在我的成长中总有琴声一路相伴，陪我走过童年，少年……
我五岁开始学琴，并不是因为喜欢，而是在当音乐老师的妈妈诱骗下，开始的学琴之路。带着刚开始的新鲜感，我第一节课就得到了钢琴老师的表扬，说我聪明，手型和力量都非常好，而和我一起学的另外两个孩子都没有得到表扬，我得意洋洋，心里充满了优越感。可是，回到家我不得把每天玩的时间抽一部分来练琴，练习枯燥，琴声刺耳，在琴凳上如坐针毡，我经常心不在焉，恨不得时间能快点过去，一周后去老师那里回课，我们三个孩子弹完，老师表扬了他们俩，然后语重心长的对我说：“天赋只有百分之一的作用，而努力占百分之九十九，没有努力，天分等于零。”我很羞愧，慢慢的开始认真练习起来，克服着练琴的枯燥，忍耐着想离开琴凳的冲动，在琴声中慢慢成长。
后来乐曲难度增加，我练琴的时间也慢慢增加，琴声变得优美动听，时而欢快活泼，时而忧伤低沉，我陶醉其中，倾听着音乐的情感，融合着我的情感，沉浸在音乐的故事里，我渐渐喜欢上了听，喜欢上了唱，喜欢上了弹奏，在日复一日枯燥的练习里，我的努力没有白费，一天在老师家弹奏完毕，老师笑着对我说：“小伙子真棒！检测一下自己的学习成果吧，去西安参加一场钢琴比赛，顺便见识一下高手的演奏。”“我真的可以吗？”我问道，老师说，“不试试怎么知道呢？”于是，我开始精打细磨比赛曲目，老师变得异常苛刻，每节课都会给我指出各种触键方式、力度强弱、情感处理等方面的不足，有一次乐曲的情感我理解不了也表达不了，我拿琴键撒气，老师立刻喝止我，对我说：“弹琴是最好的逆商培养，弹琴的过程并不会像你演奏的音乐那么美好，他会让你反复经受挫折、经受困难，克服困难，坚持不懈才能百炼成钢，”我默默的低下头。从此，为了尽量好的诠释好乐曲，我反复练习，把名家的演奏和自己的演奏反复对比听，有一句难点，我至少练了五百遍，体验一首曲子更要听无数遍，终于我的弹奏在参赛前得到了老师久违的肯定。
来到了西安，来到了音乐学院设立的赛场，从不怯场的我突然紧张起来，担心比赛失利。为了平复紧张的心情，我回想着这几年练琴的点点滴滴，我的欢乐和气馁，我的忍耐和坚持，我的一天天琴声相伴的成长……我缓缓走到钢琴前，缓缓坐下，缓缓把手放到钢琴上，手指轻轻触动琴键，悠悠琴声从我的指尖里飘荡出来，在空中勾勒出一幅美妙的画卷，我仿佛看到了，看到了像蓝色的宝石一样的大海，有时风平浪静，有时却又能激起万丈狂澜，我深触键弹响和弦，深沉又柔和的琴声表达作者像海一样深情，我沉浸在演奏里，忘掉了比赛，只有音乐和我，是的，比赛结果已经不重要了，我收获的不仅仅是成绩，还有磨练中的坚强。
而美妙的琴声一直与我相伴，失意时，琴声叮咚抚我忧伤，得意时，情声激昂为我赞颂，伴我成长。
作文营