今天，妈妈不在家，让我来教弟弟写作业。“太好了，我早就想体验一下当老师的滋味了！”我满怀期待地教了起来。
妈妈给我留下的是一大张数学题，那我就给弟弟上一节数学课吧。我把白纸当黑板，用铅笔在上面写写画画，认真地讲了起来。没想到弟弟也十分配合，像国小生一样，端端正正地坐在小板凳上，学得可带劲了！
题目一路畅通无阻，弟弟都听得明明白白。终于，最后一道挑战题来了。最后一道题可真不好教呀！我讲了好几遍，弟弟就是听不懂。口干舌燥的我沮丧地把题目往桌上一扔，心中的小火苗也渐渐熄灭了，我想要放弃了。可是转念一想，难道老师教我们时就没有遇到过一点儿困难吗？难道学生听不懂就要放弃吗？“不行，我一定要坚持下去！”这个念头仿佛是一阵风，促使我心中希望的小火苗又重新燃烧了起来。我在心里鼓足了勇气，一定要把这个老师当好，一定要把弟弟教好！
这时，我往四周看了看，有了主意。如果弟弟只靠听不能理解，那就用其他的事物来比一比，摆一摆，说不定就会了。于是，我拿来了十个大苹果，学着老师平时上课的样子，有模有样地问道：“你看，我们这儿有10个大苹果，要分给你和乐乐吃，你们要一样多，怎么分呢？”
弟弟转动了一下他的大眼睛，拿着几个苹果比划着。终于他抬起头，像小猴子找到了香蕉似的，一个一个地分。给他，给我，给他，给我……分完了苹果，弟弟开心地数着：“一，二，三……姐姐，是五个，每个人分五个”！“回答正确，你真棒！”我情不自禁地伸出大拇指。
妈妈终于回来了，问道：“弟弟教得怎么样？”我嘴角上扬，“好了！”
在当老师的这次体验中，我学会了勇敢地突破自己，也体会到了当老师的辛苦和不容易。我一定要好好学习，长大以后也做一名勤劳的园丁，让娇艳的花朵绽放得更加灿烂！
作文营