吵啊，我再多加几个作业就是了:还有时说，今天上课举手发言多不多啊，有没有被老师表扬啊?每次都换个花样说，真是琳琅满目、数不胜数，你们有没有相同的经历呢?
上面说的只能算是低限度的叛逆，还有一些高度的叛逆行为，也常常发生。比如说跟父母吵架，自残或者离家出走等等。但大多数这样叛逆的人都是因为受到的压力太大了。就像皮球，你拍得越重，它弹得越高。
叛逆期的孩子，大人管得太严也不好，不管也不好，那应该怎么做呢?我觉得，家长可以在一些非原则性的事情上，尽量答应叛逆期孩子的要求。但在必要的时候，也不可以放任孩子不管，要有适当的管教，不过要让孩子明白为什么让你这么做的道理，培养孩子判断正误的能力，不要让自己的管教成为毁灭孩子的第一步。
不知道从什么时候起，老师和大人们变得让人心烦，令人烦躁的话天天萦绕在我耳边。有时说上课时必须安静，学生就该有个学生的样:有时说今天天冷，多穿几件衣服再去学校，顺便带把雨伞一一你看天阴沉沉的，说不定会下雨:有时心平气和地说，想吵是吧，继续
其实学校给我们班安排的课程也不算是很差，老师脾气也很好，老师的缺点我们也都可以忍受，但是我们就是忍受不了一些代课老师的脾气。比如最受大家欢迎的电脑课，有一次老师有事情没办法上课了，就让位代课老师管理着我们。一般来说，代课的老师都是会让学生自由活动的，但是这位老师的脾气可臭了，不让我们自由活动就算了，居然还不让我向别人借本书。大家忍无可忍。同学们都像是约定好了似的，只要老师看不见，就会一起来个华丽的转身，双手中指竖起，眼神中充满了熊熊怒火和满满的鄙夷。
大人们一般都会说叛逆不好，我却觉得叛逆也没什么。毕竟每一个事情都是有它的两面性的。叛逆的孩子往往更有自己的主见，更能表达自由意志。不会叛逆的孩子，往往只会无条件服从，不懂得拒绝别人。这样压抑太久，反而会引发更严重的叛逆，甚至可能自残或离家出走。
五年级:张以诺
作文营