也曾回首往事，世间飘浮，若梦里繁游，似挥手可见，那年校园陪伴的大树。
——题记
转眼五年已过，我已升入了国中，但对国小时光的依恋却思毫未减。
国中校园里景色也甚是美好，路两边的花丛，大门口的竹林，操场下的闲亭……我总是对这些事物喜爱，也许是天生的，又或者是她们早已捕获了我的心。
我最爱的，就是教学楼下的那棵挺拔的松树了。远远地就能看到树叶的翠绿，一步步地走过去，还可以听到几只鸟儿在欢叫。这里常常聚着一群好学的学生，不难发现，他们的手上往往是有一些书本的，或大声背诵，或默默阅读。
我跟他们不同，我来到树下一般都是有什么伤心事的，纯粹为了散心。不过，我还得感谢这棵树一直陪着我，听我倾诉。有时它还会回应我，摆摆身子，扭扭腰，低低头，这是对我最大的慰藉。
国小也有一棵这样的树，它也一样高大挺拔。树枝在拼命地向外伸展，我知道，它是怕我夏天给热着了。一阵微风吹来，它站立原地，让享受这般沐浴；一阵强风卷来，它倾尽所有，让我享受身后的静好。
两棵松树，守护着我两段的时光，没有高低，没有区别。两棵亦一棵，一棵又亦两棵；两棵松树，承载着我两段的故事，没有枯萎，没有死亡。两棵亦数年，一棵又亦永远。
站在大树脚下，伸手触摸树皮，仿佛五年前的自己也在触摸一样。两个时代的同一个人都摸着大树，仿佛手对手，心意相通。
两棵树，相同的人；两个学校，不变的情。
作文营