“吴老师呢？”吴老师怎么不见了，再见，因为比我们还低的老师走了进来他是谁呢？我怎么不认识同桌小陈开口说他是我们金智慧的费老师。
我看见大屏幕上跳出大气压，我早早就知道这个大气压这是什么玩意，记得在四年级下册是学校组织一个活动，观看马德堡半球实验，我看见一个神奇的世界很多班级上去使劲拉拉到16匹马，只听“轰隆0一声那马德堡半球瞬间被拉开了，真神奇为什么会这样呢？和我们今天做的肺部模拟器有什么关联呢？原来肺部模拟器也运用了大气压的原理，塑料瓶体积变大密度变小，气压降低，则外部气体被大气压压路吸管瓶那个气球就会自动膨胀变大，反之，塑料瓶相当于人的胸腔，解开套在塑料屏上的气球，相当于肺部横膈膜塑料瓶里面的小气球，相当于人的肺了。
到了我们亲自动手的环节的老师发下一个无底瓶子，两个气球，一个粘着吸管的瓶盖，一个大皮筋一个小皮筋，首先将一个气球拿出来减掉上面的一个长方形要透明的胶捏在吸管瓶盖吸管的尾端，我粘了半天，粘好后再把它放到瓶子里面，盖上盖子，把另一个气球上面减掉一点，在下面长方形打个大节套在口子上，套上皮筋一个肺部模拟器就大功告成了！
我试着用手拉这个节，那肺部的呼吸拉的是呼，收的是吸，这可真神奇呀，我恨不得马上回到家乡爸爸妈妈看看成果！
是啊，懂科学需要一双发现美的眼睛啊，期待下一节科学课！
作文营