篇一：我做了一项小实验三年级作文400字
不湿的纸巾
刘祉荣
今天是星期日，我来到只迷上作文课，老师笑着说：“今天我们来做个实验。”
看见老师拿出一盆水，我惊讶地想：今天要做泼水的实验吗？接着老师又拿出了一个杯子和许多纸，老师又说：“今天我们做‘不湿的纸巾’这个实验。”听老师这样子说，我心里的疑问越来越大了。
老师首先把纸揉成一个球，再把纸放到杯子里，然后再倒扣杯子，接着老师小心翼翼把杯子放到水里，最后把杯子提了起来，见证奇迹的时刻到了，只见杯子里的纸湿了，有的同学哈哈大笑，看他们那样子，一定是在笑话老师，有的同学在说：“老师都比不过我。”还有同学得意地往空中扔起了杯子，而我却在想：纸难道还能不湿吗？
老师再次拿起纸揉成一个球，塞入杯里，这次她更加小心翼翼地把杯子放入水中，当她提起了杯子，把纸拿出来一摸，一点儿也没有湿，同学们开心地大叫：“老师成功了！”这时候我心里冒出了问号，心想：天啊！纸为什么不会湿呢？
后来我查了百度才知道，原来杯子里不仅有纸，还有空气，空气在杯子里里，水就进不去了。
我从这次实验明白了一个道理：失败是成功之母，只要勇于尝试，什么事都能成功。
篇二：我做了一项小实验三年级作文400字
不湿的纸巾
郑雅涵
今天作文课，老师从门外走进来问道：“你们做过实验吗？”“肯定做过。”同学们大声回答。
老师把一张桌子搬到我们面前说：“我们今天来做一个小实验，叫做‘不湿的纸巾’。”说完我都惊呆了。宋老师笑着说：“我把白纸放在水中，白纸不会被打湿。”同学们纷纷摇头，七嘴八舌地议论起来。有的同学说：“这根本不可能呀！白纸见水一定会湿。”有的同学说：“应该可以的，不然老师不会那么自信地讲。”教室里突然变成了一个菜市场。
只见老师端来了一盆水，又拿出几个塑料杯和几张A4纸，开始做起了实验。我按照老师的步骤，先拿起一个塑料杯和一张白纸，把白纸揉成一个球，再把纸塞进塑料杯里，然后再把杯子倒扣在水盆里，放进水里浸泡一会儿，之后再拿出来，因为这是第一次尝试，所以失败了。别的同学都在嘲笑我，我心里默默想着：失败是成功之母。我又尝试了第二次，当我再次提起杯子，里面的纸居然一点儿也没湿，我开心地大叫：“我成功了，这个实验好神奇。”
为什么杯子里的纸不湿呢？我思考了一会儿，还是不知道。老师终于为我们揭开了谜底，原来空气是无处不在的，当杯子浸入水中的时候，杯子里的空气阻挡了水的进入，所以A4纸仍然是干的。听完老师的解释，我们恍然大悟。
我真觉得这是最好玩的一节课了！
篇三：我做了一项小实验三年级作文400字
会跳舞的纸屑
陈旭涛
作文课上课了，老师神神秘秘地来到教室，对我们说：“你们谁做过科学实验？”有人点头，有些人说：“没有。”然后同学们七嘴八舌地讨论了起来。
等同学们说完以后，老师从书包里拿出了一张纸，撕成小纸片。我不由得奇怪起来，老师这是做什么？制造垃圾吗？老师撕完了纸，开始对我们说：“今天我带大家一起做个实验，叫做‘跳舞的纸屑’。”一听老师说完，大家高兴地手舞足蹈！
老师开始给我们讲怎么做实验。首先准备一把尺子或者一支笔，把它放在头上摩擦，然后放在纸片旁边，纸片就会被吸上去。
老师讲完之后，就开始让我们做起了实验。我撕了一些纸片放在桌面上，一群人围了过来，在他们的注视下，我开始实验了，我用笔在头上用力摩擦，放在纸片上面，纸片马上被吸了起来，就像真的在跳舞一样。其他人忍不住也开始尝试，有几个成功了，可是有几个摩擦了半天都没有吸上去。成功了的人开始哄堂大笑，听到这笑声，涵哥好像急了，他赶紧拿起尺子在头上摩擦起来，速度快得让人惊讶，我感觉他的头上都要冒火了，当他再次用尺靠近纸屑的时候，神奇的事情发生了，纸屑“飞”了起来。“耶！我成功了。”涵哥开心地叫了出来。
后来我们问老师这是为什么，她笑着告诉我们：笔和头发摩擦起了静电，因为纸片很轻，所以被吸了起来。
这次实验真好玩！
篇四：我做了一项小实验三年级作文400字
鸡蛋浮起来了
周熠忻
今天，我做了一个实验，叫盐水浮鸡蛋。实验材料有：鸡蛋、杯子、食用盐、筷子和自来水。
首先，我把自来水倒入杯子里，把鸡蛋轻轻地放在水中，鸡蛋马上沉在了底下。于是我按照视频上教的，再把盐放入水中，我用筷子搅拌了几下，可是鸡蛋依然沉在水底，就像一块石头，一点也没有浮起来。我拿出杯子仔细观察，原来杯子里的盐还没有搅拌均匀，我又拿起筷子搅拌了起来，盐终于融化了，只见鸡蛋慢慢从底下浮了上来，像一个醉汉一样，东倒西歪的，我高兴地大叫：“我成功了！”我想试一试鸡蛋还能不能沉下去，我用筷子把鸡蛋按在杯底，一松手，鸡蛋又浮了上来，露出它的脑袋。
我好奇地问妈妈：“鸡蛋浮起来的原理是什么？”妈妈说：“因为鸡蛋的密度比盐水的密度小，所以鸡蛋才会浮起来。如果鸡蛋的密度大于盐水的密度，那鸡蛋就会一直沉在水底。
通过这个实验，我知道以后要细心观察，多做实验。
作文营