我们整日读书、学习是为了什么？既然学无止境，又为什么去学习？
诚然，学习本身意义复杂，我只知道我们通过学习将外物化为己有是意义之一。所以好学的态度珍贵，但并不伟大。学习只是帮我们站在更高处，能看得更远。我们应当重视的，是所习得的知识有何用处。
小时候，总有人或物在心中种下一粒种子，它静静地吸收着心中的养分，等待着破土的一天。如果觉得星空是绝美，便立志成为宇航员；如果被孩童的心灵感动，就去当一名教师；如果不忍心看见生灵被病痛折磨，就做一位医生。然而现实不总是尽如人意，一次又一次的挫折或许会动摇这颗种子，这个时候就以另一种状态面对现实——现实冷落你，你也可以冷落现实。
现实中一切无聊、一切绝望在自己心中都是另一番景象，可以选择逃避也可以放弃懦弱在自己的理想中找到力量。若只是感到不如意，便不必放弃理想。在一盘对奕中，棋子可以被吃掉，但是当我们看待它的牺牲时，不能只着眼于一个子。这是棋子和棋手的区别，也是人站位高度的差别。这个差别是学习决定的，而无梦又为何学习？这些种种迷局，困惑都是在现实中产生而只有在理想中才能清晰的。
理想或许对人是自我的期望，或许是自我的评估，或许就是自我，理想可以给人自我审视的机会，可以在现实中提供能量，可以开放一个人的格局，赋予我们价值。
骆驼祥子年轻时理想是有一辆自己的车，他实现了却很快失去了，如果没有理想支撑，他大概不会再拼尽全力去挣那辆新车。最后祥子被残酷的现实击垮，失去了理想，卖掉了车，自此仿佛放弃了自我，放弃了一切，每日浑浑噩噩终了一生。
陈胜吴广起义，起初被人嘲笑是“佣耕”，陈胜坚定自己的鸿鹄之志，最终“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，赢得民心。可惜看见的只是富贵，最终是在求富贵中消亡了。
作文营