在北京故宫博物馆乾清宫门口，我看到一个小男孩如痴如醉地啃书。这不寻常的景象使我以为是紫禁城灵异事件，我悄悄绕到他身后一探究竟，瞬间感觉我也被灵异了。
书吸引了这个男孩，男孩吸引了我。我忍不住弱弱问一句：“请问一下这是什么书？在哪里买的呀？”男孩抬起头，合上书，指了指身后的图书店又继续看书了。我飞奔而去，一本《海错图》笔记收入囊中，欣喜若狂，如获至宝……
“云中谁寄锦书来，风吹那页看那页”。书中每一种海洋生物的介绍都很独立，我甚是喜欢，不像小说那样连贯性强，必须读完这一章才能看下一章，而且语言生动有趣，图文并茂，例如写飞鱼的卵时，单独用文字表达我看后一脸懵逼，但作者在文字下方配上了图片讲解，一些晦涩难懂的海洋知识瞬间明白了。
“一生二，二生三，三生万物。”这是我喜欢它的另一个原因。例如阅读到瑇瑁时，我会去手机上百度读音，查完了读音便又想知道它分布在哪一片海域，又要去找地图查看位置，随着一个个问题的解开可能又有一个新问题在脑海冒出来。
在看到关于海瑶柱的介绍时，我新奇地发现我的偶像苏东坡和李渔居然和我一样喜欢吃瑶柱！苏东坡曰：“予尝谓荔枝厚味，高格两绝，果中无比，唯江瑶柱、河豚鱼近之耳。”李渔曰：“海错文至美，人所艳羡而不得食者，为闵之西施舌、江瑶柱二种。”我满脸问号，为了知道我的偶像苏东坡李渔到底说的什么意思，我求救于妈妈学习文言文翻译，这或许就是寻找共鸣时的偶像力量吧！
这本书之所以成为我的心爱之物，不仅仅是它幽默风趣的文字表达抓住了我，让我孜孜不倦地了解到许多海洋生物知识，还看到了张辰亮叔叔对于科学的刨根问底的追求和严谨的态度，更重要的是它让我遇到了更好的自己。
作文营