篇一：有一种力量伴我前作文
那一种力量支持着我，领着我成为一颗星星，有棱有角，还会发光。
“咣当…”，接连好几声，房间里的我捂着嘴不敢哭出声来，但眼泪不听指挥的，偏要一直留，爸爸愤怒地向妈妈大吼道“这孩子被你惯得成什么样了，成绩下浮这么厉害”，而妈妈只是一味的维护我。见此，爸爸更愤怒了，情绪瞬间踢掉理智，准备进来打我，而此时我也吓的坐在椅子上不敢哭了，像一只无头苍蝇，但又在懊悔不已，如果我好好学，考一个好成绩，爸爸妈妈他们应该就不会吵吧。想到这儿，我回想着我荒废的时光，如看电影一般在我脑海中一幕幕的闪过。
我扭头看向窗外，远处的天空被面前的窗棂分割成了碎片，估计得飞鸟妄图冲破碎片的束缚，孱弱的树枝也被秋风裹挟着发出痛苦的低音。妈妈压抑的情绪也随之爆发了出来，大吼道：“你天天只责怪孩子不管不问，现在看到成绩就知道发脾气。”爸爸被妈妈的一通话，惊得一愣，也颓丧的回了房间。
爸爸回到房间后，妈妈便推着门走了进来，满脸疲劳，罪恶与愧疚涌上心头。妈妈握着我的手，耳边传来温柔的话语：“我相信你，孩子，别人要看你输，你偏不，你要走，走到灯火通明，春暖花开，坚定自己的理想，尽力所能！”
此时再看向窗外，眼泪再一次不争气的落了下来，皎洁的月光洋溢着静谧的气息，一阵轻风吹拂，也吹进了我内心的阴霾，这一次，我充满信心，准备迎接下一次挑战。
她支持的力量，伴着我，一路前行，让我在芸芸众生中脱颖而出。
篇二：有一种力量伴我前作文
陈顺云
陷入遥遥无期的黑暗，前方是云雾缭绕，一道光影划破生命的桎梏，化作前行的力量，带我冲出迷茫。
窗外，冷风呜呜呜地吹起来，甚是凄凉，那淡淡的乌云似乎也受到了感染，变得凝重起来，不带半点儿白色，纯纯的浓黑，似一道浓墨泼洒在天边，不带半点儿辅色。
桌前的我，用手托着脑袋，笔帽在指间来回翻转，眉眼之间多了一份忧愁与焦虑，深邃的眼眸中含着淡淡的忧愁，草稿纸上的电路图被画得满满的，手中的笔也不停地在纸上画图，脑中的思路混作一团，不知从何入手。
“叮叮叮”，一阵敲门声打破了飘飞的思绪，妈妈端着热茶小心翼翼地走到我身边，轻声说道：“写了一上午作业了，喝杯茶，放松放松。”我双手接过茶杯，淡淡地“哦”了一声，继续埋头写题。
妈妈看出了我心情不好，低声询问道：“怎么了？题太难了吗？眉头都挤成“川”字形了！”我无奈地点点头，哑着嗓子说：“电路都学两星期了，我还是一头雾水，什么都做不好！”眼眶渐渐润湿，泪水顺着脸颊流下，浸湿了草稿纸。
妈妈一脸心疼，用手抚摸着我的头，安慰道：“相信困难是一时的，你一定能跨越鸿沟！”
妈妈的话好像自带魔力，驱散了两个星期以来忧虑的心情，化解了心里的忧愁，仿佛被困在冰下的鱼儿，待到被冰之日，重见阳光的喜悦。
隐藏在乌云背后的阳光渐渐显露出来，晕染了天边灿烂的云锦，照亮着心情郁闷的我。
那是一种心灵上的理解，是一种骨子里的支持。它早已化作一种无形的力量，带我走出困境，走出迷茫的力量！
篇三：有一种力量伴我前作文
袁梦雪
眼盛星辰，心怀力量，看向远方，努力前行。
窗外，凛冽的寒风“呜呜”到吹着，裹挟着片片秋黄的落叶，向前飞去，我的思绪顺着寒风，飞向那个寒冷的秋末。
教室外，冷风刺骨，阴云密布；教室内，欢声笑语，氤氲着快乐的气氛。“上课时间已到。”随着响起的铃声，老师走进教室，满面春风，笑意盈盈，那和蔼亲切的眼神一如既往地看向每一位同学。
“孩子们，先拿出昨晚的作业。”教室里一阵窸窸窣窣的声音，同学们将目光从那美丽的眼睛上移开，去寻找作业。我翻开昨晚作业，赫然立于眼前的是“特优”两个大字，欣喜之情溢于心间，好不容易把内心的喜悦压下心头，抬头一望，正好对上老师那眼神，如同三月湖泊里春水轻起的涟漪般温柔，穿梭了几百年的光阴，刻在了心间。如有一阵春风吹过，在我的心海上泛起了层层涟漪，那赞赏、鼓励、期许的温柔眼神，给予我勇敢前进的力量。
但我的快乐还没持续多久，同桌的一句“前面还有一道题，你怎么没写完呢？”把我惊回了现实。我心中带着疑惑：“明明记得前一页没有题呀。”迟疑着慢慢翻开了前一页，题号上确实打着勾，但题却是一片空白——我没有做完作业。霎那间，我愣在座位上，脑海中一片空白，惊讶、自责、害怕，各种情绪一起涌上心头，五味杂陈。
老师闻声而来，静静地看着我的空白作业，教室里如炸了锅一般，周围响起同学们如蜜蜂般嗡嗡的窃窃私语声。从窗外吹进来阵阵寒风，这刺骨的寒风如把把小刀，刻在我因羞愧而通红的脸颊上，刺得我生疼，我的心一下子从天堂落入地狱。
周围的私语声越来越响，有几句顺着寒风吹入耳中，“兮作为好学生都不写作业？”“老师怎么都不说她？”我的脸涨得通红，连鼻尖都好似能掐出血来。我羞愧不安，在座位上坐如针毡，双脚发软，手心冒出的冷汗顺着手掌的落在地面上。
我低着头，不敢去面对老师那双平常都带着温柔与鼓励的眸子如今会是怎样的神情。可我能感受到那眼神定如这吹来的凛冽的寒风，其中有恨铁不成钢的愤怒，有无尽的失望，原有的温柔瞬间逝去。
那令我陌生的眼神从脑海中深深地刺入我的心中。在我得意忘形之时，它便顺着寒风浮现在层层回忆之上，这犀利的眼神给我鞭挞，给我力量，让我始终不敢忘却，不敢忘却那眼神中的温柔，不敢忘却那眼神中的失望。
任岁月潺潺的流淌，老师那饱含鼓励与鞭挞的眼神，始终刻在心中，它顺着刺骨的寒风，怀揣着希望与失望，化作一股轻柔的力量，激励我奋进，陪伴我前行。
作文营