篇一：学习焦裕禄精神有感
焦裕禄是一位伟大的人民公仆，他为了人民的利益，毫不犹豫地奉献自己的力量和生命。他的先进思想和伟大事迹，对我们今天的发展与进步具有重要的借鉴和启示。在学习和领悟焦裕禄精神的过程中，我深受感动和启迪，也有了一些心得体会。
焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。虽然焦裕禄同志离开我们多年，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。
古人说，“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。我们学习和弘扬焦裕禄精神就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。焦裕禄同志“心里装着全体人民、唯独没有他自己”。焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。
无论是党员干部还是普通群众，无论职位高低、能力大小，都要像焦裕禄同志那样，把党和人民的事业放在首位，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。要深怀爱民之心，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。
焦裕禄同志的精神也给我今后的工作带来巨大的启发。在工作中要有迎难而上，坚持不懈的态度。在教学过程中要根据学生的实际情况安排教学，选择合适的教学方法，不断提高自身的能力和素质，尽快学习新知识，适应新要求，增长新本领，开创新局面。
篇二：学习焦裕禄精神有感
不知不觉间兰考之行已经结束，贯穿对焦裕禄精神的学习，焦书记用他的行动阐述了一名共产党员随时准备为党和人民牺牲一切的无畏精神。
焦书记去世前说：“把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有把沙丘治好，死了，也要看着你们把沙丘治好。”一瞬间被这句话击中了。在焦裕禄纪念馆，跟着历史的脚步瞻仰焦书记奋斗的一生。一进去就看到习近平总书记书写的《念奴娇·追思焦裕禄》，一步步往前，看到了焦裕禄遭受灾荒，后卖菜卖油、运煤卖煤做工，被虏抚顺后逃至宿迁做了雇工，这一连串经历磨砺了焦裕禄坚定的品格。1946年加入共产党，领导民兵组织游击战，后来调至洛阳，相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，在洛阳矿山机器厂艰苦奋斗，施展才干。1962年被派至兰考县，兰考正遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。期间研究出来了“贴膏药”“扎针”这些针对兰考现状的有利解决方法。
焦裕禄在日记中写道：“我想，作为一个革命战士，就要像松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪地的严冬，永不凋谢，永不变色；还要像杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要像泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量。”这不仅仅是描述，而是焦裕禄同志的写照。
焦裕禄同志说“我们不是百姓的父母，我们是百姓的儿子，还要做听人民群众话的孝子”、“朴素的土气，就是革命的正气”、“吃别人嚼过的馍没有味道”、“干部不领，水牛掉井”、“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”、“牙刷旧了可以扔，但节约思想永远不能扔”。这些仅仅是焦裕禄同志革命思想的一部分，却也足够使我震撼。
后来看了东坝头黄河湾，动手劳作之后，更加深刻的感受到了当时的环境下，焦裕禄同志带给兰考人民的是什么，是他们不离故土的希望，是他们自力更生的信念，是他们艰苦奋斗的写照。兰考人民多奇志，敢教日月换新天。也明白了为何时至今日焦裕禄精神依旧熠熠生辉，值得每个共产党员去学习，去实践。学习焦裕禄精神，贯彻到自己的工作岗位中去。
篇三：学习焦裕禄精神有感
泡桐成林，郁郁葱葱。我有幸踏上兰考这片土地，到焦裕禄干部学院参加此次培训，近距离瞻仰焦裕禄雕像，重温焦裕禄事迹，深受感动，备受鼓舞。
焦裕禄同志在兰考的475天，他与滂沱的大雨、肆虐的风沙、顽固的碱土做着艰难的斗争，不顾自己的安危，不知苦与累，更完全舍弃自己的利益。他用自己的实际行动，为我们塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，这种崇高的精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑。当前，面对新时代、新形势、新任务，作为青年干部，我们更要努力学习和弘扬焦裕禄精神，以焦裕禄同志为标杆，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，在工作中始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的魄力，以实际行动践行焦裕禄精神。
篇四：学习焦裕禄精神有感
焦裕禄作为一个时代的楷模，他的精神是永存的。纪录片《永远的焦裕禄》以现实主义的手法和朴实无华的电影语言，生动可信地再现了一个人民所渴望的党员领导干部形象。伟大祖国已步入当代以来正处于最好的发展时期，我们更应该向焦裕禄同志学习，弘扬焦裕禄精神。
