当我迈入国中的大门，眼前所展现的是全新的世界，新学期、新老师、新同学，还有一些我从未接触过的新课程。其中最令我感到新奇的，就是生动有趣的生物课了。
生物课是唯一一个需要到户外完成作业的学科。第一堂生物课，老师就布置了回家抓鼠妇（潮虫）的作业。这个作业很新鲜，不用写字 ，不用刷题，只用动一动手就行了。我提前查阅了一些资料，了解了鼠妇的生活习性，准备好了捉捕用具——一根长树枝，一个手电筒，还有一个扎好气孔的塑料广口瓶。我趁着暮色出发，将手电筒照向了鼠妇最喜欢的地方：阴暗，潮湿的土地。我不时的用树枝捅一捅地以确保没有遗漏的洞穴。我东翻西找，正看见了一只准备逃离我手电筒的强光的鼠妇。我用树枝将它挑起，它在空中翻了个个，重重的摔在了地面上。它跑的极快，不到一秒就跑了二十厘米。我看着它的鳞甲和触角，头皮发麻，盯着它不敢动手。那虫子好像也知道了我的存在，正在不断提升自己奔跑的速度。眼看它还有几厘米就可以进入洞穴溜之大吉，我急中生智，用木棍把它挑入了准备好的瓶子中。鼠妇是群居动物，只要找到一只，就可以找到一群。不一会，我就抓到了80多只鼠妇。我在生物课上将鼠妇分给了同学们，让他们的鼠妇数量增加了一倍。有了这些鼠妇，我们观察鼠妇对外界刺激的反应的实验就能照常进行了。新的生物课，给我带来了新的体验。
生物课的一大乐趣，就是做实验，这是其他科目无法体验到的欢乐。一次，我们需要制作菠菜叶的切片。我手拿两片用胶条粘在一起的刀片，按照老师说的在菠菜叶上一划……菠菜开了一个大口子，可是菠菜的切片却不知到了哪里。我看向四周的同学，他们也和我一样遇到了同样的问题。我觉得这是因为刀片粘的太紧，中间没有缝隙导致的。当我打开两片刀片一看，啊！中间粘这一丝绿油油的菠菜。我不相信这就是切片，因为菠菜叶看上去很厚，而这一丝丝的绿好像还没有一根头发粗。一旁的吕同学说：“你先把它拿到显微镜下看看。”我在载玻片上滴好清水，用镊子将这一抹绿色轻轻从刀片上夹起 ，放在清水上并用盖玻片压好，放在显微镜下观察。啊！我看见了菠菜叶中的叶绿体还有一个个绿莹莹的细胞！我成功了！新的生物课，带领我们走入了微观的世界，让我们在这种微观的知识的海洋中徜徉。
生物课也是唯一一门需要把大自然带入教室的学科。有一次生物作业，便是将百合花带入教室。上生物课的那天早上，教室里充满了百合的幽香，显得是那么的柔和，让人仿佛置身与花海之中，让班级的气氛也活跃了许多。生物课，让我感受到了大自然的清新。
新的生物课，为我打开了新世界的大门，也让我认识到了生物科学的强大。比如：今年的新冠疫情，我知道，我们国家的医疗医务人员都在与时间赛跑，研发疫苗，为抗疫做出贡献，救人类与危难。我也一定要好好学好这门学科，以后造福人类。
作文营