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传承与创新作文600字

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颠簸,一路欢笑,我们一行人走进了湖头这一中国历史文化名镇。

传承与创新作文600字

走进俊民中学,不远便来到贤良祠。听讲解者所言,贤良祠原为“榕村书屋”,清代名相李光地曾于此“讲授性理之学,诵读圣贤之书”。

绿树掩映下,一行人漫步其中。行数步,便可见古屋前有一汪绿潭。秋风乍起,树影摇曳,清波荡漾。旁边有一座古亭,亭中有雍正“谕祭文”石碑,赞李光地之功。

李光地?不就是官至宰相嘛。他有什么作为呢?参观完贤良祠,我们来到李光地的故居,我心中的疑惑也逐渐解开。

平定三藩,收复台湾,治理河患,这是李光地做出的三大贡献。但我认为,流芳百世的他留给我们更多的是殷殷期盼与谆谆教诲。其中最让我记忆深刻的,便是金匾“夹辅高风”下面的四句古文。这四句古文阐明了做学问与做人的道理。尤其是最后一句“不作风波于世上,别有天地非人间”中,“人”字仅有一捺。讲解员笑着介绍说,曾有许多人猜测是何缘故而漏写这一笔。其实这是老祖宗故意为之,意在告诫后人:当你位高权重之时,仅完成了做人的一半。唯有正直廉洁,做好自己的本分,才能将“人”字写完整。

我不禁回想起了在俊民中学内的贤良祠。校园里朝气蓬勃,贤良祠清幽淡雅。深厚的文化底蕴蕴含在校园深处,定如“润物细无声”般影响、激励着一代又一代学子。

离开李光地故居,我们便前往湖头光电产业园的高新企业——中科生物进行参观。这里的植物皆是无土栽培,仅利用光能促进植物生长。透过玻璃,可见无尘车间里井然摆放着数层的架子,绿油油的蔬菜在雪白的泡沫中茁壮生长。经讲解员介绍,这些植物不仅产量大,而且绿色环保,其规模和品质跃居全球前列。而这背后,是无数科研人员艰苦的研究、改进与完善。惊叹之余,我们也暗下决心——未来科技创造的时代的重担将由我们来扛。

一场旅行,可以是消遣,也可以是眼界的拓宽,思想的洗礼。在历史文化中旅行,我们传承了先辈的优良品质;在科技文化中旅行,我们肩负起新一代青年的使命。

在湖头这一古老的城镇中,传承不会断绝,创新不会止步。