作者：温文星
年级：六年级
说起路，恐怕大家都不陌生，因为天下有无数条或纵横交错、或相离分别、或并行不悖的路。这次，我将给大家讲的是一条神奇的路――网络之路。
这条路，想必大家应该都不陌生。网络，它非常方便，可以观看电视，可以搜查资料，可以进行购物，可以听歌，还可以与朋友远距离交流……
网络是个信息库，但同时它也是个信息垃圾场。“网海茫茫”那说不清的站点，道不完的内容。网络世界并不是一个十分规则理想的社会里面不乏藏污纳垢、趣味低级，甚至暴力和黄色的内容充斥其中，自然我也逃不过网络游戏的魔爪。
在我上五年级的时候，我过生日的当天终于拥有了我人生中的第一台平板电脑。那时我欣喜若狂，拿着平板东看看，西瞧瞧。不知不觉间，我染上了那该死的网瘾。
上课时，脑海中想着的全是游戏，盼望着赶紧放学，好回家玩游戏；课间时，我还跑到同学旁与同学讨论游戏。自然而然，学习成绩就像飞流的瀑布似的一落千丈，从原来还是班上前十，瞬间下降到了三十多名。
妈妈见状，立刻没收了我的手机，我的心情好似泼了一把冷水，十分低落深沉。渐渐地，我对学习有了偏见。
妈妈似乎察觉出我对学习的态度后，找了个时间与我语重心长地说:“你并不是为了我好而学习，而是为了你自己的将来有好的前程而学习，学习好了之后才能够对自己有帮助，对社会有贡献。”
听到了这句话后，我羞愧不已，想起那些大作者为了学习不懈努力、废寝忘食也要学习，而我呢？只因为玩不了游戏就泄了气，我一定要好好学习，努力地学习，将成绩补回来！
至从那以后，我学习不再马马虎虎、半途而废了，态度也开始端正了起来，不再沉迷于游戏了，成绩比先前更高了一个层次，一下子考进了全班前三名。
这就是我的学习之路，虽有坎坷波折、沉溺自拔，但不经历风雨怎能体会人生道路的真谛呢？成长之路不正是这样吗？
教师点评：列举式开头，直接切入到自身经历的网络之路，叙述了自己在网络之路中怎样从低谷走向成功的过程，紧密地把网络对自己带来的危害联系到学习的影响。其实人生不也正是这样吗？不经历风雨怎么见彩虹。这一系列经历中小主人公的心理活动描写细致到位，真实可感，对成长中的同龄人很有学习借鉴作用。最后疑问式启示留个大家思考的空间，成长更多需要自己的懂得才叫成长，人生只有自己走完才叫人生，不论酸甜苦辣，不管酷暑严寒，都是宝贵的财富。
指导老师：辛龙
作文营