在我牙牙学语时，妈妈就教我背诵“小时不识月，呼作白玉盘”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“白日依山尽，黄河入海流”……整日像唱儿歌似的，渐渐地，我喜欢上了古诗词。
常言道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”确实如此，因为我诵读了许多诗，在学习和生活中经常张口就来。
本学期，我参加了“我心目中的好老师”征文活动。我写了一篇题为“我最喜欢的老师”的文章。文章是这样开头的：“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’‘捧着一颗心来，不带半根草去’，每当看到这一类赞美老师的诗句时，我便会想起张老师。”开门见山，用经典的诗句赞颂了老师的品质。在赞美老师教我们知识时，我引用了杜甫的名句“随风潜入夜，润物细无声”；在歌颂老师关爱我们时，我又借用了龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。结果可想而知，这篇文章不但获奖，还被刊登在《马鞍山教育报》上。
虽然会背很多诗词，但是妈妈说：“作为诗城人，光会诵、会用，是远远不够的，还得学会写。”
刚开学，班主任徐老师又捧着一捆小册子走进教室，发下来一看是《中华经典诵读》。我迫不及待地打开，激动地翻阅着，哎，为什么后面留有这么多的空白页呀？噢，我明白了，估计是编辑叔叔阿姨和我妈妈想到一块去了，是让我们创作诗歌。
我欣然拿起笔，写下了：诵万世之作，取先人精髓。扬文明成果，升人文素养。传文化火炬，显诗城魅力。
作文营