篇一：幼儿园全国爱耳日活动总结
20XX年3月3日是全国第XXX个爱耳日，本次活动主题是“人人享有听力健康”，为此XX市XX区第一幼儿园本部各年级各班组织开展了丰富的主题教育活动。
清晨，园区校园广播里悦耳动听的歌曲《声音的世界》，让孩子们深切感受美妙的声音给大家带来的快乐。各班教师则通过有趣的课件演示、故事讲述、情景表演等多种形式，让孩子们进一步了解到保护耳朵的重要性，并初步学会用耳、护耳的科学方法，让他们知道：大声尖叫、挖耳朵、往耳朵塞异物等不好的行为都会使耳朵受伤。
本次活动，帮助孩子们从小做起、从自身做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，让人人都享有听力健康。
篇二：幼儿园全国爱耳日活动总结
为向幼儿宣传爱耳护耳知识，提高幼儿的爱耳护耳意识和能力，近日，XX县XX镇幼儿园以“爱耳日”为契机，开展“爱护耳朵保护听力”主题宣传教育活动。
活动中，学校老师向孩子们介绍了“爱耳日”的意义，利用多媒体，让幼儿观看耳朵解剖视频，用通俗易懂的语言向幼儿讲解了耳朵的构造、耳朵的重要性和日常生活中保护耳朵的方法，教会幼儿科学、合理的使用我们的耳朵。
学校负责人表示，学校将每年把“爱耳护耳”宣传教育活动坚持下去，帮助幼儿从小养成爱耳护耳好习惯，让幼儿对如何保护耳朵有更深刻的认识和了解。
篇三：幼儿园全国爱耳日活动总结
20XX年3月3日是第XXX个全国“爱耳日”，今年的主题是：谨慎用耳，耳聪一生。XX镇中心幼儿园开展了以”爱耳日”为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。
活动中，大班老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。中班老师通过绘本故事《耵聍的旅行》让孩子们了解耵聍的作用和重要性，从而知道耵聍可以清洁耳道，保护耳道和鼓膜，树立正确清洁耳道的观念和方法。小班老师教孩子有关耳朵的手指操和儿歌。结合不同年龄特点以孩子能理解接受的形式让孩子知道伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，大班孩子通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
本次活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增強了孩子保护耳朵的意识。
篇四：幼儿园全国爱耳日活动总结
3月3日是全国“爱耳日”，近日，XX区XX镇XX社区幼儿园开展了以“全国爱耳日”为主题的教育活动，旨在增强孩子保护耳朵的意识。
活动中，教师利用视频、故事、图片、游戏等方法，让小朋友们意识到保护耳朵的重要性，掌握了一些爱耳常识。如不要去噪音太大的地方；当突然出现噪声时，应该及时用手把耳堵住，并张大嘴巴；洗澡的时候，水要是进到耳朵里就拍拍这个耳朵、不能用尖的东西抠耳朵、不能把一些小物件塞到耳朵里，如果有东西塞到耳朵里，就赶紧送医院找医生处理等。
小班幼儿通过近距离观察同伴的耳朵和听力游戏“说句悄悄话”来感知耳朵是我们身体上的重要器官，增强了活动的趣味性。
本次活动的开展，使孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，有效地帮助他们养成健康用耳的习惯，提高了孩子们对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。
