我写完了作业，打算在楼下散步、休息一下。忽然我看见一个奔跑的身影，如此熟悉，却又如此模糊。我赶紧跑过去一看，发现是我好久不见的朋友朱芷瑶，我过去一把把她拉住，她回头惊讶地看着我，约10秒钟之后她反应了过来，大声欢呼："罗菲阳，我好久都没看见你了，你终于下来了！"她把我抱得紧紧的，连我呼吸一下的空间都没有。
我和她在下面散了步，谈了心。我们无话不谈，简直就是知音。时间一分一秒地过去，她马上就要回家吃饭了，可是她十分依依不舍，毕竟我们难得见一面。她恳求她的奶奶，允许她能多跟我玩一会儿。
她来到了我家，家里空空如也，没有一个大人——爸爸出去吃饭了，妈妈又回湖南老家了。我只好将中午的饭菜热一热继续吃，朱芷瑶很吃惊，她从来没有一个人在家过，何况是整整一个晚上都没有人在家里。她看着我在吃香喷喷的烧鸭子，馋得口水直流，忘记了跟她奶奶的约定，在我家里吃起饭来。我赶紧热情地招待她，给她拿了双碗筷，把盘子里所剩无几的烧鸭，挑了几块好一点的，夹在她碗里，自己挑着几片青椒和鸭脖吃起来。不久，饭吃完了，我还给她喝了一瓶牛奶，吃了几包零食。快乐的时间总是如此短暂，她的奶奶又打电话让她回家了，我们不舍地告别了。约好了考试完之后再好好在一起玩儿。
可是没过多久，家里座机的铃声响起，我一看是朱芷瑶来的电话。"罗菲阳，我能来你家了！"她的声音听起来很高兴，我也无比高兴。不久朱芷瑶到了，我打开门迎接她，她手里拿着几张卷子，对我说，"罗菲阳，我有几道题目不会，请你教一下我行吗？"我说可以，原来是来找我学习的。
我让她坐在椅子上，自己另外搬了一个板凳坐在旁边，她指给我看了一道题目，那道题目是缩写句子，她弄不清楚缩写句子的技巧是什么。我努力回想语文老师韩老师教给我们的技巧，给她讲了半天，她才懂。随后我又把"缩句不能把'着、了、过'缩掉"这个知识点写在了那道题目旁边。她点点头称赞我教得很好，看她听得很认真，我决定尽我所能地帮助她，让她下一周的期末考试考得更好。
她接着指给我的是一个不改变句子的意思，换一种说法的题目，我立马想到了我这学期我做的一道题目，也是要不改变句子意思，换一种说法表达。于是我翻出那道题目，仔细回想老师上课的时候是怎么讲的？继续对她讲起来……还没等我讲完，她就立马明白了过来，刷刷地写完了那道题。
还有一张阅读理解的卷子，她只写了几道题，而且全是瞎蒙的。写得乱七八糟，一看就是没有认真。我在卷子旁边写到：不认真，仔细思考后相信会做好。她想了半天，想到了这个题的答案，答案也令我十分满意。
我又翻了翻另外一张卷子，发现还有道题目空着，考的仿写句子："书籍好像一条小船，带领我们漫游知识的海洋；书籍好像___；书籍好像___；书籍好像___。"她只有第一空写完了，可是写得十分奇怪，有些生僻，语句也有些不通，看得出来写作功底并不是很好。于是我教她怎样思考这道题："书籍首先得从它的样子来想一个贴切的比喻。比如你看书一本一本的，搭在一起像什么？"她想了想："阶梯""对啊，'书是人类进步的阶梯'，你难道没有听过吗？"她说："我肯定听过啦，我当时为什么没有想到？""你想到了从外形入手，接着还可以从用处着手。比如说书是不是个好东西？"
她点点头。"好东西有什么呢？你就想想生活中的好东西，比如说春风是不是好东西？比如说春雨是不是好东西？还有光明大道是不是好东西？还有阶梯，不是也能帮助人们进步吗？"她恍然大悟，立马把这几空给填好了。最后我在试卷的右下角写上评语："做题有点马虎，不太认真，对自己的要求不是很高。以后要多积累词语，增加词汇量，多阅读、多看书，保证语句的通顺，提高写作的功底。做题要精益求精，不能抱着应付的心理去完成。期待你的进步！"写完之后，我很有成就感。
到最后朱芷瑶要回家了，她感谢地对我说："罗菲阳，谢谢你的帮助，有你这个朋友真好！"我对她笑了笑。摆摆手："朋友就是互相帮助的嘛。"
她回家了，我送她出了家门；她回家了，脸上带着微笑；她回家了，步子轻盈而欢快；她回家了，带走了我的关心和帮助。
不一会转钥匙的声音响起，爸爸回来了。我回想了一下今天晚上的经历，收获挺大的。边教题目边复习这学期学到的知识，而且还帮助了我的朋友，真是一个完美的晚上！
作文营