篇一：晒晒我们班的牛人作文500字
或曰：“有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。”
——题记
说到牛人，那就不得不提一提，我们的地理老师了，那真可谓是牛人也是也。
美人如画
地理老师迈着轻盈的步伐，走进教室带来，我人生第一节地理课，让我体验到了，什么叫一见钟情，什么叫怦然心动。
只见她：肤若凝脂，眉若细柳，眸似杏仁，朱唇皓齿。一行一止若天仙，一举一动沁人心。说什么昭君美貌，西子娇容，真是个天仙自广寒来，美人自古画出。
仅凭这第一印象便让我成了那“晓看天色，暮看云”的“思君”人。牛！
温馨提示
她对待学生温柔大方。言语若轻铃入耳，玲珑悦耳；教风若美酒入喉，口留余香。
那节地理课，我正在发呆，思绪飘向了远方。丝毫没有注意到老师在我后面驻足已久，我向后一瞧，老师，正笑着看着我。我吓了一跳，立马认真听讲了起来，我上课再也不敢走神了，因为我总感觉身后有一个温暖的目光在看着我。
那是老师给我的温馨提示，带给我了温暖和力量。牛！
教诲有方
地理晚自习时，我看着冗长的地理方位，头疼不已，这可怎么背啊！不出五分钟，我便背不下去了。老师看到了我说：“会背了？我提问一下。”看着课本从眼前抽走，我僵硬的站起，老师问：“日本的工业特点？”“呃…大量…大量进口原料，大量出口工业制成品”我长呼一口气，以为逃过一劫，怎料老师话锋一转：“日本的主要工业区？”我蒙了，我觉得这道题完全没有印象，“嗯……”见我不说话，老师的眉头紧皱：“这背的不行呀，你再背一会儿，等会儿我再提问你。”
没有呵斥和批评，却比呵斥和批评更令人动容，更让人觉得羞愧。牛！
我的地理成绩虽然不好，但有这样一位的“牛人”老师，又怎能不努力呢？
篇二：晒晒我们班的牛人作文500字
我们班虽人数众多，但能耐也是最大的，这并不是因为我们有万能法宝，而是因为我们班有着各种各样的“牛人”且容我来说到一番。
我们班最牛的便是我们的班长大人，说起班长，上至班主任，下至同学，谁提起班长不是竖起大拇指，他总是认真负责地完成每一项老师交代的任务，一丝不苟，也没有一点官架子，向我们布置任务时得态度也总是和风细雨，真正做到了同学们的好榜样，老师们的好帮手。
每次有大型活动时，无论别人有多么的慌张，他总能井井有条的将任务安排到每个人，不紧不慢，不慌不乱，凡是我们班所拿下的活动的第一名都要归功于他，若没有了他，我们在第一时间便会自乱阵脚，不知如何是好，若少了它，我们就像少了一颗定心丸，心中不经慌乱起来。
有一回学校要进行大扫除，许多同学都在偷懒，偷工减料，就等着时间一到就可以溜了，他却从不这样，在口干舌燥的天气下，他挥汗如雨，一点一点认认真真的将所有角落打扫干净，其他的同学受到了他的感染，都打扫起来，最终，我们班第一个打扫完毕，既可以提前回家，又被评论了“卫生班级”，我们班就像船，班长就像船帆，引领我们在人生的海洋中前行，乘风破浪，无所畏惧。
而海上优秀的船帆，都需要经受风暴与巨浪的洗礼，班长也有班长的难处，同学们做错事情，老师会去批评班长，老师下发的的任务不好完成时，同学们的怨气也会往班长身上撒，班长就像一只老鼠钻进风箱里——两头吃风，但他从不抱怨，不会向我们发射他的负能量，他总是笑着鼓励我们，带领着我们班成为全校皆知的优秀班集体。
班长，正是因为有你这样的“牛人”，我们班才能欣欣向荣，我们的人生才能因拥有目标而不断向前。
班长，你真牛！
篇三：晒晒我们班的牛人作文500字
要论牛人，我们七智一班最多。要论牛人，我们七智一班最牛。典型的有学霸李、内卷王和才女张。
学霸李
XX是学霸，那是远近闻名，有目共睹的。不说总分，凭单科就已经碾压全班了。她好像自散光芒，自带光环，注定是人群中最靓的那个。
有一句古话是这样说的：有努力就有收获，这句话完完全全照应在了她身上。光是上课时那全神贯注的神态就让人心动，课下那奋笔疾书的神态更让人喜欢。凭成绩，她也顺理成章地成为了母亲口中“别人家的孩子”，让人即羡慕，又有点小嫉妒。