一、要向焦裕禄“亲民爱民、无私奉献”的精神学习，多为群众办具体实事。
焦裕禄在这个世界上只生活了短短42年，却感动了几代中国人。1953年12月，焦裕禄调到兰考县任县委第二书记后，带领全县人民封沙、治水、进入改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨瓢泼的时候，他带头蹚着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，变成全县人民的共同财富，成为全县人民战胜灾害的有力武器。
焦裕禄常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院，最后献出了宝贵的生命。其实，他那时候就已经做到了“始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。
二、要向焦裕禄“科学求实、艰苦奋斗、迎难而上”的精神学习，立足岗位建功立业。
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒。为根治风沙、水涝、盐碱等“三害”，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙起因；当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐；为解决夏季水患，他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。作为干部，我们在实际工作中要勤于学习、善于思考，锤炼过硬的能力素质。要围绕中心、服务大局，争创一流业绩；要当好参谋助手，善于提出前瞻性、全局性、战略性的对策建议；要抓好督查落实，做好统筹协调，配置各方资源、调动各方力量，实现各方面工作的“无缝对接”。特别是对一些急事、难事、棘手事，其他部门不便协调的事，对职责不明的事，要勇于担当，多做协调服务工作。要始终坚持务实的工作作风，高效严谨，以强烈的事业心、高度的责任感和“立马就办”、“事不过夜”的高效率，勤勤恳恳干工作，尽心尽力搞服务。要增强精细化管理意识，对矿区日常运转的每一个方面，对重大会议、重大活动、重大事项综合协调的每一个细节，对推动重要决策、重点工作、重大项目实施的每一项内容，都反复考量、推敲和把握，力求圆满周到，于细微之处见精神，在细节之间显水平。切实增强工作责任感、使命感和荣誉感，发扬拼搏精神，把心思、精力和智慧都集中到工作上来，志存高远、脚踏实地，奋发进取、争创一流。
焦裕禄同志用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、担当、实干、奉献的精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们在学习焦裕禄精神上要更深一些、更高一层，提高自身素质，忠诚党的事业，关心爱护职工，努力作出更大贡献。
篇五：学习焦裕禄精神有感
在研学实践队学习党史活动中，我们学习了焦裕禄同志的先进事迹。焦裕禄同志作为党的好干部、好书记的先进性、代表性具有强烈的时代生命力。结合在上海的研学实践活动，通过深入学习焦裕禄精神，体会很深，收获很多。
一要学习焦裕禄的务实精神，把工作做实，不搞形式主义。焦裕禄在兰考时是一名县委书记，他上班报到的第一天，是自己坐火车，再步行到县委机关大院，没有迎来送往，没有接风招待，就是第一顿饭也是老朋友管的，这是多么的简单，多么的直接，多么的真诚。焦裕禄作为县委书记，他下乡检查指导、调查研究工作，自己骑自行车，或是步行，自己做笔记，作讲话，没有坐着车子转，隔着玻璃看，没有走马观花，没有迎来送往，都是亲历亲为，身体力行。焦裕禄作为县委书记，他搞工作讲科学，讲实际，不盲目，不蛮干，面对兰考现实问题，通过调查研究，提出造林治沙、造地治水、发展生产的长远之计，又切实解决灾民救济、群众生活等眼前最直接、最现实的具体问题，不回避矛盾，不推诿责任。这些好的工作作风，都是我党提出并弘扬的主旋律、主基调，都是我党的许许多多好党员、好干部坚持不懈、努力实践的好传统、好做法。
二要学习焦裕禄的群众观点，视群众为友，不搞官僚主义。焦裕禄作为我党一名老干部，然而兰考是个穷地方、苦地方，组织安排他到兰考工作，他不讲价钱，不讲条件，服从安排，积极作为。他遇事与群众一道商量，问计于民，在研究兰考经济发展时，听取群众意见，从“兰考有三宝——泡桐、花生和大枣”中作决策，找出路。他在研究工作中，时刻关注群众生活，把县委工作会从办公室拉到火车站召开现场会，立即解决灾民救济、过冬问题，十分有效，十分感人。在特殊时期，他在关心群众的同时，采取一点措施关心干部吃饭和身体问题，受到个别人的误解，他勇于担当责任，敢于承认问题，不推过，不揽功，一是一，二是二，最终“群众的眼睛是雪亮的”，在老百姓的拥护中也得到了领导的肯定和赞扬。这些做法，真正体现了从群众中来，到群众中去，服务人民，依靠人民，和老百姓心贴着心，情连着情，当好人民公仆，不当官老爷。
三要学习焦裕禄的廉洁意识，树干部形象，不搞享乐主义。焦裕禄工作的兰考县委大院房子破旧，办公室条件很简陋，会议室也再普通不过了。下乡、出差没有像样的小轿车，都是自行车，经常步行。作为县委书记，家里也很困难，没有钱，买不起肉，小孩没肉吃，自己也是吃馒头，特别是主动提出把干部的优惠券上交、停止，从不讲阔气，不讲排场，不搞吃吃喝喝。即使在这么困难的情况下，他心里时刻装着群众，老百姓看不起病，他就帮忙交钱。这些所作所为，都体现了一名党员干部廉洁自律，严格要求，无私奉公，不搞特殊化，精神可佳，行为可贵。今天，社会发展了，经济条件好了，人民富裕了，但是清政廉洁的基本要求没有变，也不能变，因此我们要时刻警醒自己，廉洁自律不能忘，享乐主义不能有，永葆共产党人的先进性。
