烈日高挂，大地异常寂静，仿佛被烈日“震慑”住了。
在教室里，帘幕阻挡了猛烈阳光的侵袭，只见一群学生正专心地一笔一划挥动着手中的毛笔。只有我，争先地将书法作业递交了上去。
“你怎么写得这么快，别的同学才刚完成了一半。”老师诧异地问。我得意地笑了笑，相信自己必然会受到老师的夸奖。老师拿起我的“成果”，仔细地“欣赏”后，说：“难怪你写得那么快，原来你写得这么潦草。”，“写得快才能写多一点。”我理直气壮地回道。“练书法要静下来慢慢练，像你这样贪图快是没有办法学成的。”听完老师的话，我原本愉快的心情顿时冷落了下来，老师的话如同一盆冷水向我泼了过来，我对练字的热情化为乌有。我十分难过，周围的一切仿佛都要将我吞噬掉，迎面就是无尽的黑暗。须臾，我冷静了下来，老师看我如此失落，便补充道：“要想继续练字，下课来找我。”
下课后，我胆怯地进入了办公室，坐在一张椅子上。老师将别的同学的作品拿给我看，并让我用自己的与他们的作对比。我紧皱眉头，看了一会儿后，看不出什么端倪，便呆呆地望着老师，老师笑了笑，直截了当地说明了我的问题。“你写的太快了！”“难道你没有发现别的同学都写得很慢吗？”我回想了一会儿，发现确实是这样，便点了点头。老师接着说：“你看过小壁虎爬墙的样子吗？年幼的壁虎爬墙并不容易，它不熟练，只能慢慢地爬，走一步，再走一步，一步一步，循序渐进，也能顺利地回到家。练书法也是一样，你的一笔一划就是壁虎该走的一步步路，对于书法你也不熟练，当然也得慢慢地写字，走一步，再走一步，有条理地完成，才不会那么潦草。”
老师又重新拿了一张宣纸给我写。我将洁白的宣纸平整地铺好，拿起毛笔，调整了指尖的距离和握笔姿势，用毛笔蘸墨，谨慎地落了笔。毛笔在我的手中时而上挑，时而回锋，淡淡的墨香在空气中氤氲。我慢慢地，领会到了其中的意味。
岁月不居，时节如流。从这件事中，我明白：在面临像练书法及类似的困难时，不能够过于着急，凡事都需要时间与耐心的沉淀，走一步，再走一步。
作文营