篇五：幼儿园全国爱耳日活动总结
耳朵是人的重要器官之一，幼儿又正处于语言的形成期，因此，保护听力显得尤为重要。20XX年3月3日，是第XXX个全国“爱耳日”。为了普及健康用耳知识，提高幼儿对耳朵和保护听力的认识，在爱耳日到来之际，XXX幼儿园开展了“小耳朵，大学问”的主题教育活动。
为了帮助孩子们了解耳朵的重要性，学会保护耳朵的办法，养成良好的用耳习惯，XXX幼儿园的老师们通过看一看，说一说，画一画，玩一玩的方式与幼儿一起分享护耳小常识。
小朋友们通过讨论完对耳朵的认识后，就开始了各自的创作之旅。小小耳朵本领大，除了可以帮助小朋友们学本领，还可以和小朋友们玩游戏呢！
这个春天，声音会带来很多美好。因为耳朵的倾听。声音有了不同的意义。爱耳日，让我们静下来，用耳朵，来聆听世界的声音。
篇六：幼儿园全国爱耳日活动总结
耳朵聆听世界之声，因为有正常的耳朵，人们的生活才多姿多彩。20XX年3月3日是全国第XX个爱耳日，为了增强孩子们的护耳意识，了解更多的爱耳护耳知识，XX区XXX幼儿园开展了“爱耳护耳，聆听美好”的主题活动。
为了响应“爱耳日”爱耳护耳的号召，20XX年3月1日XX区XXX幼儿园小一班的XXX小朋友的妈妈来到幼儿园给小一班孩子们讲解关于耳朵结构以及保护耳朵相关知识。
保健医赵老师平时会定期为小朋友检查耳朵，告诉小朋友们耳朵虽然小，但是作用却一点也不小。我们的小耳朵主要有两个功能——听觉和平衡。这两个功能与我们的生活密切相关，少了哪个都会给我们的生活带来很大的影响，所以小朋友们，一定要保护好我们的耳朵哦。
悦城大班的宝贝们通过创意画的形式呼吁大家爱护小耳朵，宣传全国爱耳日，让每一位人拥有健康的耳朵，聆听每一个春夏秋冬。“传声筒”的游戏可以锻炼小朋友用耳的精细度，轻微的声音要求小朋友们必须仔细辦别同伴传的话，小小游戏让中班小朋友们从欢乐中了解耳朵的重要性，知道要保护耳朵。
篇七：幼儿园全国爱耳日活动总结
在第XX个“爱耳日”来临之际，为了让孩子们了解健康知识，增强保护意识，XX市XXX区XXXXXX幼儿园组织开展了形式多样的“爱耳日”主题教育活动。
活动中，教师结合幼儿年龄特点讲解了耳朵的构造及功能，利用图片、情境游戏、合作游戏等形式让幼儿知道怎样爱耳护耳，引导幼儿在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，如：不要去噪音太大的地方，不能用尖的东西抠耳朵，不能把一些小物品塞到耳朵里，如有异物塞到耳朵里应及时就医等。
最后，老师们还教幼儿做护耳保健操，培养幼儿爱耳、护耳意识。孩子们在动脑动手的过程中学习了爱护耳朵、保护听力的健康知识。与此同时，幼儿园还利用班级QQ群、微信平台等多种形式向家长进行“爱耳日”的知识宣传，提高了大家的自我保护意识。
篇八：幼儿园全国爱耳日活动总结
20__年__月__日，是第____个全国“爱耳日”。今年的爱耳日主题是：“人人享有听力健康”。为了让幼儿知道如何保护耳朵，掌握爱耳、护耳的相关知识和意义，东营区黄河幼儿园开展了“爱护耳朵聆听美好”主题教育活动。
活动中，教师通过PPT结合幼儿年龄特点讲解了耳朵的构造及功能，并利用图片、情景游戏、合作游戏等形式让孩子们了解了不能用尖锐的东西抠耳朵，不能把小物件塞到耳朵里，如果有异物塞到耳朵里及时就医等爱耳常识，提高了幼儿的自我保护能力。