四要学习焦裕禄的简朴风格，以艰苦为乐，不搞奢靡之风。身为县委书记的焦裕禄在困难时期，工作简洁，讲话简炼，吃喝简单，生活简朴，一切都体现了一个“简”字，没有“繁”的形式。他在艰苦环境中，直面问题，迎难而上，知难而进，没有“退”的意识。在工作、生活中不搞大操大办，大吃大喝，大轰大嗡，做到勤俭办事业，艰苦创伟业，不搞“面子工程”、“形象工程”。我们要学习和落实简朴、有效的工作方法，少花钱，多办事，不花钱，办成事，不搞花架子，不搞路边花，不搞假大空，作为年轻干部，更要谨记“奢靡之风害死人”沉痛教训，认认真真抓落实，扎扎实实做工作。
篇六：学习焦裕禄精神有感
“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！”
一个人，一种精神，一座丰碑。焦裕禄精神是我党的宝贵财富，每一个共产党员都要以焦裕禄精神为镜子照一照、为尺子量一量、为标杆齐一齐，不断地提升自己的党性修养，更好地为人民服务，为国家的伟大复兴努力奋斗。特别是学习弘扬焦裕禄调查研究、实事求是的务实作风。焦裕禄到了兰考之后，就把“治沙、治涝、治碱”这三大难题作为解决兰考民生问题的实实在在的大事。在兰考的475天中，焦裕禄忍着身患肝癌造成的剧痛，靠着一辆自行车和一双铁脚板，走访了当时全县149个生产大队中的120多个，进行了细致的蹲点调研，追洪水、查风口、探流沙，经常走访群众请教除“三害”的经验，夜以继日忙于了解灾情、寻找办法、制定规划。这种“一竿子插到底”、“打破砂锅问到底”、“不到黄河不死心”调研精神，正是毛主席所说“没有调查就没有发言权”，从群众中来、到群众中去，这是我们党一贯的群众路线。
在脱贫攻坚战取得全面胜利的今天，全面推进乡村振兴成为全党全社会的重要工作。我们广大青年干部应以焦裕禄同志为榜样，学习和弘扬焦裕禄同志调查研究、实事求是的务实作风，把青春和热血播撒在民族复兴的征程上，在乡村振兴的伟大事业之中建功立业、大显身手。
篇七：学习焦裕禄精神有感
焦裕禄同志展览馆内，一幅幅老旧的照片、一件件现存的实物，都生动展现了焦裕禄同志光辉的一生。他尊重自然规律，以实事求是和科学掌握实情的调研精神鼓舞我们一代又一代人谱写改革新篇章；他敢啃硬头骨的精神彰显了共产党人生命不息、奋斗不止的责任与担当；他生前艰苦朴素、廉洁奉公的精神永垂不朽。
我们要从焦裕禄精神中汲取力量，保持“敢教日月换新天”的昂扬斗志，埋头苦干、不忘初心、牢记使命，把好的传统带进新征程，将好的作风弘扬在新时代。
篇八：学习焦裕禄精神有感
此次的异地教学，让我们见证了焦裕禄同志带领兰考全县人民除三害（风沙、内涝、盐碱）后取得翻天覆地变化的伟大壮举，深切感受到了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神魅力，让我更加坚定学习和弘扬焦裕禄精神的决心。
在焦裕禄精神的激励下，我将以“对群众的那股亲劲、抓工作那股韧劲、干事业的那股拼劲”为行动指南，高质量推进思想政治、权益维护、褒扬纪念、双拥服务、抚恤优待等各项工作，不断推进我县退役军人工作再上新台阶，让军人成为全社会尊崇职业的成色更足。
篇九：学习焦裕禄精神有感
有幸参加学校组织的学习“焦裕禄精神”主题党日活动。谈一下一天学习的感受。
2023年11月18日上午第一站到达兰考焦裕禄纪念园。在焦裕禄同志纪念馆进一步学习了焦裕禄精神，焦裕禄同志从小生活贫穷，但没有被生活所压垮，多苦多难的经历，磨练了他坚定的性格，培养了他对穷苦百姓的感情。长大后积极投身革命，加入中国共产党，他努力学习，积极工作，在自己的工作岗位上做出了突出成绩，成长为一名优秀共产党员。1962年12月6日，焦裕禄同志临危受命赴任兰考。他不顾重病缠身，身先士卒，带领兰考人民战风沙、除内涝、斗盐碱。率领干部访贫问苦，和群众融为一体，杜绝干部搞特殊化。因积劳成疾，于1964年5月14日病故。焦裕禄同志在兰考的475天，带领全县人民扭转了兰考的局势，激发了人们的革命热情，让兰考人民在困难中看到了希望。
焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，不管过去、现在还是将来都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习和弘扬。
回到校园我们应该学习他亲民爱民的情怀，自觉心系群众，落实到工作中，就要亲生爱生、自觉心系学生。在工作中，我会牢记焦裕禄精神，发扬不怕苦、不怕累、知难而进、迎难而上的品质，使工作精益求精。同时积极和同事分享焦裕禄精神，学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对事业无限忠诚，以坚定的信念展示干部的风采。学习他干一行、爱一行、专一行、精一行、勤勤恳恳、兢兢业业。
教育学生吃得苦中苦、方为人上人，在学习中磨砺意志、坚持不懈、持之以恒，朝着目标勇往直前。同时还要教育、指导学生主动学习的能力、班务管理的能力、激发学生学习兴趣的能力。在教学过程中充分体现教师组织者、引导者角色，充分体现学生自主探索学习和互动合作交流的学习方式。
篇十：学习焦裕禄精神有感
作为一名教师，我深感荣幸能够参加兰考焦裕禄精神的参观活动。这次参观让我深刻地感受到了焦裕禄精神的伟大和价值，同时也让我对自己的职业和教学工作有了更深入的思考。
