篇一：中学生该不该谈恋爱的作文
恋爱这一个词十分广泛地出现在每个地方，中学生谈恋爱这一话题，引起了无数人的争论，中学生到底应不应该谈恋爱呢？很多家长和老师都认为中学生是一定不能谈恋爱，坚决抵制，但是在我看来，中学生是可以谈恋爱的。
家长和那些老师们都认为早恋只有害处，但是，事实真的是这样吗？不！中学生们在学校学习有时会产生厌倦心理，不想学习，讨厌，甚至不想去学校，尽管学校里有很多好朋友，可是也无法消除这种心理，但如果有一个这样感情上的伴侣，便可以很好地消除这种心理，因为这样去学校就可以见到彼此，如果有一方热爱学习，另一方不喜欢学习，爱学习的那一个便可以带动另一个，共同进步，更好地学习！有了一个伴侣便有了倾诉的对象，任何事都可以放开了告诉对方。所以说早恋真的很恐怖吗，并不是啊！
虽然如此，但是家长和老师还是会认为我们这种想法很幼稚，他们总是认为早恋就一定不能够好好学习。“我觉得是正常的，15岁不叫早恋。15岁青春期，懵懵懂懂”这是陈磊的话，他并不反对早恋，还说如果他的女儿早恋他也不会反对，再看看韩寒，他提过：“不管老师处于什么样的用心，我觉得这都是很可笑的事情，并且侵犯到人权。最最至少的，你可以不提倡，但是你不能够打击。”所以说，很多名人其实都是支持早恋的，在他们看来，早恋是美好的，就跟我的看法一样！
说一下我的一个朋友，他以前十分讨厌学习，上课不是睡觉，就是玩，老师说的话听也不听，就连老师也对他爱理不理了，有一次，他告诉我他早恋了，他说这种感觉很幸福，没过多久，我发现他变化特别大，以前我每次去他教室找他，他都在玩，而那一次我去时，他却在端坐在椅子上学习，这让我大吃一惊，这变的也太大了！后来，我知道他是为了能跟女友上同一个重点国中而努力学习，结果他真的做到了，就是这种信念支持着他，让他努力学习！这就是早恋的力量！
但也并不排除早恋的害处，有些早恋的中学生把所有的精力和时间都花在早恋身上，导致学习不认真，不专心，天天想着对方，这就耽误了学习，学习成绩也就下来了，这就是早恋的坏处，有些早恋的人还想着要真正的恋爱，就干出一些不可言喻的事，这就是不可以的！
最后，我还是支持早恋的，但是要适当，要懂得用早恋提高自己！
篇二：中学生该不该谈恋爱的作文
中学生谈恋爱到底好不好呢？家长们最为关心的就是这个。有多少家长与老师曾对中学生谈恋爱操碎了多少心，依然无法制止，既然这样，何不让他们在恋爱中学习呢？对于中学生的我们，小小的念头早已萌生。迫不及待的想试试是什么感觉。谈恋爱是好的，关键是有何用。
可以大大的减轻学习以及生活带来的压力。面对着好几科的学习，堆积如山的作业，这些如同泰山压顶似的把学生压在下面；早上六点就要起床，晚上还要“加班”，真的是辛苦。所以，谈恋爱就像是吃了士力架的夸父，把似山的压力减少了些。上课听着什么二次函数，三角形什么之类的，自己会了，懂了，就能够教对方做题，这样回使学生的专心度大大增加。语文能让表达的语言更完美。这样学起来，既轻松，又有趣，把中学的生活变得丰富多彩。
古人云：“教学相长也。”两人在一起也会学习，你不会的我教你，我不会的你告诉我，有时两人的答案不一样，会讨论的很激烈，这也能促使周围的同学积极向老师讨论。在这段时间里，会感到飞快。只做了一个单元的练习，只过了5小时，感觉才过了10分钟，这样的生活谁不想有呢？更何况是中学生。
到了最重要的转折点，一个简单的，也是困难的转折点。为了自己理想的高中，两人一般会选择同一个学校。有的双双考进了，有的一个东一个西，迫不得已要分离。都去了同一所学校，那就好好的这样学习互助下去；各奔东西的，能获取人生经验，与同龄人相比，当他们遇爱时，对自己来说早已是小巫见大巫了，接下来会更清楚的自己想要什么，接下来该怎么走，伤着伤着，就成熟了呀。哪个树苗没经过风雨就成为参天大树的？
中学生的才能可能就是因为谈恋爱才显现的。一个爱画画的中学生，为了能画出对方的画像，拼了命的去练习，研究，最后画出来的结果总会比前几次的要好。一个热衷于制作佳肴的中学生，每天会早早的起床，去制作对方喜爱的食物，一天比一天做的好吃，还每天都是不一样的饭菜。这会使他们未来要做什么事业有极大关系。天冷了，大多数谈恋爱的中学生会带多一件外套，以至于不会冷到对方。既能为未来的工作做铺垫，又能让身体健康，这何尝不是一件好事呢？
