在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，我坐在椅子上，闻着沁人心脾的花香，慢慢的将整本书合上，抬头远望，书中的许多关于友谊的故事又一一浮现在我的脑海中……
风吹着那封信，发出清脆而单调的声音，后来啊，我将它投入潺潺的溪水中，它随着叮叮咚咚的水流声，缓缓漂向远方。
这部小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角有诗意般的描写了在往昔乡村生活的醇厚风情，细腻的记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生成长历程的故事。
其中让我印象深刻的主人翁是林冰与赵一亮。
林冰在国中时结交了一个好朋友马水清，马水清在很小的时候就失去了父母，他的爷爷奶奶抚养他长大，但奶奶重病缠身，只有靠爷爷一手把他拉扯长大。但马水清觉得，所有的不幸都是爷爷造成的，所以他对爷爷的态度很不好。马水清的爷爷家里种了很多柿子，在柿子成熟的季节，马水清会帮着爷爷摘柿子。今年林冰也随着马水清一起回去，在马水清的家里，他看毛水清对爷爷的态度不好，于是摘完柿子就和马水清的爷爷一起聊天，帮着做家务，同时也劝说着马水清。在林冰的影响下，马水清也逐渐改变了对爷爷的态度，他和爷爷的感情也越来越好。这样马水清和林冰成了最好的朋友。马水清也经常请林冰出去吃烤肉。
还有这样一个关于林冰的故事。在他们出去玩的时候，邵其平为了防止大家走失，给每个人发了一个可以发出声音的小瓷鸟，告诉大家迷路时就用这只小瓷鸟来呼唤队友。在林冰与大家走散时，他拿起小瓷鸟，用力的吹响，可是没有找到自己的同伴。于是他孤独一人坐在甲板上，突然他看见了一个熟悉的身影正在缓缓向他走来，他仔细一看，原来是他一直喜欢的女孩子——陶卉，他们互相聊了几句后，林冰便想尽了办法，与陶卉在接待站住了下来。但他们还是每天去外滩守着，最终等到了与他们走失的同伴，成功的与大家汇合了。在这期间，林冰一直细心的照顾陶卉。他助人为乐的精神是我们应该学习的。
在这本书中，写赵一亮的地方并不多，但读了这本书后，我知道了他其实是一个永不屈服，随遇而安的人。
“赵一亮始终两臂交叉着放在胸前，将左脚稍稍跨出几寸，默默地站在那儿，嘴角上微带笑容，他使我感到了一种无名的压抑”，这是文章所描写的他的性格，又更加让我感受了他的人物性格。赵一亮的二胡是拉的非常好的，在一次演出中，大家都忘了曲子是怎么样的了，正当老师要失望时，是赵一亮又拉响了曲子，他虽然拉副弓，却把主胡的曲子记了下来，这不得不让人佩服。
赵一亮的胡琴老师是赵一亮的最大劲敌，面对这样的强敌，他在家苦苦练琴并下定决心，一定要超越自己的老师。朋友们去他家时，总能听见优美的琴声。但是，他最终也没有考上黑瓦房，他只好接手染坊的活，他也慷慨地将他的胡琴送给了林冰，并开心地去染布料。他没有办法改变这种生活，却依然过得开心快乐，这种性格是现实生活中大多数人没有的。我们也应该像赵一亮一样，学会接手生活所带给你的一切。
厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
作文营