在参观过程中，我们通过观看图片、文字资料等方式，深入了解了焦裕禄的事迹和精神。他以坚定的信仰和为人民服务的意识，为兰考县的人民谋福利，用自己的实际行动展现了共产党员的先进性和为人民服务的宗旨。
焦裕禄是一位杰出的县委书记，他在兰考县的工作中表现出了非凡的领导能力和奉献精神。他以身作则、勤政为民，带领全县人民艰苦奋斗，为兰考县的发展和进步做出了卓越的贡献。他的事迹和精神让我深刻地认识到了一个优秀的领导者和教育者应该具备的品质和能力。
首先，我们需要学习焦裕禄的为民服务精神。作为教师，我们应该以服务学生为己任，全心全意为学生解决学习和生活上的问题。我们应该关注学生的需求和利益，帮助他们实现自己的梦想和目标。我们应该把学生的需求和利益放在首位，用自己的知识和能力为学生提供优质的教育服务。
其次，我们应该学习焦裕禄的担当精神。在教育教学工作中，我们应该勇于担当责任，不仅要关注自己的教学工作，还要关心学生的成长和发展。我们应该积极参与各种教育教学改革和创新活动，为学生的成长提供更好的环境和条件。我们应该把学生的成长和发展作为自己的重要使命，尽心尽力地为学生提供更好的教育和培养。
最后，我们应该学习焦裕禄的实干精神。在教育教学中，我们应该注重实践环节和案例分析，让学生在学习理论知识的同时也能够接触到实际的工作和生活经验。我们应该鼓励学生积极参加各种社会实践活动和社团活动，让他们在实践中锻炼自己的能力和素质。我们应该把实践和创新作为自己的重要任务，用自己的实际行动为学生树立榜样。
除了对个人工作的思考外，我还从这次参观中获得了对教育教学工作的启示。我认为，我们的教育应该注重培养学生的综合素质和实践能力。我们应该在教学中引入更多的实践环节和案例分析，让学生在学习理论知识的同时也能够接触到实际的工作和生活经验。这样能够帮助学生更好地理解和掌握所学的知识，同时也能够培养学生的实践能力和创新精神。
同时我们还应该鼓励学生积极参加各种社团和社会实践活动让他们在社会实践中锻炼自己的能力和素质这样能够培养学生的社会责任感和团队合作能力同时也能够提高学生的综合素质和实践能力为他们未来的发展打下坚实的基础。
总之，这次参观活动让我受益匪浅。通过了解焦裕禄的事迹和他所倡导的精神，我对自己的工作和教学有了更深入的思考和认识。我相信只要我们始终坚持为人民服务的宗旨，勇于担当责任，不断提高自己的专业素养和教育水平，我们就一定能够在教育事业上取得更大的成就。
篇十一：学习焦裕禄精神有感
通过这几天的专家授课和现场教学，使我对焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操有了更加深刻的感悟，对全心全意为人民服务的精神有了更新的理解。焦裕禄精神即是一面旗帜，也是一面镜子。
我将把本次的学习成果转化为推动今后各项工作的生动实践，把焦裕禄同志“三股劲”精神，内化于心、外化于行，深学、细照、笃行，常规工作中主动作为不观望、急难险重任务前勇于担当不逃避、密切联系群众时满腔热情不推诿。
篇十二：学习焦裕禄精神有感
“为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”自1962年到1964年，焦裕禄在兰考工作的475天里，从那棵亲手栽种的焦桐，到那张被顶破一个洞的藤椅，焦书记用日日夜夜、身体力行的身影诠释着亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上和无私奉献的精神；同时，焦书记对自己家人言传身教，要勤奋刻苦、节俭持家、热爱劳动、淡泊名利和不搞特殊的良好家风，让子孙后辈代代传承着焦裕禄精神。
工作上，我要时刻践行焦书记亲民爱民的精神。在日常执法工作中，我们应该多深入一线，亲近企业，亲近老百姓，了解呼声愿望，感知社情民意，与企业、老百姓一起查找问题，并及时帮助、指导改正问题，预防违法行为的发生，践行“预防为主、处罚为辅”的新时代行政执法理念。
家庭上，我要时刻秉持焦书记的良好家风。对自己妻子、子女的教育，我要以身作则，言传身教，小到餐桌礼仪，大到思想品德，要时刻持有勤奋刻苦的学习观，节俭持家的生活观，热爱劳动的事业观，淡泊名利的处世观，让焦书记良好的家风在家庭中生根，在亲情中升华。
篇十三：学习焦裕禄精神有感
焦裕禄曾说过“一个党员，一个革命者，要有远大理想，绝不能满足于现状。为传承红色精神，坚守初心使命，11月18日跟随学校的安排前往开封市兰考县焦裕禄纪念园进行学习参观，深刻领悟焦裕禄同志“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神内涵。是一次非常难忘的经历。
一进纪念馆，我被陈列室中展示的图片和物品吸引。这些珍贵的展品记录了焦裕禄同志艰辛卓绝的一生。了解到焦裕禄于1922年8月16日出生，山东淄博博山县北崮村人，他出身贫寒，1946年1月在北崮村加入中国共产党，在兰考县最困难的1962年担任该县县委书记。
实地参观焦裕禄纪念馆，再现了焦裕禄同志当年艰苦的成长过程和革命经历。感谢党把我派到最困难的地方。越是困难越能锻炼人，请组织放心，不改变兰考面貌：我绝不离开那里”。面对严重的风沙、盐碱和内涝，焦裕禄同志强忍肝癌病痛，摸底子、找路子，带领兰考人民整治三害，封沙、治水、改地，他身先士卒，以身作则，以“生也沙丘、死也沙丘、父老生死系”为人民鞠躬尽瘁、赤诚献身，深刻诠释了对党和人民的赤胆忠心。兰考人民多奇志，敢教日月换新天。在焦裕禄精神引领下，兰考人民埋头苦干：攻坚克难：在2017年3月，兰考县率先脱贫；成为河南省首个脱贫“摘帽”的贫困县，不断续写充满希望的时代篇章。