谈恋爱的中学生，得知道自己想要什么，接下来该怎么做。过于扼杀中学生的恋爱，会有意想不到的后果。既然恋爱了，那就坚持吧。
篇三：中学生该不该谈恋爱的作文
对于“中学时候该不该谈恋爱”这个话题，家长们争议不断，同时这个也是学生们多关心的问题。
到了中学，学生心里的萌苗不自觉的在心里扎了根，春心萌动。
而这个时候，你的老师、你的家人，都会劝诫你，要收心，好好的考上一个好高中才是重中之重。难道现实真的是这样吗？其实不是的，谁能在自己的国中时代敢拍着胸脯说，“国中没谈过恋爱”。这估计没有几个人能说的出来吧。谈恋爱真的不好吗？其实不然。现在我国教育飞速发展，涌现了一群高技术型人才。我国的教育理念也走在世界的前沿，现在很多的学校，抛弃了一些传统理念，开始鼓励学生谈恋爱，鼓励他们向好的方向发展。现在很多的成功企业家家庭，夫妇都是中学开始谈恋爱，一直坚持到了现在。他们是互相鼓励、互相支持。只要考上同一所高中、同一所大学，是正能量的。并不是像现在的中学谈恋爱，现在的中学生谈恋爱往往都是不学习，满受讴病。我鼓励中学谈恋爱，但是要正能量的，要受家人理解的。
中学谈恋爱并不可怕，可怕的是没有把这所谓的“爱”用到正确的方向，而导致学业分心，让家人操心。
篇四：中学生该不该谈恋爱的作文
关于中学生恋爱的话题，不同人持有不同的观点。人文主义学者但丁说过“爱情使人的憧憬升华到至善之境。”爱情使人们脱离了无知的境界，从而达到精神的至善之地。
不少人对中学生恋爱持有歧义，认为在那段时期恋爱是个错误的决定。但我觉得，中学生恋爱是正确的。
什么是恋爱？“恋爱，现代定义为男女双方基于一定的条件和共同的人生理想，在各自内心形成最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。”百度百科这么说。恋爱，就是一种人与人的情感行为，一种渴望精神交流的高尚行为。恋爱是一种无声的沟通，使人们彼此了解自己，追求自己欣佩，渴望的形象的存在。它是最最稳定且专一的感情。它是由双方共同产生的爱慕，理想结合而成。它是一个高尚而伟大的交流。
一对中学生情侣，相互激励，许下一同考进重点高中的诺言，奋发努力学习，最终实现了目标。这一对情侣，他们在被认为是不该谈恋爱的时期谈了，在多方不赞成的情况下，他们顶着重重压力，携手向前，前进的同时产生了更深的精神交流。合成了激励，美好的爱情。爱情的力量是伟大的，它使人们相互激励，共同去完成同一个目标，不惧艰辛。在你困难的时候，有人在背后支持你；在你劳累的时候，有人在背后为你鼓励。这一对情侣就是最好的例子，他们的恋爱是高尚的、纯洁的。他们的爱情升华到了至善的境界。
某所大学的一个女学生，因为没有恋爱的经历，在一个条件优越，长相出色的男人出现在她眼前时，女大学生便陷了下去。家境贫穷的她被骗了许多钱，上大学的钱也被骗走。想要哭诉却不知去何处。这是一个悲惨的事情。就因为没有谈过恋爱，没有经历，就这样被生生骗走了钱。只是一个小小的事件，却引出了一个大麻烦。谈恋爱何尝不是一种提前适应社会的方式？恋爱让我们了解人的心理，去揣摩，去分析。同时提高我们的社交能力。这样有助于我们进入社会后不那么容易受骗，再次发生像这位女大学生一样的悲剧。
谈恋爱的人通常会有一个特点——都分过手。有人说，分手会影响中学生的情绪波动。是的，会。但是，我们不妨从另一个角度看看，一次分手能让我们总结，总结自身是否有不足，让我们更快地成熟起来。不仅如此，还能锻炼我们的心里承受能力，使我们更有勇气面对困难。不至于以后到了社会，因为求职不得便跳楼。还能为下一次的选择开拓更大眼界。毕竟，事物的正确答案不止一个，不是吗？
人们把早恋视为洪水猛兽，但是，只要正确把握好度，不越界。理性对待自己的思想，就能把恋爱从一个坏的界限回到好的界限了。
