这个学期，我们上了《竹节人》一课，老师给我们布置了个作业，让我们回家做竹节人。
我翻箱倒柜，从课桌角落找出了一根毛笔，它那本该柔顺的笔毛已经全部炸开，像个小鸡窝，显然不能用了，不过，它的毛笔杆倒是不错，我就用它来做竹节人了！此外，我还找来了一根比较结实的毛线，恰好可以将竹节人的各个部位连接起来。你是不是想问我是不是可以开始制作了？不不不，光有这些有什么用呢？当然还需要工具。我从爸爸的工具箱里拿出一把锯子和一把电钻，工具也齐全了。
我将毛笔杆锯成寸把长的一截作头，又锯了八截短的当作四肢，再用线把它们全部穿在一起，在末尾处打上小小的死结，最后在竹节人头上钻两个小眼，一个活灵活现的竹节人就成了！
我找来一个小伙伴，教她如何玩竹节人。
我把书叠成两叠，一样高。将竹节人的线卡入书的缝隙里，在下面一拉紧，竹节人立刻从书本上立了起来，犹如一位久经沙场的老将，威风凛凛。朋友见了两眼放光，迫不及待地拿起竹节人玩了起来。经过我的指导，她已经玩得很熟练了。
只见她把线一松一紧，那竹节人就手舞之，身摆之的动起来，好似一个正在跳舞的舞蹈演员。咦？竹节人怎么没有了大将军的气势？哦，原来是武器忘了拿。我们给节人装上木片做的宝剑，双手各一把，就成了刘备手中的双股剑，取名“汉中王”，三个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，别提有多威风了！
双方战斗打响了，两个竹节人在书本堆上乱舞着，虽然没有章法，但也颇有一番乐趣。随着竹节人的乱舞，我们也放开嗓门，不停地高喊加油，一声高过一声。在一阵接一阵的呐喊声中，其中一个竹节人倒下了，游戏宣告结束。
传统玩具之所以流传至今，也必定有它的原因，竹节人也不例外。
作文营