篇一：手不是用来打人的读后感200字
读了《手不是用来打人的》这本书，我明白了我们的手不是用来打人的。当我们感到不开心的时候，不要用手去打人，暴力永远解决不了问题。当我们感到生气的时候，可以通过画画、听音乐、做手工等其他方式，让自己安静下来。
我们的手还可以做很多有意义的事情，比如帮妈妈扫地，给爸爸捶背，还可以自己穿衣服、刷牙、洗脸……我们可以用手来帮助别人，照顾别人，但是不能用手打人！
篇二：手不是用来打人的读后感200字
今天我看了一本书，书名是《手不是用来打人的》，这本书给我很大的启发。我们的小手可以做各种各样的事情。在家里，可以做家务活、做手工、折纸，在户外，我们可以在草地上放风筝，在沙堆里搭沙堡。俗话说“春种一粒粟，秋收万颗子”，我们还可以用双手去田野里播种和收获。我们要从小养成良好的习惯，什么事情都可以靠自己的双手去做，但绝不可以在我们生气的时候用小手打别人，因为这是不对的事情，我们应该多用我们的小手做更多有意义的事。所以我们的小手是用来做事的，而不是用来打人的。
篇三：手不是用来打人的读后感200字
三月份我看了一本书名叫《手不是用来打人的》，这本书让我认识到手的用处非常多，如：写字、画画、玩游戏、做手工等等，但不是用来打人的，因为打人是不文明的行为。
有些人不高兴的时候就习惯动手打人，这样很可能会伤害到别人的身体。我有个调皮的弟弟，每当他想要笔我不给的时候，他就会用手来打我的头。经过妈妈无数次的教育，弟弟终于改掉了用手打人的坏毛病。
不知道大家有没有用手打人的习惯呢？希望你们也来看看这个本书，一起做一个文明的好孩子。
篇四：手不是用来打人的读后感200字
这学期，老师给我们推荐了几本课外阅读书，我都认真阅读，收获了很多知识。上周末，我读了《手不是用来打人的》这本书。
《手不是用来打人的》是一本绘本，字不多，我很快就读完了。这本书主要讲我们的手，有大的有小的，形状不同，颜色也不一样，但不管是大手还是小手，都可以做很多事情。比如：我们的手可以用来学习、创造乐曲、工作、玩游戏，但不能用来打人。
有一次，我们班上有个同学在用手打人。老师看见了说：“打人是不文明的，不礼貌的行为。同学之间应该互相关心，互相帮助，不能动手打人。”
是呀，每个人都有一双手，但手不是用来打人的，应该是用来照顾自己、关爱别人的。
篇五：手不是用来打人的读后感200字
今天我读了一本课外书，题目是《手不是用来打人的》。这本书不仅有趣，还让我明白了许多道理。
它教会了我手不能用来打人的，它是我们的好朋友，它能帮我们做很多事情，比如：打招呼、画画、做手工等。当爸爸回家的时候，小手可以为爸爸捶背。当妈妈洗完头的时候为妈妈梳头。爷爷在看书的时候，小手可以给爷爷倒茶。
手不可以用来打人的，打人是不好的行为，也是不文明的行为，手是用来爱护大家的，也能为大家做很多事。
篇六：手不是用来打人的读后感200字
最近我读了一本书，这本书虽然内容简单，但让我明白了许多道理，这本书就是《手不是用来打人的》。
书中介绍了我们的手有大有小，形状不同，颜色也不一样。我们可以用手做很多事情，可以玩游戏，可以画画，可以学习、数数，可以创造。但是有些事情却不能做，比如：手不能用来打人的。因为打人是不正确、不友好的行为，不仅会弄疼别人，还会伤害朋友之间的感情。
同学们，我们要正确处理好自己的情绪，控制好自己的行为，用手来照顾好自己，帮助他人，温暖他人，做自己该做的事。
作文营