，一些军人、残疾人和公务员等重要人士都被赶时间的上班族给挤到后面，更过分的是，有人一把推开退役军人就插进队里，丝毫不在意提示牌上的“禁止插队”的字样。地铁上“禁止饮食”，那不是还有好多人在一边喝可乐，一边吃汉堡？地铁上的味道久久不能散去。还有，地铁上和火车上明明写着“禁止吸烟”，可还是有很多人“制造烟雾”。
这些跟漫画里的内容情况相似啊，他们一个个都是“文盲”吗？不不不！他们只是视而不见假装是文盲，而且这些不文明的行为还有人在“传承”，我们要严厉打击这种行为的发生，传承优良的品质，我们提倡要提高现代人的公德心，让那些不文明行为彻彻底底的消失吧！
篇十四：漫画启示的作文五年级假文盲
江雨涵
漫画家华君武爷爷有一幅非常有名的作品《假文盲》。
漫画的内容让我看的好笑又心痛，在一个凛冽、寒风刺骨的下午，有许多人簇拥在公交站，一个立了很大的牌子的“母子上车处”被几个不想排长队的壮汉给占了，排头的那个男人，挺着自己的大啤酒肚，头上还喷了点发胶，从衣着打扮来看的话，应该是个比较讲究的人，第二个男人戴着厚棉帽，背挺得笔直，身穿大棉袄，双手插在口袋里面，直接闭眼养神，好似在说：嘿，我就站这儿，你能拿我怎么办。第三个人，头戴老式鸭舌帽，眼镜框下紧闭的双眼，好像所有的事情都与他无关一样，最后那个戴着口罩的男人，明明看见了那杵立在那儿的提示牌，但就是不走，心里仿佛在想，这里又不排长队，还能提前上车，多好呀。看完这幅漫画，让我又想笑，又心酸，不径想问这四个男人，难道你们是文盲吗？这么大的五个字，你们看不到吗？你们的公德在哪里？
其实在生活中，也有许多像漫画中的这种人，就比如有一次，刚过完疫情，我和奶奶去公园散步的时候，看到一块立在公园旁的一大块牌子“请您不要随地吐痰”刚看完这块牌子，我身边便经过一个大哥哥，正在痴迷于手中的游戏。突然那个大哥哥侧头往我这边吐了一口痰，我和奶奶连忙按好口罩，我对他说到：“大哥哥，您不能随地吐痰呀，而且前面也立了牌子呀！”那个大哥哥瞟了我一眼，说：“你个小屁孩儿，怎么管那么宽呀，这又不是你家，我吐口痰怎么了。还耽误我玩游戏呢，赶紧从哪来回哪去吧。”听到这儿，让我不经想起这幅漫画。
这一篇漫画讽刺了当今社会那些无视规则，不遵守社会公德的人。
篇十五：漫画启示的作文五年级假文盲
刘奕萱
今天我在语文书上看到了一幅漫画，这副漫画是著名画家华君武的《假文盲》，它具有强烈的讽刺意义。
这副漫画描述了这样的画面：凛冽的寒风里，人们都在车站等车回家。可是，在“母子上车处”却站着四个壮汉。第一位是个胖壮汉，他头上涂着发胶，手插在口袋，一副满不在乎的样子。胖壮汉后边站着一位身穿大棉袄的壮汉，他戴着大棉帽，干脆闭上眼睛假装没看到旁边的母子。第三位是一位戴着眼镜的矮个子男人，他也闭着眼睛，大概在想：“这么冷的天，我这要赶快回家过年去，普通通道上人那么多，估计要三四辆车才能到我，还是站在这里又快又省事！”第四位壮汉，戴着口罩，眯着眼睛，身体挺得笔直，感觉自己就是应该站在这里的。旁边一位母亲，抱着哇哇大哭的孩子，已被无奈地挤到旁边去了。
这些人是不认识“母子上车处”的标识吗？不！这些人只是假装看不见，只是为了自己的方便！我们的现实生活中，也经常可以看到这样的情况。公交车的“老弱病残孕”专座上，经常坐着低头玩手机、听音乐的年轻人，旁边的老人和小孩却只能站着。地铁上明明写了“禁止饮食”，可还是有人吃着味道很大的葱花饼，有人吃着牛肉面、热干面，让人不由得想躲开！人行道上明明写着“请礼让行人”，可偏偏有些车在人行道开得飞快，更别说礼让行人了！
中国是礼仪之邦，我们是华夏儿女，如果我们都不像漫画中的“假文盲”那样不讲道德，遵守规矩，多做对社会有益的事，那我们的国家也会越来越文明，越来越美好！
篇十六：漫画启示的作文五年级假文盲
梁清瑜
著名的漫画家华君武先生有一幅非常出名的漫画《假文盲》，画风幽默且带强烈的讽刺意味，对我有一定的启发。
