四年级作文你比我猜

篇一：四年级作文你比我猜

俞睿伊

接下来，我们进行了“看动作猜成语”的游戏。

第一个成语,邢凯秋走上前,看见老师手机里的成语，眼珠子都瞪出来了。他用手笔画出"1"，是第一个字,只看他右手向前，一伸一缩，左手在后一伸一缩，头跟着手伸缩着,看样子是“鸡"！随后,他又蹲在地上，两手撑地,用嘴形“汪汪汪"地叫,那就是“狗"喽！最后,他的双手扑通着，像在飞，会不会是“鸡飞狗跳”呢？但“狗”没有跳呀！狗可以说犬,会不会是“鸡犬不宁”呢？还是鸡犬不宁好了,哦！我猜对了！

第二个成语,娄玲瑄走上前,她看见老师手机里的成语,更是像要吐了般。我猜想，这个难度应该加大了！只见她重复邢凯秋的动作,蹲在地上,两手撑地,哈！又是“狗”。接着，她的手往衣服领上一扣,我也不知她在干啥,打火机？那是什么字呢！哎呀不管了。第三个字了，她的五指乱动着，手从头到脖子,看样子有点像"雨"，第四个字时，她又重复上一个动作，那是“淋淋”吗？再综合前面“狗”和那个不知道的字，会不会是狗血淋淋呢？有可能！哦！原来是“狗血淋头”呀！我总觉得“狗血淋淋”不是个成语呢！

呵呵！看动作猜成语真好玩，我下次好想做一回演的人哦！

篇二：四年级作文你比我猜

冯梓怿

今天作文课，老师给我们玩了一个有趣的游戏，教室里一瞬间变成了欢乐的海洋。

只见第一个人走到教室中央，看了成语音一锁眉，“嗯？有这么难吗？”我纳闷地想。真正的表演开始了，他先把五指并拢，一手放在嘴前，一手放在屁股后，还不停地向前伸缩着，两脚微微向下弯曲，这是什么？看着怎么那么像鸡啊！闻鸡起舞，鸡飞狗跳，鸡鸣狗盗，这些都是关于鸡的，到底是哪个呢？我感到非常烧脑，幸亏他又表演了一个动作，他趴在地上还不停的乱爬，这是狗吗？还是猪马牛羊？虽然他已经用尽所有的力气在表演，但是我还是觉得是四不像。他的表演结束了，可我并没有猜出，是鸡飞狗跳吗？可是鸡没飞，狗也没跳。是鸡鸣狗盗吗？也不像，因为鸡没有叫啊！到底是啥？最后的谜底却让我大跌眼镜——竟然是鸡犬不宁，这表演技术也太烂了吧！

第二个人上去看完成语后镇定自若，做了一个牛和老虎的姿势就结束了。“嗯？有什么是关于老虎和牛的呢？”我思考了一会儿，便猜了出来——初生牛犊不怕虎。

教室里，一个有趣的游戏还在进行。

篇三：四年级作文你比我猜

周子宸

一下课，一群同学便冲出教室，在走廊上玩起了“你来比划我来猜”的游戏。

游戏开始啦，一个女同学来出题，一个男同学来比划。那个女同学悄悄在男同学耳旁说了几句话，那男同学一手托着下巴，一手托住另外一只手，想了好一会儿才开始。他双手五指并拢，一手在前，一手在后，一伸一缩的，两腿微曲，有节奏地向前走；脖子也随着手臂的摆动扭来扭去。我仔细分析着他的动作，看着又像鸡，又像鸭，又像鹅，心中暗想，你是不是傻呀，又没规定不能发出拟声词，这难度也增添太多了吧！接着画风一转，他突然趴在地上飞速向前爬，又像猫，又像狗，反正是个四足兽，一眨眼的功夫就好了。我思考着，鸡飞狗跳？不对，鸡又没飞，狗又没跳，不可能。闻鸡起舞？但是只有一个动物，又不对。没办法我便乱蒙了一个“鸡鸣狗盗”，“什么！鸡犬不宁！你的‘不宁’呢？将来如果你当演员，肯定没剧组收你！”我火冒三丈，看着笑开了花的出题女同学，尽是不服气。

后来我的好朋友来比划，我与她眨眼示意，她一会儿“汪汪”叫，然后从楼上往下跳了两个台阶，还一边表现出急躁的心情，我想都没想脱口而出，“狗急跳墙！狗急跳墙！”总算赢了一局，我心里也是得到了点安慰。

