[暑假生活]人性的光辉1000字作文

人性是什么？人性的光辉又是什么？人性光辉的背后又是什么？对，它的本质就是堂堂正正，有公无私而把爱传递给我们的人。

——题记

引子

2008年的那场地震，似乎来的是那么突然，那么急躁，灾难无情，夺去了千千万万的人，破坏了千千万万个家庭。但似乎教给了什么许多的知识，在其中，也涌现出了许许多多的英雄人物，而谭千秋就是一位。

镜头一

认真的老师

6月28日上午，谭千秋简单的照顾了女儿，就连忙起琦自行车去学校了。瞧！你看：“人生的的价值是什么，是大公无私，是为他人着想，为集体体着想，为国家着想，为社会着想”谭千秋老师又在教给学生们生命但的真谛，而且把话说的淋漓尽致。当然，也有许多同学说，谭千秋老师讲课非常好，常常能把我们吸引进课堂。

镜头二

恪尽职守

正当谭千秋老师绘声绘色地给学生们讲课时，地面下开始不停地摇。谭千秋马上放下了课本，急促地对学生说大家说：“快！快！快大大院集合”。当同学都走的差不多的时候，最后四名学生已经来不及了，谭千秋老师立马冲上去，把四名学生按在了课桌下面。事后，也有老师表示，作为老师，他离逃处是最最最进近的一个，但是他却把自己的生死直至度外，但他把生的希望留给了自己的学生，真是个英雄！

镜头三

最后的姿势

教室摇晃的越来越厉害，马上就要倒了，面对课桌下的四名学生，谭千秋老师义无反顾地选择了放弃自己的生命，来挽救这四名学生。最后他用张开双臂，护住学生的姿势结束了自己的生命。挽救了四名学生的生命。权势了爱予与责任的师得灵魂，人们赞颂他“英雄不死，精神千秋！”

这就是我们的谭千秋老师的，一个铁正无私，恪尽职守，关爱学生的人。是他最后姿势让我们看到了人性的光辉和它伟大的力量！

六年级:刘海燕