漫画的画面是这样的，在一个寒风刺骨的冬晨，在一块硕大的“母子上车处”告示牌下面，长长的母子上车专用通道上站满了高大威猛、衣着讲究的小伙子。队伍最前面的一位小伙子，穿着厚厚的棉大衣，看着文质彬彬，双手休闲地插在大衣的口袋里，显得悠然自得；第二位小伙子，穿着军大衣，戴着雷峰帽，一副军人的正派模样；第三位小伙子穿着品牌的羽绒服，一看就是有品位的人；第四位小伙子穿着西装大衣，戴着贝雷帽和口罩，看来也是位生活讲究的人。一位瘦弱的年轻母亲用厚厚的被子包裹着她生病的宝宝，站在专用通道的外面，焦急地用带着惊讶又伴着期盼的眼神看着通道里整齐队伍里的小伙子们，仿佛在对他们说：“这里是母子上车处，可以让我站进来吗？”面对眼前“母子上车处”这五个鲜红、醒目的简单文字，面对着专用通道外面母亲投来的既惊讶又期盼的目光，长长的队伍里没有一位小伙子有礼让之意。他们仿佛看不懂和看不到一样，他们有的一脸漠然，像在沉思；有的呆若木鸡，眼神涣散，像在神游；有的目光迟滞，像在犯傻；有的闭目养神，像在休息……是什么让他们这样心安理得地把真正该享受这专道服务的母子挤到专道外还熟视无睹？难道他们是文盲，看不懂“母子上车处”这五个简单的字吗？不，他们是假文盲，他们缺的不是文化，他们缺的是公德心和爱心，他们为了自己的方便，装作了文盲。
类似的假文盲在我们日常生活中比比皆是。公交车上，有的年轻人无视“老弱病残孕”专座，坐在上面若无其事地玩手机不给有需要的人让座；公共场所禁烟区，有的人无视“禁止吸烟”的牌子，仍然心安理得地吞云吐雾；公园里，有的人无视“请爱护小花小草”的警示牌，随意踩踏花草；在图书馆，有的人无视“请爱护图书，看完请归放原位”的提示，看完的书随便乱放，给管理人员和其他读者制造了许多不必要的麻烦……这些人都是没公德心的假文盲啊！
在现今这个高度文明的社会，我们每一个人都接受过良好的教育，我们不缺文化，但总是有些人为了一己之利，而装成文盲，对文明置之不理，对公德埋没良心。以前常听说“没文化真可怕”这句话，觉得我们一定要学好文化，但看完了这幅漫画，让我明白到没有文化的文盲固然可怕，但没有公德心的假文盲更可怕！我们除了要学好文化，还要学会做一个有公德心的人。愿这个世界上不再出现漫画上的一幕！愿这些假文盲在我们的生活中逐渐消失！
篇十七：漫画启示的作文五年级假文盲
郑雅文
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，这幅漫画颇具讽刺意味。
在一个寒冷的冬天，街道上的行人都裹紧了厚厚的棉衣，将脖子缩进了长长的衣领之中，而车站候车处“母子上车处”的两排栏杆中却见不到一对母子，而是四个虎背熊腰、高大健壮的男人。第一个男人穿着厚厚的大衣，神情漠然，似乎对那五个鲜红的大字—“母子上车处”视而不见。第二个男人穿着加绒的棉衣，站的直直的，目光好像特意躲开了候车牌上的字。第三个好像是个老人，他眼神四处飘荡，就是不看那“母子上车处”。第四个男人就更加过分了，他两眼一闭，索性不看了，此乃“眼不见心不烦”。他们的这种行为可真“聪明”啊！而护栏外，是一位瘦小的女子，怀里还抱着一个正在哇哇大哭的孩子。这—就是我国著名漫画家毕君武创作的《假文盲》。
假文盲真的是假文盲吗？其实并不然，如今飞速发展的中国早已经普及了“九年义务教育”。他们肯定都认识字，但他们为了自己的私利，毫不遵守规则，他们就是“假文盲”！
不仅漫画里，在我们现实生活中也存着这样的事情，公园草地上“请勿踩踏”的标语又有谁遵守呢？地铁上“禁止饮食”又有多少人正吃着零食呢？公交车上“老弱病残孕”专座上做的不都是年轻人吗？老人们看着本该属于他们的位置连连叹气，年轻人则旁若无人的坐在位置上玩着手机。
我中华泱泱大国，这样的“假文盲”不算少，“勿以恶小而为之”，让我们每个人都多些关心，多谢谦让，让世界变得越来越美好！
篇十八：漫画启示的作文五年级假文盲
徐语宸
著名漫画家华君武有一副有名的作品——《假文盲》。这是一副极具讽刺意味的漫画，让我深受启发。
在一个寒风刺骨的冬天，一群人在等公交车，在立有“母子上车处”红色牌子的旁边，“母子”却不进踪影，取而代之是四位男子。第一位男子穿着皮革大衣，双手插在口袋里，目光刻意躲开了那个站牌。第二名男子带着棉军帽，正在闭目养神。第三位男子十分矮小，把头缩进了衣服里正在保暖。最后一人，带着口罩似乎并不在意那块牌子。在站牌的后面，有一位身穿单薄衣物的女子，她的手颤抖着，抱着一个正在号啕大哭的婴儿，无奈地望着那些“文盲”。
这些人才不是真正的“文盲”，他们是“假文盲”！
回首从前，有多少人在重要文物前使用闪光灯拍下了照片，你这轻轻地一按，可对文物却造成文物造成不可挽回的影响。而这些照片中，“禁止拍照”几个字多么耀眼。就因为这些“假文盲”蒙娜丽莎的脸将不再“微笑”，齐白石的虾将不再“游动”。
回首从前，有多少人在草地上奔跑、踩踏。在这些“假文盲”眼里告示牌上“空空如也”。他们尽情地踩踏嫩绿的小草，让小草们遍体鳞伤。他们脚下踩的不仅仅是小草，更是中国的传统美德。
如果不遏制这种假文盲的行为，那么，中国守规矩、讲礼仪的传统美德将不复存在。
作文营