本次活动的开展，幼儿了解了爱耳护耳的知识，养成了良好的生活习惯，让幼儿认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，有效地帮助他们养成健康用耳的习惯，提高了幼儿对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。增强了孩子保护耳朵的意识，让孩子们从小养成关注耳朵健康的好习惯。
篇九：幼儿园全国爱耳日活动总结
耳朵是连接心灵与外部世界的一个渠道，被称为通往心灵的路，每年的3月3日是一年一度的“国际爱耳日”，为了向幼儿宣传安全用耳以及保护听力的方法，XXX市XXX区XXX街道中心幼儿园于20XX年3月1日组织开展了“我们的耳朵”健康教育活动。
为了确保活动顺利有效的开展，幼儿园邀请了专科医生为大家讲解保护耳朵的方法。活动中，医生以图片的形式向幼儿展示了耳朵的内部结构，通过实例让幼儿知道几种常见的耳损伤，如：外耳损伤、耳膜穿孔、中耳炎、耳鸣等。并向大家介绍了几个保护耳朵的小常识：尽量避免到太嘈杂的地方；当耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生；不要随意清理耳垢；洗头洗澡时，防止污水流入耳道；天气寒冷时，注意耳朵保暖，防止冻伤等小知识。
通过这次活动，孩子们充分认识到了保护耳朵的重要性，知道了保护耳朵的方法，能够远离噪音、远离伤害、保护耳朵、保护听力，能够通过努力，让自己享有长久聆听美妙声音的能力。
篇十：幼儿园全国爱耳日活动总结
20XX年3月3日，是全国第XX个“爱耳日”，XXX县XXX幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的教育活动，引导幼儿从小养成爱耳护耳的好习惯。
当日下午，各班老师通过图文展播、动漫绘本故事给幼儿讲述了耳朵进水或不当掏耳带来的耳道发炎（或鼓膜穿孔）、乱吃药致使的耳聋、噪声对听力的危害等爱耳护耳知识，引导幼儿学会保护自己的耳朵。并教育其不能私自随便吃药，不能私自掏耳朵，更不能用手指甲、发卡、挖耳匙甚至铁签掏耳朵，不能无故往耳朵塞东西，不能让别人伤害自己的耳朵，也不能做伤害别人耳朵的事，一旦耳朵出现问题要第一时间告诉爸爸、妈妈或家里长辈，及时到医院就诊。
活动旨在加深幼儿爱护耳朵、保护听力的健康知识，进一步增强大家的爱耳护耳意识，从小养成爱耳护耳的好习惯，有效预防和减少儿童听力障碍的发生。
篇十一：幼儿园全国爱耳日活动总结
20XX年3月3日是第XX个全国爱耳日，今年“爱耳日”的主题是“关爱听力健康，聆听精彩未来”。近日，济南市天桥区行知幼儿园开展了一系列“爱耳护耳”活动。
班级教师开展了“爱耳护耳”的主题教育活动，通过科学探索、绘画等方式来探究耳朵的小奥秘，让孩子了解“爱耳日”的由来，认识耳朵的结构，同时让幼儿认识到耳朵的重要性及掌握保护耳朵的方法。
保健医X老师也走进课堂，给幼儿分享耳朵的小知识。“我们的耳朵虽小，但是作用却一点也不小。我们的耳朵有感知声音、平衡、美观三个功能。这三个功能与我们的生活密切相关，少了哪个都会给我们的生活带来很大的影响，所以我们一定要保护好我们的耳朵！”随后，X老师从防噪声、不挖耳、防进水、不大声说话四个方面具体讲解了怎样保护自己的耳朵。
冬已去，春已至，所有美好的声音都将复苏。让我们一起关爱听力健康，聆听精彩未来！济南市天桥区行知幼儿园将和您共同守护孩子们的身心健康！
篇十二：幼儿园全国爱耳日活动总结
“小朋友，你知道吗？小小的耳朵里蕴藏着和我们日常生活密切相关的两大功能—听觉和平衡。”3月3日，在XXX区XXX中心幼儿园大二班教室里，老师正在为小朋友们讲解耳朵的构成和如何保护自己的耳朵。
