洁白的云朵懒洋洋的漂浮在蓝色的天空，微风在法国梧桐的树叶上快乐地跳舞，温暖的阳光像蜡笔一样涂满了整个窗台。今天可真是个好天气呀！也是一个值得期待的日子。因为老师要为我们带来一个魔术表演——隔杯猜物。
上课铃声响起后，我和同学们规规矩矩的坐好，等待着老师的到来。教室里充满了好奇、欢呼和热情洋溢的气氛，一张张小脸上露出了开心和快乐的笑容，一双双眼睛闪烁着好奇的光芒。只见老师笑眯眯的走进教室，然后神秘得拿出了表演需要的道具：四个杯子和一朵小花，并且说明了关于这项魔术的基本规则。为了保证表演过程中老师没有作弊，由同学们和老师共同选出了两位体格强壮的男生，负责把老师押下去，又选出了一位小组长，来负责把小花藏好。一切准备就绪，两位男同学立马把老师押出门外，教室里顿时乱成了一锅粥，同学们开始纷纷讨论把小花放在哪个杯子里面更好。一阵激烈地讨论过后，我们得意地打开了教室门，让两位男生把老师请了进来。接下来，老师就要开始她的表演啦。
只见老师露出了自信满满的笑容，只见她左脚一抬，两只手高高地升起来又渐渐落下，紧接着她的一双手又开始不停地抖动起来，然后又在杯子上旋转了一会儿，并且开始念道“天灵灵，地灵灵，各路神仙来显灵。”我们的视线紧盯着老师来回移动的魔法棒，突然老师把魔法棒落在了三号杯的上面，“刷”的一下打开了杯子，小花果然在三号杯子里，教室里充满了掌声，我们被惊得目瞪口呆。同学们都是不可置信的表情，猜测一定是有人在给她暗示了。于是大家要求再来一局。第二局开始了，两位男同学又把老师押了出去，并且关上了教室门，我们这回决定把花还是放在三号杯子里面，因为书上说最危险的地方就是最安全的地方！我心想：“这回老师一定想不到我们会把小花放在原来的位置。”我们调整好表情后，又把老师请了进来。这回老师开始跳起了舞来，手里挥舞着魔法棒，提起裙子，脑袋抬高，大声往天上喊道：“赐予我灵力吧！”只见她快速的打开三号杯，“哇，又猜对了！”我们立刻欢呼起来：“我们的老师真是一个伟大的魔法师呀！”
下课后，我还想着这到底是怎么一回事，如果有时间我也要让老师教我两招，也要当个小小魔术师，给大家带来惊喜与快乐！今天真是愉快又美好的一天呀！
作文营