恋爱，能使我们的精神升华，相互激励完成自己的目标。能提高我们的社交能力，为进入社会做准备。让我们的心更加坚强，加大心里承受能力。
面对如此多的好处，你难道看不到吗？
篇五：中学生该不该谈恋爱的作文
随着年龄的增长，青春期的到来，一些中学生难免会出现谈恋爱的意识。对于这个问题，大多数的家长是反对的，抱着严令禁止的态度对待孩子的这个问题。其实，恋爱，适当地谈也是可以的。
大多家长不给谈恋爱的原因就是害怕孩子学习跟不上，影响前途。俄国教育家苏霍姆林斯基曾给他14岁的女儿写过一封信，信里给女儿讲了爱情是什么，他说爱情是能给人永恒的美和力量的。其实，爱情和学习并不是天敌，那只不过是两种不同的调和剂，重点是把握好中间的尺度。爱情和学习是可以化干戈为玉帛的，把爱当成是一种责任，把学习当做一种挑战，学习中遇到一个人解决不了的问题问题时，两个人解决难题总比一人解决来得要好。在这个过程相互鼓励，相互帮助，一起提高，这就打破了那个所谓的阻碍问题：恋爱影响学习。反而就证明了恋爱不仅不有碍学习，还有助于学习。有痛苦一起承担，有快乐能一起分享。
莎士比亚曾说过：“没有什么事是好的或坏的，但思想却使其中有所不同。”如莎士比亚所说，人们并不应该一昧认为早恋就一定是错误的，并扼杀它。中学生身上背负着会考的压力，尤其对于九年级的学生来说，许多学生学习成绩下降了，老师家长却将错推到早恋上，也并未考虑过其他因素，便一昧认为就是早恋惹得祸。这就已经是一种偏见。因为老师，家长，学生身上肩负太多压力，恋爱在这里便起了放松的作用了，这放松又并不是大人所想的放松，只是让紧绷着的大脑能松弛片刻，稍后不就更有动力去学习了么？又有许多人会说：“现在恋爱迟早得分开。”那我想说，不去尝试，就不会成功。在谈恋爱的过程中，可以学习怎么承担起责任，如何照顾别人，了解体会他人感受等等。莎士比亚还说过：“真正爱情的途径并不平坦。”这是个冒险，只有勇敢的经历了，便会学习到许多。
学生时代的恋爱不比社会的恋爱，参杂着利益与各个压力，而学生时代，虽懵懂，却能让人学到很多。因此，我并不认为早恋会使人堕落。
篇六：中学生该不该谈恋爱的作文
“恋爱”这个词应该已经成为当代流行的话题了吧，对于中学生恋爱各方的人有着不同的观点，而论点也许已经是五花八门了吧。在校的老师和家长对中学生谈恋爱是严厉打击的，理由很简单也很难懂“为了孩子好”但事实上真是他们想到的结局真的和现实一致吗？
据某市调查，国中生谈过恋爱的占百分之七十左右，这说明，大部分的中学生都会有恋爱经历。并且还在谈恋爱的有百分之四十，相对于更加成熟的大学生的百分之十，好了很多。这说明，中学生的恋爱还是经得起考验的。但此也暴露了一些问题，比如面对高中的去向，青少年的天真，无知，一些反对学生恋爱的人就会借此大做文章。并且又多了一个理由教育孩子“反正都是要分开的，以后分开会更痛苦”那我又反问一句，难道就不可以当成试一次磨练，一次美好的回忆？
有人认为中学生谈恋爱会影响成绩，影响他们和家里的关系。例如我的一个朋友，他近来交了个女朋友，他们的关系越来越好，开始逛街看电影，但某一天，女方家长发现了这件事，并且通过的是偷看孩子的QQ，随后便骂她，要求她马上分手，他女朋友知道后很生气，和家人堵了好几天的气。之后家长找上老师解决，我朋友吃了不少哭，承诺分手，但还是保持着联系。”但他们不知道，中学生为什么谈恋爱，一间孩子和异性有亲密联系就骂，就要求分开，请问你们有想过他们当时的感受吗，知道他们缺失些什么吗？也许成绩一般的他们正在一同努力考上同样的好高中。
著名的法捷耶夫说过：“诗补课缺少情感这好比一股潜流，它不可抗拒地把读者吸进去。”马克思，就是一个很好的例子。马克思大一的时候就订婚了。他和燕妮从小就是好朋友，应该很早就开始谈恋爱了。马克思和燕妮的父亲是忘年交。燕妮虽然不太善于持家，但对马克思的事业非常支持。这对贫困潦倒的马克思是个非常大的帮助。
恋爱是美好的，趁着自己还年轻，去感受一下，别让自己留下遗憾。
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