今天（3月3日）是第XX个全国爱耳日。今年爱耳日的主题是：人人享有听力健康。XXX区XXX中心幼儿园组织开展“爱耳·聆听世界的美好”主题活动。活动中，幼儿通过猜谜语、看图片、视频资料等形式，专注的听着、认真的学着耳朵的构造，知道耳朵的重要性及伤害耳朵会对生活、学习带来的不便，了解保护耳朵的小技能。教师带领幼儿通过角色扮演、儿歌表演等游戏环节，进一步帮助幼儿了解耳朵的作用，增强幼儿保护耳朵的意识，提高幼儿的自我保护能力。
耳朵是人的重要感觉器官之一，儿童又正处于语言的形成期，因此，保护听力显得尤为重要。幼儿园负责人介绍，通过本次活动，小朋友以及老师们都对耳朵有了更多的了解，也学会了一些怎样保护耳朵的知识，有效提高了自我保护能力。
篇十三：幼儿园全国爱耳日活动总结
“嘿！这里，你的右边，再往右走，偏了偏了。”“我在这儿，你的正前面。”3月3日，是全国第XXX个“爱耳日”。XXX区XXX镇中心幼儿园XXX分园中（1）班教室内欢声笑语，小朋友们正在和老师一起体验“爱耳”小游戏的乐趣。为帮助幼儿了解耳朵的重要性，学会正确保护耳朵的方法，养成良好的卫生习惯，XXX镇中心幼儿园XXX分园组织开展了形式多样的“爱耳护耳，聆听美好”主题教育活动。
“小朋友，你们知道吗？虽然耳朵不那么引人注目，但小小的耳朵里，蕴藏着和我们日常生活密切相关的两大功能—听觉和平衡！”活动中，老师用猜谜语的方式引导幼儿认识耳朵，用精美的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，让幼儿了解到耳朵的外形特征，以及保护耳朵的方法和常识。“听声音”游戏和传声筒制作活动中，孩子们通过听辨不同的声音变化，知道了耳朵的重要性。
“小朋友们，通过刚刚的图片和游戏，是不是明白了保护耳朵的重要性？是不是以后我们不能用尖的东西抠耳朵？不能把一些小物品塞到耳朵里，如果耳朵里塞进了东西及时跟爸爸妈妈说。”“是！”小朋友们异口同声道。“耳朵真的好重要啊。”“一定要保护好耳朵，我想一直听到奶奶的声音。”“以后不能乱戳耳朵，要不然可听不见动画片的声音了。”小朋友们七嘴八舌的讨论耳朵的重要性并保证以后一定要好好保护耳朵。
通过此次活动的开展，进一步普及了幼儿的健康科学知识，增强了幼儿听力残疾预防意识和预防能力，为有效减少、控制幼儿听力残疾奠定了基础。
篇十四：幼儿园全国爱耳日活动总结
20XX年3月3日是第XX次全国爱耳日，为了向幼儿宣传爱耳、护耳知识，提高幼儿科学用耳意识，形成良好的护耳习惯，东昌府区广平镇第二中心幼儿园开展了本次主题活动。
为了让孩子们更直观的了解保护耳朵的重要性，老师们根据幼儿年龄特点通过生动有趣的集体教学活动，讲解了耳朵的构造及功能，并利用图片、情境游戏、合作游戏等形式让孩子们了解了耳朵的重要性及保护耳朵的方法，让它避免受伤害，提高了幼儿爱耳护耳的意识。
篇十五：幼儿园全国爱耳日活动总结
为了让幼儿养成正确的用耳习惯，学会保护耳朵的方法，3月3日，XX市XX县XX镇中心幼儿园开展了“全国爱耳日”主题教育活动。
首先，各班老师利用ppt、动画的形式让幼儿知道了20XX年3月3日是我国第XX个全国爱耳日，了解了全国爱耳日的来历，知道了耳朵的结构，幼儿对耳朵有了更深层次的认识。其次，老师利用手指操、儿歌使幼儿知道了要避免长时间呆在嘈杂的环境中，有噪音时要用手捂住耳朵，不用尖锐的物体掏耳朵，乘车、睡觉等不要带耳机，同时不宜长时间带耳机，带耳机时分贝不能过高，还要对耳朵进行定期检查。最后，幼儿通过画一画，复习巩固了保护耳朵的方法。
