[为学杯B组]那一抹,最美风景1000字作文
有人认为,清晨时,飘着淡雾的山林是最美的风景;有人认为,日出时,拥有太阳光辉的大海是最美的风景;有人认为,雨过天晴,散发绚丽色彩的彩虹是最美的风景。而我却认为,同学那充满鼓励的掌声和老师信任的目光是最美的风景。
风吹着,树摇着,我走着。金黄的叶子在风的催促下离开了银杏树,飘飘悠悠地落下来,似黄蝶翩翩起舞。火红的枫叶被风“哗哗”地刮下树,如从空中降下的一团火。顽皮的秋风将地上的落叶,卷起、放下,卷起、放下。我一如既往地走过一条人行横道,穿过前来买早点的人流,来到校门前,和一些正等待开校门的同学谈笑风生。
校门开了,走进校园,进入教室后不久,“叮铃铃”早已司空见惯的铃声又在耳边响起。数学何老师满面春风地走进教室给我们上课。“唰唰”老师拿着粉笔在黑板上写下了几道数学题,“把这几道题算出来,先算完的同学可以上来讲题。”何老师边说边用手指指黑板。“唦唦唦”教室里安静极了,只有算题时,笔、纸摩擦的声音。过了一会儿,我就算完了,其他的同学却依然在埋头苦算。这时的我害怕老师让我讲题,便将数学题算了一遍又一遍,始终埋着头。不知什么时候,何老师走到了我的身旁,我急忙用手遮挡住草稿本上的算式,老师只是笑了笑,拍拍我的肩膀,说:“不要太紧张,回答问题对或者是错都没什么,但是重在参与,对自己要有信心!”
何老师走上讲台:“谁来讲讲第一题?”话还没说完,几名男生就争先恐后地把手举得老高老高,一位同学兴高采烈地走上讲台,如刚刚打赢胜仗的将军在给手下讲解获胜的方法。又一名同学光荣地被老师点名讲题,只见他神情自若地讲题。这时,我也跃跃欲试,但依然害怕遭到同学的嘲笑,手一会儿又举起,一会儿又放下,犹豫不决。这时候,何老师对全班同学说:“我们让胡敏同学来讲最后一题,可以吗?”没想到,大家不仅居齐声同意我讲题,还给予我一阵热烈的掌声。
我不知所措,但是不想失去这一次难得的机会。于是,我鼓起勇气,走上讲台,这时,一阵热烈的掌声又一次响起。我在黑板上端端正正地写下了算式,转过身,看见下面坐着一排又一排的同学,我又一次紧张起来,不由自主地想向老师求助,当望向老师的时候,发现在何老师的眼中,流露出对我的信任。“这一题,我是按照这样的想法来列算式的……”我用洪亮的声音将自己的想法一字不漏地说出来,话音刚落,台下又响起掌声,我看向何老师,她迎上我的目光,向我点点头,表示对我这一次发言的肯定,我怀着激动的心情回到座位上!
鼓励的掌声,信任的目光,难道不是最美的风景吗?
七年级:胡敏
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