“叮铃铃”上课铃声响了。很想再玩一局，可时间不等人，美好时光总那么短暂，下次就继续延续那快乐时光吧。

篇四：四年级作文你比我猜

谭悦宁

一年一度的你来比划我来猜的游戏现在开始了！本游戏采取淘汰制，一旦被淘汰将直接退出比赛。闲话不多说，让我们直接开始吧。

第一个上场比划的是一个小丑，他拿着一个球上来。刚开始他面带微笑，到那个词语后，他一下子就变了脸。他先是双手高举，五指弯曲，摆动着手臂，身体上往下，像触电了般抖动着，眼睛不停地翻动着，活像一个奄奄一息的小子。接着他又把双手放在前面，像一个僵尸般跳来跳去，活像一个幽灵。表演完毕后他带着满满的自信望着大家，好像把答案都说出来了似的。我站在电视机旁呆呆地看着，根本没看懂他到底在干嘛。“一个人颤颤巍巍地站在那里，一会儿投降，一会儿跳跃，难道是一个人触电而身亡？那有什么成语？自作自受？自讨苦吃？天呐！这一个什么样的词汇用如此方式来表演，真是让人无法理解！”妈妈在一旁却乐呵呵的地，欣喜若狂地让人不敢相信。

后来我才知道，原来我妈靠着她那神一般的运气蒙对了！答案竟然是一个我听也没听过，看也没看过的成语——魑魅魍魉。

天呐，这种超出我知识范围的比赛还是不要参加好！因为这也太伤脑了吧！

篇五：四年级作文你比我猜

朱芷萱

上课时，我们玩了一个有趣的游戏，你比我猜。

第一个上来表演的便是:小何。只见他五指并拢，一只手在身前，一只手在屁服后面，手有规律地跟着脖子伸缩，两条腿微微地屈着，活像一只活灵活现的老母鸡。难道这个成语和鸡有关吗？和鸡有关的成语，鸡飞蛋打,鸡飞狗跳？哪个成语呢，紧接着，他又做了一个动作，咦？他干什么趴在地上呢，他爬了起来，这是什么呢，反正不管是什么，肯定是个动物。是鸡飞狗跳吗？不对，不对，鸡哪里在飞呢，狗哪里在跳呢，分明就是一副要死不活的样子。算了，只能乱猎一下了，哦，答案原来是鸡犬不宁啊！

下一个，是小宁表演。似乎她先翘着二朗郎腿，拿着一个扇于扇来扇去，呀，还有下一个动作，在教室里走来走去，这不是只有大老板才做得出的吗，一副懒洋洋的，悠闲的样子，对，就是悠闲自得，我急忙举起了手，啊，对了。

书到用时方恨少，唉，看来平时还是得多积累些成语啊！

篇六：四年级作文你比我猜

王鑫宇

阳光明媚的好天气，我们在课上玩了个游戏，名叫“你来做我来猜”，而且答案皆是成语，是老师昨晚找出来的，据说出奇的难。

游戏开始，首先老师叫了举手最快的那位同学，上台“表演”，给他看了一下这个成语，想了一会儿，就开始表演了。

只见他五指并拢，一手在前，一手在后，两臂向前伸缩，两腿微曲，形成半蹲状，脖子也随着一起前后伸缩，这一看就像个鸡，说明这个成语有鸡字，或者跟鸡有关。可是跟鸡有关的成语出奇的多，比如鸡飞狗跳，闻鸡起舞，鸡犬不宁，突然那位同学四足趴在地上往前爬，这分明是个四足动物，有可能是猫，是狗，或者牛等爬行类动物，最有可能的是狗，总之这个成语有两个动物。

大家开始猜测，我想有鸡有狗，可是并没有细节，根本猜不出来，后来有人说是鸡飞狗跳，可是鸡也没飞，狗也没跳啊！又有人说是鸡鸣狗盗，可是他也没叫啊。最后他自己说答案是鸡犬不宁，但他“不宁”也没有体现出来。

后来，老师又叫了一个同学。她则是一会儿鸟叫，一会儿用鼻子去嗅某种东西，然后做心情爽快的那种感觉，我猜就知道是鸟语花香。

玩游戏就要脑洞大开才有趣呀！

篇七：四年级作文你比我猜

周恺欣

“哈哈哈！”是什么使同学们笑得这么开心？原来，我们在玩你划我猜啊！

一个同学走上台,看了看老师给的成语，皱了皱眉头,思考了一会儿，就开始表演了，他五指并拢,把两只手背着放在腰上，高高地仰起了头。这个动作,好像鸡啊,这个成语一定和鸡有关，鸡飞狗跳，鸡犬不宁？接着，他又把一只脚给抬了起来。哦！我知道了，金鸡独立。没错，就是金鸡独立。