通过此次主题教育活动，幼儿知道了爱耳护耳的重要性和必要性，懂得了正确用耳的方法，有利于幼儿养成健康的用耳习惯。XX镇中心幼儿园将以此次活动为契机，继续开展对身体其他器官的保护教育活动，加强幼儿的自我保护意识。
篇十六：幼儿园全国爱耳日活动总结
2023年3月3日是全国第24个“爱耳日”，XXX县XXX国小幼儿园开展了“关爱听力健康聆听精彩未来”为主题的全国爱耳日教育活动。在说一说、听一听、玩一玩、画一画中初步了解耳朵的功能和保护耳朵的正确方法，懂得耳朵对人的重要性，培养良好的生活习惯，增强自我保护意识。
（一）护耳知识教育
我们的耳朵里面到底是什么样子的呢？让我们一起来看看吧！
老师们通过视频、PPT等多种形式介绍了爱耳日的由来，讲解了耳朵的构造，小朋友们听的津津有味。
（二）和耳朵做游戏
我们的耳朵虽然小，但是作用可一点都不小，还可以通过耳朵来玩游戏，有趣的耳朵游戏，让孩子们耳目一新，他们用自己的耳朵去倾听、去发现、感受着耳朵的神奇之处。
1、猜猜我是谁：请一位小朋友蒙住眼睛，让其他一位小朋友说话，辨别是谁的声音。
2、有趣的传声筒：教师指导幼儿用纸杯和绳子做成传声筒，邀请幼儿用传声筒打电话体验传声筒的神奇。
3、传话小游戏：由教师把传话内容悄悄告诉第一个小朋友，然后小朋友逐个传话，培养幼儿倾听兴趣及注意力。
（三）小小爱耳宣传员：
小朋友们用绘画的方式向他人传达爱儿护耳的小知识，发挥想象为耳朵添画了漂亮的花纹，并设计宣传标志。
3月3日爱耳日，希望所有的人都能安全用耳，科学维护，关注和爱护自己宝贵的听力。关爱听力健康，享受美好生活。
篇十七：幼儿园全国爱耳日活动总结
世卫组织发布《世界听力报告》，目前全球五分之一的人听力受损，听力损失影响全球超过15亿人，到2050年全球预计有近25亿人即每四人中有一人将遭受某种程度听力损失，现代生活中我们每个人都面临听力损失的风险。3月3日是第XX次全国“爱耳日”，今年主题为“人人享有听力健康！”。耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。从娃娃抓起，一起保护听力，享有健康！
XX区第三幼儿园也响应“全国爱耳日”号召，每个班级老师为小朋友讲解了耳朵的构造，通过观看了保护耳朵的动画片和耐心细致的讲解让孩子们知晓保护耳朵的方法，告诉幼儿如何保护听力，避免意外伤害损害听力，让幼儿们掌握了许多爱耳小知识，例如：不要用尖锐的物体抠挖耳朵、不把异物放入耳中、不去噪声巨大的地方、游泳或洗澡时要注意不要让耳朵进水，擤鼻涕时要按住一侧鼻孔擤鼻涕等等。保健老师通过公众号宣传和QQ群宣传等，让家长重视幼儿的耳朵，怎样预防耳病的发生等爱耳知识，教小朋友做护耳保健操，培养幼儿爱耳、护耳意识，养成从小健康用耳的习惯。
通过本次活动的开展，让孩子们认识到一些不良的习惯会对耳朵造成损害，也意识到耳朵是我们重要的器官，让孩子们学会如何保护好听力将受益无穷。
篇十八：幼儿园全国爱耳日活动总结
3月3日是我国第XX个“爱耳日”。为了加强幼儿保护耳朵的意识，提高幼儿养成良好的卫生习惯，XX镇XX幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的教育活动。
小班小朋友通过“耳朵听不见”“谁的声音”等游戏，体验耳朵失去听力后会给我们的生活带来不方便，懂得要爱护耳朵，不用尖锐的东西挖耳朵，不将小球、豆子等异物放进耳朵堵塞耳道等。
