走在笔直的校道，因头顶繁密香樟叶阻挡而无法散去的喧嚣将我环绕，不时有人从我身旁穿过，带起一阵微风。一串鸟鸣送入我的耳朵，心口一阵颤栗，是无意发现珍宝的愉悦。再细听，人声、施工声中，确有一只鸟，在晨光中嘤嘤啼鸣，我放缓步伐，欣然有会，任想象上出重霄，与羽光翼影同翱。
嘤其鸣矣，欣然有会自处天地之道。语文老师刚与我们讲庄子《逍遥游》，中有大鹏鸟，背若泰山，其翼若垂天之云。腾飞空中，鼓动翅膀，便是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的壮观之景。也有学鸠一类的小小鸟，无法与鹏的伟力相匹，也能在林间跃动，在空中轻盈盘旋，怡然自得。不管是如鹏鸟般遮云蔽日，还是如小小鸟抢榆枋而止，都摆不脱“有所待”。人类与此相似，没有翅膀，只能靠飞机火箭暂时摆脱地心引力的束缚。但无论与自然相比人类有多渺小，都从未放弃对天空的向往，从未停止探索天空的征途。拥有鹏之气力，便走在时代的风口浪尖，直逼穹顶；是小小鸟，就站在“上帝准备的矮树枝上”，与土地相连，从未荒废飞翔之功。
嘤其鸣矣，欣然有会追求光明之向。世间之鸟，歌喉不一。云雀天生婉转入云，雪莱《致云雀》借这个欢乐的精灵形象表达对光明和幸福生活的向往；洁白的鸽子衔来橄榄枝，接受人们对于和平的期待和赞美；但也有艾青诗中的鸟，声音嘶哑仍然在这片土地放声歌唱那来自林间无比温柔的黎明；荆棘鸟一生都在寻找一根刺穿自己身体的荆棘，歌声至美却是以身殉曲，超脱痛苦尽情欢唱却已是绝响。个体间有着能力的差异，幸运之人天赋异禀，有人却要付出更多甚至付出所有。我很敬佩的一位甩手舞舞者梦迪，因病听力近聋，那就付出时间精力在练习上，追寻心中的鼓点，尽情奏响汗泪谱就的心灵之歌。无法弥补的缺陷不是最不幸的，最可悲的是不敢豁出自己去追求，不敢追随内心渴望，在明光中尽情歌唱。
嘤其鸣矣，欣然有会步入成熟之径。鹰筑巢于悬崖之上，雏鸟试飞时成鸟将其推下悬崖，助其飞翔。这在人看来是残酷的，却是幼鹰成长为称霸一方天空雄鹰的必由之路。凤凰在烈火中化为灰烬，经历痛苦后涅槃重生，希望之火同时复燃；摩隼试翼，风在翼下，托其升上天空，要靠鹰自行发力鼓动翅膀。无论外界是逆境还是顺境，都要独立自主，而痛苦磨难往往更能促进成长蜕变。陶渊明并非无官可做，然而他感到自己就如倦飞的鸟，留恋自然，于是果断地脱离污浊黑暗的官场，斩断金钱名利的羁绊；归居田园，也在“悦亲戚之情话”“农人告余以春及”中享受人情的真挚温暖。既能自由独唱，又能友爱和鸣，才是真正走向了成熟吧。
耳畔仍有鸟啼萦绕，这只自然的小友，又在倾诉什么，想追求什么呢？我抬起头，企图寻找，却不知觉间走到了校道尽头，阳光失去枝叶的遮挡。“扑棱”一声，有鸟在太阳前掠过，投下一道展翅追逐的影！
作文营