下午来到焦裕禄精神体验教育基地。位于焦裕禄书记当年治沙首试地东坝头乡张庄村南。体验了当时60年代治理风沙的劳动艰辛。当我看到劳动工具时，不由心酸。有的工具我甚至没有见过，更别提劳动工具的名字。很难想象工程之大，焦裕禄书记带领兰考县人民一铁锨一铁锨如何“贴膏药”，带领兰考县人民开展治沙造林、治理水患等工作，取得了显著的成效，改变了兰考县面貌。焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一寸土地；他下乡住的是农民养牲口的棚子；县委有汽车，他却始终骑自行车；天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争取得到水患的第一手资料；为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿……没有调查就没有发言权，在面对兰考“三害”时，焦裕禄同志没有浮于表面，仅凭主观愿望和想象力做事，而是深入调查、准确了解情况，积极提出合理的解决方案。
我们常说，思想决定行动，认识指导实践。君子以德为行，日可见其行也。思想是前进的动力，是行动的先导。有什么样的思想境界，必然会产生相应的社会实践。新时期，弘扬焦裕禄精神，要求我们始终有一颗一心为民的心，有一颗想干事的心，把维护和发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和归宿。一个人的生命不可能延续到永远，但他的精神却可以长存永世。焦裕禄精神告诉我们：”为人民而活着的人，才能永远活在人民的心里！”学习焦裕禄同志，就要把他的精神落实到具体工作中，心系百姓，做到以人为本。从小事做起，从点滴做起，不能好高骛远，立足本职，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。学习焦裕禄同志，就要学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对事业无限忠诚，以坚定的信念展示干部的风采。
新时代，学习焦裕禄精神显得尤为重要。不浮躁，保持本心，立足本职，心系群众，方能为民服务。我会带着这份精神深入到现实生活工作中去，让这份精神一直延续下去。
篇十四：学习焦裕禄精神有感
5月13日至15日，我参加了区委组织的“弘扬焦裕禄精神聚力高质量发展”党史学习教育读书班，感受红色教育，重温峥嵘历史，接收灵魂洗礼。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。通过近距离观察了解焦裕禄同志的感人事迹，我有以下五点体会：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心连心、同呼吸，共命运，始终亲自带领党员干部群众治理内涝、翻沙压碱、种盐泡桐，始终视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，坚持以人为本，深怀爱民之心，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦奋斗，“敢教日月换新天”的奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，无论在任何时候任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节俭，勤俭办事的优良作风。牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚。使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志从凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作用。在焦裕禄同志纪念馆，我们看到一幅幅生动的图片，一段段感人的故事、一件件珍贵的实物，了解了焦裕禄采用“既贴膏药又打针”的有效措施，彻底治理风沙、内涝、盐碱“三害”。焦裕禄所运用的各种工作方法都是在走访群众、深入实践中得来的，正是由于焦裕禄这种求实作风，才彻底改变了兰考的面貌。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的本质所在。应对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、而又实用的治理“三害”方法，他为了寻找治理内涝的合理方法，每当洪水来临时，他亲自跳入水中查看水的流向，观察水势，然后绘出治理内涝的有效线路图，从根本上解决了内涝问题。正是因为他事事亲力亲为、勇于探索、敢做善成的勇气，最终在重重困难中闯出一条条新路子，为后人留下了宝贵的财富。
第五，学习和弘扬焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。清正廉洁、无私奉献、是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。有一次他的二儿子没买票看了一场戏，焦书记知道后非常生气，当即把一家子叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院。接着焦裕禄又建议县委起草了《干部十不准》的通知，不准任何干部特殊化，不准任何干部和他们的子弟“看白戏”。焦裕禄同志廉洁奉公、无私奉献、为官一任、造福一方，在群众心目中树立了崇高的形象。