中班开展了“爱护耳朵”的健康教育活动。利用故事、游戏等形式，引导小朋友区分噪音和乐音，了解噪音对我们人体的伤害，知道要远离噪音，当突然出现噪音时，可用手把耳朵堵住，并张大嘴巴，以此保护我们的耳朵不受噪音伤害。
大班的系列活动“耳朵朋友”深受小朋友的喜欢。在猜谜语、观察耳朵模型活动中，幼儿了解了耳朵构造，知道耳朵是人体重要器官之一，平时要养成良好的用耳习惯。在绘画活动中画出保护耳朵的多种方法，向中小班弟弟妹妹做宣传，让更多的小朋友懂得关爱耳朵的重要性。
通过此次主题教育活动，不仅让孩子们知道了耳朵对于我们的重要性，更是提高了幼儿爱耳、护耳和自我保护意识，培养幼儿养成了良好的卫生习惯。
篇十九：幼儿园全国爱耳日活动总结
在“全国爱耳日”来临之际，XXX县XXX镇中心幼儿园的教师借助图片的形式，为幼儿简单讲解耳朵的构造，并通过“大家一起说一说”的方式鼓励小朋友讲述自己是怎样保护耳朵的，让孩子们知道保护耳朵的重要性，养成良好的用耳习惯，同时不能经常掏耳朵、不能凑着耳朵大声讲话、放烟花爆炸时护住双耳，特别要注意的是不能往耳朵里塞放小东西等物品。
此次活动，不仅让孩子们能够更加深入地知道如何爱护自己的耳朵，真正从小做好爱护耳朵。而且让孩子们了解了保护耳朵的重要性，也使孩子们明白了，要从保护自己的身体做起，学会爱自己、保护自己。
篇二十：幼儿园全国爱耳日活动总结
3月3日是全国第XX个”爱耳日”，在“爱耳日”来临之际，XX县古城乡中心幼儿园开展了”爱耳日，人人获得听力保健”的主题宣传教育活动，让幼儿知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。
活动中，各班教师利用视频、故事、图片等方法，让孩子了解到耳朵的外形特征；伤害到耳朵会给我们的生活、学习带来的不便：比如不能把小的东西塞进耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身边有大的噪音如何保护自己的耳朵等方面的知识，让孩子深刻感受到保护耳朵的重要作用，最后通过游戏”请你猜猜我是谁”来感知听觉的重要性和趣味性，孩子们兴趣浓厚。
通过本次活动，孩子们知道了耳朵的重要性，也了解了耳朵的用途和各种保护耳朵的方法，提高了自我保护能力。培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。
篇二十一：幼儿园全国爱耳日活动总结
为了帮助幼儿了解耳朵的重要性，学会正确保护耳朵的方法，养成良好的卫生习惯，在爱耳日来临之际，XXX县第一幼儿园开展了“科学爱耳护耳，实现主动健康”系列主题活动。
爱耳知识讲堂
“科学爱耳护耳，实现主动健康”意味着我们要主动学习耳健康知识，增强耳健康意识，努力成为自己耳健康的第一责任人。为此，我园特邀县人民医院耳鼻喉科医生秦艳带领中大班的孩子们一起学习爱耳护耳小知识。
活动中，秦医生结合生动形象的课件，给小朋友们讲解保护耳朵的重要性，让幼儿了解耳朵的构造及作用，告诉幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物、尖锐的物品挖耳朵，水进入耳朵该怎么办等。秦医生还向孩子们讲解了有关保护耳朵的小常识：不能佩戴耳机时间过长，有噪音的时候捂住耳朵，耳朵不舒服及时就医等。
护耳在行动
班级教师通过科学探索、集体教学活动等方式来引导幼儿探究耳朵的小奥秘，让孩子了解“爱耳日”的由来，提醒幼儿在日常的生活学习中养成良好的用耳习惯，增强爱耳、护耳的意识。
我跟耳朵做游戏
