大家都猜过谜语吧！但，你们有没有编过呢？今天老师就教了我们怎样编谜语，快来看一看吧！
老师先给我们编了一个，“小小诸葛亮，独坐军中帐，布下八卦阵，专捉飞来将。”我们一下就猜了出来——蜘蛛。老师让我们总结一下编谜语的窍门，大家归纳着：“要抓住谜底的特点、习性，适当运用比喻，还要押韵，读起来朗朗上口才行。”我们点了点头，老师给我们分了3组，让我们试着编一下。
第一个，谜底是蘑菇，我心中一下子就有了想法，可以把蘑菇比作小伞呀！我绞尽脑汁，想了一句：小伞真漂亮。但是后面就想不起来了，我们一组陷入了沉默，我苦恼极了，趴在桌子上左想右想，呀！又想出一句：立在山林上！哈，我可太厉害了！在心里一顿猛夸后，又断了头绪。队友们也想不出来。紧接着，别的小组的同学都上交了，我们只编了两句，这还只在心中打了一个草稿，怎么办呀？最终，我们组以失败告终。看了其他组写的，哇！可真厉害，我最喜欢的是第三组的：“白白胖娃娃，小伞手中拿，帮助小昆虫，好吃又健康”。哎，我当时怎么就没想到呢？真是可惜了。
下一轮，谜底是螃蟹，这下可难不倒我们了，有一个同学说：“螃蟹有硬硬的壳，要不，把这壳比作一个盔甲，就叫，身穿硬盔甲吧！”我点了点头，把这句话记了下来。我说：“螃蟹这么好吃，再加一句，好吃又美味，怎么样？”这句话得到了同学的认可。又有一个同学说：“再来一句，横着地上爬！”紧接着，又说了一句：“长着八条腿。”我们已经集齐了四个句子，现在，我们把它拼成了一个谜语，“身穿硬盔甲，长着八条腿，横着地上爬，好吃又美味。”我拿着纸，胸有成竹地交给老师。老师把四个小组的谜面都写了出来，一看，我们组很快就被比了下去，看来还是不够好呀！
好了，我现在来编一个谜语，大家一起猜一猜吧：“耳朵长又长，是运动健将，爱吃胡萝卜，人人都想养。”
作文营