六年级下册心愿作文诗歌形式(精选10篇)
大街上,老人摔倒却无人去扶。
在公交车上,老人上车却无人让座。
这世界好比冬天,
万物冰封,连爱也被冰住了。
但是这世界该解冻了。
让我们立下誓言:
马路上扶起摔倒的老人。
公交车礼让残弱的乘客。
学校里同学有难,及时伸出援手。
无论你我可曾相识,
无论在眼前在天边,
我们都要把爱挂在心头,
我相信,这个世界一定会充满温暖的阳光!
篇二:六年级下册心愿作文诗歌形式
一个小小的心愿
我有一个小小的心愿,
愿爸爸妈妈能够不再辛苦,
拥有轻松的生活。
我有一个小小的心愿,
愿兄弟姐妹能够减去烦恼,
拥有快乐的生活。
我有一个小小的心愿,
愿每个同学都能取得好成绩,
拥有幸福的生活。
我有一个小小的心愿,
愿老师干渴的喉咙能够被滋润,
拥有充满欢乐的生活。
我有一个心愿,
一个很小的心愿,
愿每个人都有轻松的生活,
愿每个人都有快乐的生活,
愿每个人都有幸福的生活,
愿每个人都有充满欢乐的生活。
篇三:六年级下册心愿作文诗歌形式
我的心愿
像是地上的蚂蚁
像是宇宙中的一个星球
像是春天刚出土的小草
我的心愿是那么的渺小
我的心愿是做一名教师
教育祖国的花朵
让他们长大成才
成为中国的骄傲
我的心愿虽然渺小
但经过努力
总有一天
我能实现心愿
篇四:六年级下册心愿作文诗歌形式
张国华
我想把嘴巴放在池塘里,
和小鱼聊聊天,
说啊说,
说着自己的愿望。
我想把眼睛装在宇宙里,
看宇宙有多大,
望啊望,
一眼望不到边。
我想把眼睛落在柳枝上,
听小鸟们歌唱,
听啊听,
慢慢进入梦乡。
我想把自己种在池塘里,
变成荷花,开的粉红;
我想把自己种在花园里,
变成大叔,长得高大。
无忧无虑,就是我最大的心愿。
篇五:六年级下册心愿作文诗歌形式
我有一个心愿
它很美丽
犹如一幅美丽的山水画
犹如一首动听的音乐
近几年来
因为疫情的到来
很多人都不能与亲人团聚
医护人员没日没夜地奋斗
我多么希望疫情早点儿结束
这已经成了我们每一个人的心愿
这样
有的人可以和亲人团聚
医护人员也能
好好休息
我愿化身为
一名白衣天使
上“战场”去战斗
造福百姓
为人民服务
篇六:六年级下册心愿作文诗歌形式
首都的美好
陈子涵
我期盼
踏上首都的列车,
领略首都的美好。
我想去首都看看,
看看首都的可爱,
看看首都的美好。
我想
去首都的天安门
看一场庄严肃静的升旗仪式,
体会当时新中国成立时庄严的场面。
我想
去首都听一场相声,
体会中国文化的瑰宝。
我想
去首都的故宫,
体会中国古代建筑的韵味。
我想
去首都的长城,
体会人们建筑长城的辛劳。
我会好好学习,
去昌盛的首都看看。
我期盼
踏上首都的列车,
去看首都的美好。
篇七:六年级下册心愿作文诗歌形式
吕银华
我的心愿,是当一名医生,
治病,开药,
救治更多的患者,
永远冲在危机的最前线。
我的心愿,是让疫情快点结束,
治愈所有的感染者。
我的心愿,是希望爸爸妈妈永远健康,
不受病魔缠身,
远离皱纹和磨难。
我的小小的心愿啊,
无所不有的存在,
在心里,在梦里,在我的未来里。
篇八:六年级下册心愿作文诗歌形式
董紫萱
从我出生的那一刻,
时间的指针开始转动,
光阴的齿轮缓缓碾过,
心愿的种子悄悄萌芽。
啊,时光啊!
你的脚步缓缓向前,未曾停歇。
你的脚印一串串留在岁月里,
印迹时浅时深,时深时浅……
你的影子如同风吹过,
隐约看见,却又无影无踪。
我有时感到你走得好快,
多么想拉住你,挽留你,
让你停下前进的脚步,让你回首向后,
让你给予我更多的时间来品味生活中的甘甜;
可你却摆摆手,永不回头地向着前方。
有时再回首,
我真后悔没有珍惜你给我留下的——
溪流里的那甘甜的泉水,
但是我又不甘就这样错过。
我知道了你只会给我一次机会,
我便下定决心,
牢牢抓住,不留遗憾,
我要争取让你的每一个脚印深一点,再深一点……
愿我能够追上时光的脚步,
不让我多姿多彩的花园,
到最后剩下的只有荒芜。
愿我在所有美丽的时光里,
像自由的鸟儿一样,高声唱着属于自己的歌!
篇九:六年级下册心愿作文诗歌形式
丁雪娟
我想化作轻柔的阳光,
伴着袅袅的山风,
与飞鸟共赴璀璨的梦境。
我想化作流海的孤岛,
在海水与海水之间,
守望彼此,偷渡流年。
我想化作古城的微雨,
在每一个飘雨的夜晚,
捧落漫天星河和萤火。
我想化作这世间一切美好的事物,
凝着往事,踏着岁月,
喃语着我们,
风华正茂的青春。
篇十:六年级下册心愿作文诗歌形式
灿烂的阳光出现,
又是新的一天:
一个个生命逝去,
难道你不会伤心难过?
源自有限的生命,
诞生这新的一天:
就让病毒继续嚣张,
难道你会心甘情愿?
世上暂无一种药物,
克服治疗这种病毒:
我想努力学习从医,
结束这样一片慌乱。
源自有限的生命,
诞生这新的一天:
就让我们一起努力,
克服这巨大的难关。
灿烂的阳光初现,
又是新的一天:
疫情终会结束,
心愿总会实现。
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