“同学们，你们要多向小A同学学习，在昨天的随堂小测验中，他拿到了班级最高分……100分，如果……”老师停顿了一下，把视线移到另一边，“……小B同学的学习要抓紧了，虽然学习非常努力，但这次还是……没有考好……”同学们以崇拜的目光看着小A，忽略了小B，我也把小A视作了我的榜样。
那天放学，我走到校门口时，发现忘记拿饭盒了，急忙转身往回跑，去教室拿饭盒。
远远的，我听到了小A的声音……我想起来，今天是小A跟小B的值日，这时，一阵话语传入我耳中，也许是因为离得过远，听到的话总是断断续续的：“你要好好打扫……让老师认为……把教室打扫得……不留一点……灰尘，让老师认为是我……”什么意思？我放慢了脚步，希望能弄清楚是怎么回事，又一阵小A的话语传入耳中：“让我跟老师说你没打……就走了……罚你抄课文……像……的人，又何必……只要学习好就行了，不用……”我听得糊里糊涂，不理解这些话语是什么意思……
走到了教室门前，我推开门，只见小A坐在座位上，见到我，急忙将手里的什么书塞进了课桌，站了起来，装模作样地拿起靠在一边的扫帚，在地上划拉几下，脸上露出了一丝尴尬，不过很快便掩饰过去了，小B看了看小A说：“算了，这里你别扫了，我都扫过了……”看着小B满身大汗的样子，又看了看教室的地面，我似乎明白了什么。想到小A在老师面前的模样，心里对他一阵淡淡的不满，又看到小B，满头大汗地，还在忙碌，又想到他平时经常帮助他人，一有空便拿着练习卷做题目。这时小A有些心虚的声音打断了我的沉思：“那个……你，什么时候来的？”我眼睛一眨，答道：“刚来啊！忘了拿饭盒……”说完拿着饭盒就走了。出门的那一刻，我心中的榜样似乎换了一个人，不再是单单成绩优异的小A，而是乐于助人的小B……
第二天早自修，老师又在夸奖小A学习努力，做事认真，我却有了一丝反感。转过头看了看小B，发现他若无其事地坐在座位上听着老师夸奖小A，仿佛这一切都跟他无关一般……
原来小B他才是我的榜样，因为成绩可以靠努力获得，而人品必须有长期的积累才行……
作文营