通过这次兰考实地学习，重温焦裕禄一生的感人事迹，领悟焦裕禄的精神实质，学习焦裕禄同志的“三股劲”精神，（对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲，干事业的那股拼劲）。牢记习近平总书记“人民就是江山，江山就是人民”的殷殷嘱托，结合本职工作，深入基层多为群众办实事，结合党史学习不断增强理论信念，结合陈功书记提出的“两提一转”要求，切实提高工作能力，提高工作效率，转变工作作风，奋勇争先，实干拼搏，积极投入美丽__河建设。
篇十五：学习焦裕禄精神有感
这对我来说是一次及时的精神洗礼，“人无精神则不立，国无精神则不强”，精神是一种追求，是一种动力，是一种支柱，是攻坚克难，无往不胜的法宝。
焦书记在基层工作中总结了干部的十条工作经验，告诉我们要依靠群众、了解群众思想关心群众生活、要发扬民主、要依靠党的领导、要经常总结工作、要搞好团结、要学习政治、要学习党的政策、要利用积极分子做工作、要主动向上级汇报情况，这朴实的工作方式方法，就是我们现在的年轻干部需要要身体力行的。
焦书记在兰考的短短400多天里，用实际行动诠释了什么叫“走群众路线”，焦书记的精神是跨越时间和空间的，像焦书记这样的革命先辈，就是中华民族的脊梁，一个民族要在历史洪流中屹立不倒，需要的就是这种红色精神的传承，我们年轻干部要懂得汲取红色精神力量，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提取斗争本领，做红色精神的传承者、践行者。
篇十六：学习焦裕禄精神有感
漫天黄沙，枯草摇曳，这是他来之前的兰考；天蓝水清，绿树成荫，这是他走后的兰考。焦裕禄书记用475天让绿色再次回到这里，燃烧了他所有的精力。迈上新征程，我们不能忘记的是那个人民公仆的身影，不能磨灭的是“一棵泡桐”的精神。
习近平总书记在《念奴娇·追思焦裕禄》中写到“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”起初还无法真正理解其中的含义，但当我双脚踏上兰考的那片土地，聆听焦裕禄书记的事迹和崇高的精神，了解过“贴膏药”“扎针”的真实含义后，便有了新的体会。
焦裕禄同志1962年12月到河南省兰考县工作，1964年5月积劳成疾病故。一年多时间，他在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。1962年的兰考风沙、内涝、盐碱“三害”最为严重，粮食产量只有46。2斤。他身先士卒、以身作则，带领全县人民开展封沙、治水、改地的斗争。从风沙最大时、大雨瓢泼中带头查风口、探流沙、看水势，到铺天盖地的风雪中率领干部访贫问苦；从衣、帽、鞋、袜补了又补、缝了又缝，到起草《干部十不准》对干部廉洁自律作出具体规定；从靠一辆自行车和一双铁脚板走访和蹲点调研120多个生产大队，到用手甚至硬物顶住剧痛的肝部坚持下乡、忘我工作……焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一名优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。学习弘扬焦裕禄精神，学习什么、弘扬什么？习近平总书记进行了精准概括：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
走进焦裕禄纪念馆学习焦裕禄同志的光辉一生，亲眼所见那棵由焦书记为防风固沙亲手种下有着顽强生命力的“焦桐”再到焦裕禄精神体验教育基地体验治三害的过程。
通过这次学习，我收获颇丰。通过这次活动让我深刻理解到，伟大的精神是永恒的，可以激励我们不断前进。焦裕禄的精神在今天仍然具有深刻的现实意义。作为一名新时代的教育工作者，我会在未来的工作中牢记党的初心和使命，努力做到：1。坚韧不拔，勇于担当。面对工作中的困难及新课改趋势，认真学习迎难而上，利用高效的教学方法，努力提高教学水平。2。努力奋斗，科学求实。发扬求真务实的精神，把心思放到教育事业上。3。艰苦奋斗，无私奉献。从思想入手，让节约资源成为习惯，让保护环境成为常态，全身心投入到党和人民的教育事业中去，为党和国家培养出更多优秀人才。
篇十七：学习焦裕禄精神有感
以前在对焦裕禄书记事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过实地参观，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦书记仅在兰考任职475天却让所有的兰考人民永远记住？为什么焦裕禄书记离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所颂？关键就在于他心里时时刻刻装的都是百姓。真正代表了百姓的利益，用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄书记，更应该学习焦裕禄书记精神，努力干好本职工作，以实际行动践行社会主义核心价值观。
篇十八：学习焦裕禄精神有感
走在兰考郁郁葱葱的大街小巷上，我仿佛能感觉到焦裕禄书记的精气神扎根在这片曾被“沙涝碱”三害肆虐的土地上，时刻影响着踏足这里的每个人。
焦书记心中有“三颗树”，我觉得，他也为这里留下了三笔财富：一是他高洁无私、实事求是的情操，激励着每个人奋发向上奉献社会；二是他带领干部群众种下的数万亩桐树一代代地延续至今，为兰考带来了绿水青山的生态环境；三是他的事迹形成的红色资源被发扬光大为成熟的文旅产业、教育产业，而大量的桐木资源又滋生了乐器产业、家具产业，致富了一方百姓。
现如今，当来自五湖四海的党员干部群众聚集在他当年亲手植下的焦桐树下，微风徐来树影斑驳，当背景音乐响起，解说员声情并茂地娓娓道来，此情此景，应该会让守望着这片土地的他感到欣慰吧……只因为，这盛世如你所愿。
