1、你们要好好学习毛主席着作，依靠群众，依靠集体，自力更生，团结抗灾，战胜困难，发展生产。
2、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。——蒙古
3、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
4、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
5、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。
6、书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。——苏霍姆林斯基
7、集体的温柔和善良的情感，集体的关切--这是于种多么巨大的力量啊!它就象一股汹涌的急流，憾动着感情最冷漠的学生。——苏霍姆林斯基
8、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
9、有高水平的集体，才有高水平的个人。
10、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思
11、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。——苏霍姆林斯基
12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
13、在做抉择时，首先要考虑的就是自己的利益，其次要考虑的是上司的利益以及有没有触犯到别人的利益，最后考虑的才是公司和集体的利益。至于同事利益，根本无需考虑。
14、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。
15、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
16、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定
17、文明是个人的事情，我不相信某个集体的文明，只有千万个个体的文明，才能成就人类的文明。
18、一种集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。——弗·培根
19、狂妄者，群众之敌；骄横者，集体。——美国
20、群众力量、集体力量才是创造世界和创造历史的伟大力量，个人的力量只是这个伟大力量中的“沧海一粟”。——朱德
21、中国式管理的交互主义，秉持“二合一”的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成“在集体中完成个人”的合理主义。
作文营