另一个同学也走了上来,他刚看到这个成语就说，“这个好难啊！”过了一会儿，只见他也是五指并拢，一手在前一手在后，前后伸缩着，两脚微曲着，走来走去。又是关于鸡的成语？鸡飞狗跳？鸡飞狗盗？他突然趴在了地上，在地上爬来去。这是什么？是狗？是猫？还是青蛙？我刚刚有了些思路，准备继续观看时，他却停下了脚步。有两个动物，鸡飞狗跳？可是鸡也没飞,狗也又没跳啊，这个到底是啥啊。

最后,这个同学告诉我们是:鸡犬不宁，鸡和犬我是看出来了，可是鸡和犬我是看出来了，可是不宁在哪儿呢？这可真有些难啊！

篇八：四年级作文你比我猜

张子萱

今天，老师给我们玩了一个游戏——猜成语，一个人要表演，另外的人要猜出这个成语。

只见一个同学想了一会儿，手伸向天空，一手五指并拢，放在嘴边，看上去就像一只大公鸡。那这个成语肯定是和鸡有关的。紧接着他又把脚升起来，单只脚站立，那肯定就是“金鸡独立”了。

第二个成语，那个同学看了看成语，脸上浮现出惊奇的表情，他用脑想了想，走到讲台旁，五指并拢，一手再前，一手在后，前后伸缩，两脚微微弯曲，向前走去，活像一只老母鸡。我立刻想到了带“鸡”的成语:鸡飞狗跳，金鸡独立，闻鸡起舞……还没想好，那个同学就趴在地上，用力向前爬。那是什么？是狗？是猫？还是其他别的动物？我想了一会儿，应该是有两个动物的成语。是鸡飞狗跳吗？不会吧，那个同学没有飞也没有跳呀！我马上否定了我的想法。我想继续看下去，他却已经结束了他的表演。到底是什么呢？我想的头都大了，还是没想出来。

最后，他终于说出了答案，原来是“鸡犬不宁”！呜呜呜……

篇九：四年级作文你比我猜

郑予涵

老师在作文课上给我们做了的一个小游戏——你来比划我来猜。

游戏开始了，第一个给我们表演的是邢凯秋。只见他五指并拢，手一伸一缩的。头也跟着手一起前后伸缩。咦，这是什么动作？难道是在表示一只小鸡吗？还是在比划一尺大白鹅？应该是鸡！鹅的成语不多。第一个字一定是鸡！

接着，他身体向前一趴，不住地“汪汪”叫着，活像一只哈巴狗。第二个字应该就是犬吧！

不一会儿，他从地上爬了起来，做了一个“飞"的动作。他一定是想表达它们很不安宁吧！我的脑袋里立即跳出了一个成语:鸡飞狗跳。不对呀！鸡倒是飞了,狗也没跳呀！应该是“鸡犬不宁”吧！最后公布了答案,的确是“鸡犬不宁”。

老师又请了娄玲瑄来表演第二个成语。娄玲瑄一走上讲台就趴在了地板上，也不住地叫着“汪汪！"这一个成语的第一个字一定是狗。

接着,她示意下面表演的是第二个字。她莫名其妙地做了一个我看也都看不懂的动作。这个动作我连看也没看懂，要说猜出这个字，我就说也不用说了！

她表演了一个下雨一样的动作。从头顶“下”到肩头,应该是"淋头”吧！

根据三个字,我猜出它是"狗血淋头。”

这回的游戏真有趣，引发了我的思考。

篇十：四年级作文你比我猜

娄玲瑄

月亮照过树梢，夜里一片宁静，可我们的教室里却是一片欢声笑语。

只见第一位同学邢凯秋自信满满地走了上去，看完老师给的成语后，思考了一会儿，便用手势做出“1”的样子，紧接着两只手五指并拢，一只放在嘴巴前，一只放在身后，一前一后的动着，头也随着手的动作而动着。咦？这两只手分别就是嘴和尾巴，所以我猜测，第一个字一定是鸡！

接着，他又比了一个“2”的手势，一下子蹲到了地上，两只手撑在身前，还发出了“汪汪”的狗叫声。于是，我猜测第二个字一定是狗。

而三、四两个字，他将手作成小翅膀的样子，好似在飞，但我不知道他在表演什么。但我结合上两个字，觉得这个成语里面一定和鸡、狗有着密切关系，和我的词库对应，只有“鸡犬不宁”和“鸡飞狗跳”了，第二个字是“狗”，所以只有“鸡犬不宁”是正确答案啦！

第二回，终于到我了，可老师给我讲的词是“狗血淋头”，我一下子懵了，这要怎么表演呢？我死马当活马医，先蹲在地上，两手撑在地上，发出狗叫。

第二个字可就难了，我灵机一动，假装我拿着针，在手臂上一按，一勾，会有血出来。

三、四两个字，我的手指不停拨着，从头拨到脖子，像大雨冲在头上一样，可没有一个人说出正确答案。

随后，老师公布了答案，大家恍然大悟，传来一片欢声笑语。