篇十九：学习焦裕禄精神有感
2023年11月18日，我随单位其他党员赴兰考县焦裕禄同志纪念园，重温焦裕禄同志先进事迹，学习焦裕禄同志优秀品质，感受焦裕禄同志一心为民、一生为民的高尚情怀，接受崇高精神洗礼。
在焦裕禄同志纪念馆，现场学习了焦裕禄同志的先进事迹。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子。最后由于身体原因不得不住院的时候，焦裕禄同志在医院还只是想着工作，想着如何治理沙丘，他说：“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好，拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌。”焦裕禄同志带领兰考人民治理“三害”，不怕苦、不怕累，全心全意为人民服务，对党的事业忠心耿耿，对人民鞠躬尽瘁的革命精神和光辉事迹，永远值得我们党员同志学习。
这些让我联想到，不在乎你在一个地方呆多长时间，最重要的是你是否一心只为人民，是否把它当成使命，是否真心的对待。群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。如何践行好党的群众路线，这就要求我们党员干部要以身作则，要乐于奉献，要全心全意为人民服务。
同时，在黄河边，我们切实的参与了“贴膏药”和“扎针”的活动，当用铁锹挖了又挖，额头沁满汗珠但仍然挖不到胶泥层时，深深地体会到了当时焦裕禄同志和兰考人民的不易，在这个基地，我也见到了许多之前劳动人民的智慧凝聚而形成的工具。
我会以此次参观学习为契机，大力弘扬焦裕禄精神，以焦裕禄同志为标杆，始终牢记党的宗旨，强化责任担当，以积极的心态，旺盛的斗志，饱满的热情投入到工作中去，努力做最好的自己。
篇二十：学习焦裕禄精神有感
通过这几天在焦裕禄干部学院的学习，让我有机会深入了解学习和弘扬焦裕禄精神。通过老师的精彩讲述和到黄河、焦裕禄纪念馆、焦桐广场等地的现场教学，逐步了解焦裕禄的人生经历，被焦裕禄一心为民的精神所感动。
一座城，一个人，一颗树，一种精神。泡桐，既是当年焦裕禄带领兰考人民治理沙涝碱“三害”的关键，也是今日兰考开启发展致富的钥匙。50多年前，焦裕禄带领兰考人民种植泡桐树来防风固沙。随着焦裕禄精神的代代相传和兰考人民的接续奋斗，如今的兰考早已“三害”不再，旧貌换新颜。当年栽下的泡桐，如今已成为兰考百姓发家致富的“摇钱树”。而焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成参天大树，人们亲切地叫它“焦桐”，已成为兰考的象征，焦裕禄精神的象征。
岁月更迭，焦裕禄精神却跨越时空，历久弥新，如同一盏明灯，指引着我们前进的方向。焦裕禄曾鼓励青年们要像泡桐树一样深深地扎根群众，抓紧时间，迅速成长，尽快为人民贡献出自己的力量。作为新时代青年，要大力弘扬焦裕禄精神，坚持以焦裕禄同志作为自己学习的榜样，砥砺前行，在不断奋斗中实现自我价值，不负韶华、不负人民！
篇二十一：学习焦裕禄精神有感
2023年11月18日，我校党支部组织党员和管理干部55人到兰考学习焦裕禄精神。我作为一名普通党员，十分感谢和珍惜这次难得的学习机会。学习中我认真听取讲解员的讲解并做好笔记，积极亲身实践体验，思想感触极大，下面我谈几点体会：
首先，我明白了焦裕禄精神是什么。
焦裕禄精神是：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。
在展览馆看到的事迹介绍，印证了这种精神：在兰考，他带领全县人民进行封沙、改地的斗争，他身先士卒，以身作则，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。为人民鞠躬尽瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了焦裕禄精神的永恒。这种精神也成为新时代我们奋斗的榜样和力量。
其次，新时代，我们更需要焦裕禄精神。
我们常说，思想决定行动，认识指导实践。君子以德为行，日可见其行也。思想是前进的动力，是行动的先导。有什么样的思想境界，必然会产生相应的社会实践。新时期，弘扬焦裕禄精神，要求我们始终有一颗一心为民的心，有一颗想干事的心，把维护和发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和归宿，所以新时代更需要焦裕禄精神。
最后，我们如何学习焦裕禄精神。
我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。
学习焦裕禄精神，就是学习弘扬焦裕禄的“三股劲”：对群众的那股亲劲，抓工作的那股韧劲，干事业的那股拼劲！学习焦裕禄精神就是要做焦裕禄式的“四有”带头人：心中有党——听党的话，跟党走，好好干活；心中有民——必须心系学生与教师队伍，为民造福，为教育事业贡献自己的力量；心中有责——奋发有为干事，不怕困难，豁得出来，顶得上去，真正成为带领团队战风险、渡难关的主心骨；心中有诫——法律底线不可触碰，做决策、开展工作多想想是否合法、是否可行。
焦裕禄精神永远都不过时，焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。作为一名党员，我要在今后的工作中把焦裕禄精神传承好、发扬好，吃苦在前，享受在后，要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。