小小耳朵本领大，生活游戏都靠它。《听声辨乐器》《传声筒》《猜猜我是谁》等等，有趣的耳朵游戏，让孩子们耳目一新，他们用自己的耳朵去倾听、去发现、去感受声音的奇妙。
如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵就是感知世界美妙声音的窗口。通过开展“爱耳日”主题教育活动，有效地推动幼儿养成健康用耳的习惯，提高了幼儿对爱耳、护耳必要性和重要性的认识。请大朋友和小朋友们都要学会爱护自己的耳朵，聆听生活的美妙！”
篇二十二：幼儿园全国爱耳日活动总结
3月3日是全国第XX个“爱耳日”。为了向小朋友宣传爱耳护耳知识，提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康，近日，XX市XX第七国小附属幼儿园在XX市XX区科学技术协会以及XX市XX区教育局的协助下，联合XX友豪医院在XX七小会议室开展了“关爱听力健康，落实国家救助制度”为主题的爱耳护耳知识宣传教育活动。
“耳朵是五官其中一个重要器官，它除了掌管听觉外，也兼具保持身体平衡的机能。”来自友豪医院的儿科医生黄叔叔作为此次爱耳护耳知识教育的主讲人，首先为小朋友们介绍了爱耳日的来历，接着，分别出示了小兔、大象等动物耳朵的图片，让幼儿猜测这是什么动物，“咦？这是什么动物的耳朵？”这可难不倒我们聪明的小朋友，大家马上就说出答案了。
介绍了动物的耳朵，自然地过渡到人的耳朵，黄叔叔为了让小朋友们更形象全面的了解人体耳朵的结构，拿出了耳朵模型，生动有趣的给小朋友们讲解耳朵的构造，原来耳朵不仅有耳膜还有耳蜗、半规管等等，还通过播放动物的叫声，辨别是哪种动物，小朋友纷纷举手发言，猜对了的小朋友还可以得到一份精美的礼物。
那怎样保护自己的耳朵呢，黄叔叔也为小朋友们做了详细的讲解：远离噪声、防药物性耳聋、不要经常掏耳朵、注意营养均衡等等。与此同时，黄叔叔还借机科普了一下爱眼护眼的知识，在黄叔叔为小朋友播放的视频中，英姿飒爽的空军和海军保卫着我们的国家，若因小朋友不爱护自己的眼睛而造成近视的话，军人这类对视力要求比较严格的职业就可能不能加入了，而且空姐，警察甚至厨师等职业都会受到限制。
通过这次活动，小朋友不仅了解了“爱耳日”，还提高了科学用耳意识，有利于帮助小朋友养成良好的爱耳护耳习惯，也希望社会大众对儿童听力损失防治引起重视！
篇二十三：幼儿园全国爱耳日活动总结
耳朵是什么样子？耳朵里面有什么？3月3日，XXX区第二幼儿园结合“爱耳日”，有目的、有计划的开展“关爱听力健康聆听精彩未来”主题教育，进一步让幼儿了解致聋的原因、用耳护耳的科学方法，增强幼儿的爱耳意识。
活动中，老师运用具体形象的图片、生动浅显的语言、游戏情境的再现等形式，让幼儿认识了耳朵的结构，知道怎样爱耳护耳，教育引导幼儿不去噪音太大的地方、洗澡的时候，耳朵里水进就拍拍耳朵、不能用尖的东西抠耳朵、不能把东西塞到耳朵里等等，让幼儿在动脑动手的过程中学习保护耳朵、保护听力的健康知识，进一步引导幼儿从自身做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。同时，幼儿园还利用家长群向孩子、家长推送“爱耳日”的知识宣传，不断提高家园成员爱耳护耳的健康保护意识。
耳朵是聆听的窗口。通过此次“爱耳日”活动，让幼儿们认识到保护耳朵的重要性，树立了爱耳护耳的良好意识，使幼儿们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识，促进幼儿自觉养成良好的爱耳习惯，去聆听这繁花似锦的世界。
作文营