“好孩子”，从称呼上看，就是在人们看来没什么缺点的孩子，我就是这样的一个好孩子，这不仅是在别人眼里，在我的心里，也是。
在班上，我可以说是一个没有什么大缺点的学生了，不管是在老师眼里，还是在同学眼里。
一次上体育课时，体育老师走进教室，站在讲台上大喊：“所有同学，这一次，你们班要与四年级的一个班一起上课，这节课，你们是大哥哥大姐姐，应该做一个好榜样。”我们听老师这么说，都点了点头。
到了操场，我们眼前立即浮现出一个打比赛的操场，这时我们才明白，我们是来打比赛的。
“来，九班的几个打比赛的男生过来，这里就是你们打比赛的地方。”体育老师招了招手说。
那几个男生走上前去，比赛开始了，先看到许同学来了一个投篮。“哎呀。”我旁边的一个女生说道，我转头一看，原来她投篮不仅没有投到篮筐里去，还打到一位女孩子的头上。我急忙跑上前去，问那位女孩子：“怎么了？痛不痛？有没有事？要不要去医务室看一看？”
“没事，小伤，谢谢你呀，还是那么善良。”她微微扬起嘴角，那笑容非常迷人。
我也笑了笑，又走回自己的位置上，刚要坐下去，体育委员走过来，在我耳边轻轻地说道：“你挺不错呀，我们班已经好长时间没人做好事了，当然除开你。”
我的优点可不止有善良，那要说，我被老师点赞的就是学习成绩了。上语文课时，朱老师又开始她的作业讲评了：“今天，我们班的作业大有进步，在这里，我要重点表扬张钰颖，她昨天不仅写了老师让她写的摘抄，还写了一篇小日记，又名‘手帐’。”我心中不免有几丝自豪。当然，同学们也在讨论着这个话题。
“今天老师讲的那个小日记，你写过吗？”“好像只有她一个人写了，对吗？”“你们想写吗？”……大家议论纷纷。
在班上，我已经被同学们评上了“好孩子”这个名号。
我的善良，学习，自主，温和，有管理性……我的许许多多的优点，都被老师和同学们安上了“好学生”和“好孩子”这个名号。当然，我也这么认为。
作文营