篇二十二：学习焦裕禄精神有感
很荣幸参加了此次焦裕禄精神学习活动，一路上满欢期待，在学生时期学习焦裕禄的精神就被他的事迹和精神深深折服，如今作为人民教师亲临焦裕禄同志工作生活的地方，深受震撼，感慨颇多！焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动充分说明：一个人的地位不用太高，一个人工作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。要学习弘扬焦裕禄精神，就要学习和践行五种良好作风。
一是学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的精神，大力倡导服务群众的作风。始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线；，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进对人民群众的真挚感情。作为教师心中应该装着学生，爱生如子。关注学生生活和学习上的困难，努力为学生成长创造良好的环境，作为政教处干部，时刻心系学校，心系师生，全心全意为大家服务好。
二是学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大力倡导艰苦奋斗的作风。牢固树立过紧日子的观念，勤俭办一切事业坚决反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，作为教师就要时时处处做学生的榜样，爱护公物，理性消费，注重自己的言行举止。
三是学习焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实的求实精神，大力倡导求真务实的作风。脚踏实地干事，努力把好事办好，把实事办实，作为教师就要从学生的实际出发，了解学生的真实学习情况，努力提高学生的学习成绩，促进学生的全面发展。
四是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大力倡导知难而上的作风。始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的豪气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，敢于挑起重担。作为教师就要扎根一线教育，克服各种困难，勤奋工作，为裳华教学质量和教育事业做出自己的贡献。
五是学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公，为党和人民教育事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大力倡导敬业奉献的作风。多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把心思和精力用在教育教学上，做到为了学生一生的健康成长负责。作为政教处成员，在日常教学工作开展中，要对照焦裕禄精神，照镜子、正衣冠，把自己摆进去，在真抓实做上下功夫。自觉在教学工作中，团结同事、关爱学生、认真备课、研究教学，服从学校工作大局，不计较个人小利。
此次学习活动虽然告一段落，但焦裕禄同志的精神将持续影响和指导我今后的工作，心系学生，心系裳华，为学生更优异的成绩而努力，为裳华更美好的未来而不懈努力！
篇二十三：学习焦裕禄精神有感
参观过程中，我认真听取讲解。在革命烈士纪念碑、焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、“焦桐”等地点前，认真学习焦裕禄系列精神和文化。通过参观听取焦裕禄同志的生前事迹，焦裕禄同志全心全意为人民服务的一生深深地震撼了我们，焦裕禄同志的光辉形象始终在我脑海中回放。在焦裕禄纪念馆中，我认真阅读焦裕禄同志生前事迹文化资料，在第二展室并与焦裕禄铜像合影留念。学习他“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神。
在建设中国特色社会主义和谐社会的新时期，作为一名共青团员，就应时刻牢记自己共青团员身份，不断增强团员意识，大力学习弘扬焦裕禄精神，加强自身修养和作风建设，为实现人生的价值，燃烧自己！认真学习焦裕禄同志忠于党的事业、为人民鞠躬尽瘁的精神，以立足本职，做好本职工作的实际行动，实践自己的承诺，让焦裕禄精神在新时期更加发扬光大。
篇二十四：学习焦裕禄精神有感
通过对焦裕禄事迹的学习，我认识到焦裕禄同志就是践行我党全心全意为人民服务宗旨的榜样。习近平总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。亲民爱民被放在首位，我认为亲民爱民是焦裕禄精神形成的基础，是他本人为党和人民的事业奋斗的动力源泉。
我作为一名乡镇干部，践行焦裕禄精神首先应当做到亲民爱民，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所困。心里时刻想着人民，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民利益放在第一位，任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，把人民冷暖放在心头，把人民生命摆在首位。只有做到亲民爱民，才能在为党和人民的事业奋斗过程中有明确的方向和无穷的动力。
作文营