她学习好，不仅是对学习的态度，更是对学习的热爱。单靠这份热爱，她就已经战胜了所有人，她不牛吗？
内卷王
今有学霸李，亦有内卷王。内卷王我们大家都知道，她是大名鼎鼎的王雨轩。
王雨轩的做作业速度令人吃惊，吓得我能惊掉下巴。这边老师刚讲完当天的新课，那边王雨轩就开始向大家展示自己的“劳动成果”了。
在这个内卷的时代，有人选择了躺平，但有人卷成了麻花。这样的人，怎么会不进步，怎么会不优秀呢？王雨轩就是一个典例，她不牛吗？
才女张
班里才女众多，但我对这个女孩情有独钟，她就是XX。
XX，是一个人见人爱，花见花开的小姑娘，也是赫赫有名的数学小才女。她那敏捷活跃的大脑是我望尘莫及的。XX的速度也超级惊人，每当放学回家时，别人都带着负担回家了，而她，什么都不用带，她的作业质量与速度是成比例的，这也是我觉得她很牛的原因之一。
我们只看到了她们牛的一面，但却不知道在他们这一面的背后，全是辛勤的努力和付出。我将以你们为榜样，以你们为目标，向未来出发。
篇四：晒晒我们班的牛人作文500字
我们班人才济济，说起我们班的“牛人”，无人不晓，最“牛”的也就数我们赵老师了。
赵老师，她与别的老师不同，对我们的态度也不同，对每个人都很用心，公平公正。不论你学习怎么样，在赵老师的眼里，手心手背都是肉，都是她的好孩子。
赵老师喜欢“写”，写我们的校园生活，用美篇来记录着我们的点点滴滴，用来储存我们的记忆，让我们的回忆永存下去。上学期的时候她给我们说过，同时也让我们见证过她为我们写过美篇，比她教的上一届的学生还多，可见她是对我们多么的好，在她的美篇中一字一句都能流露出她对我们的爱，可见她是有多么的厉害呀。
记得还有一次，我的英语出现了问题，那音标我读的不准，而赵老师则变为“英语老师”，耐心地在那里帮我正音，学完的单词也会让我一遍遍的读给她听，读错后她再帮我正正音，认认真真的一遍又一遍教我，也是为我操碎了心，虽然过程很艰辛，但是赵老师也从来没有抱怨过什么，我也很感谢赵老师。我在英语方面遇到了困难，而赵老师化为“英语老师”，拯救了我。
赵老师将自己的时间给了我们。那次老师找了很多九年级的好文章，在半夜里摸黑给我们印，等了很长时间才印完，少了与女儿陪伴的时间，而那20多张的作文，也是让我久久不能忘记在我的心中，在我们的心中，那是一份沉甸甸的爱，也许这份爱永驻我在我们的心间。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。赵老师会魔法，她就像一条绳子，能拉近人与人之间的距离，使人感到很亲切。
我们班的这位牛人赵老师让我佩服，让我们佩服。正因为赵老师身上的那股劲，才让我们这个班级充满欢乐，变得更加丰富多彩。
篇五：晒晒我们班的牛人作文500字
在当今的社会中，“晒”也成为了一种时尚，今天，我也来时尚一下。
体育牛人XX
他是我们的体育课代表，个子非常高，又特别爱打篮球，是体育课代表也是当之无愧的。在男子体育1000米测试中，我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。而他却想家常便饭一样，镇定自若。这么厉害的体育牛人，我们不要为他点个赞吗？
数学牛人XX
她，做数学已经走火入魔，有一点空闲时间他都会去做数学，即使是大课间没跑操前她也在做数学。在数学上，她的成绩也让我们望尘莫及。就在星期一值日，班里很乱他拍了拍桌子静下来他就又去做数学了。那一刻谁都打扰不到他，就算叫他他也听不见，因为他已经沉浸在数学的海洋中无法自拔。
自律牛人大泓博
他在班级中从不惹事，上课听讲非常认真，从他的表情中就可以看出他这道题听懂没，课堂笔记也一个不落笔记总是满满当当。每一次都认真完成老师交代的任务。一丝不苟，下课不和同学疯乱。在课堂上他认真听讲，好似一个木头人一样一动不动，什么也打扰不到他。就算是下课了他也不知道，仍然在座位上做题。这让我不得不被他的自律所折服…
问题牛人周班长
他，胖胖的，看着十分可爱。不知在什么时候他已经拜了数学牛人XX为师傅，可以毫不夸张的说他一天基本上可以问他的师傅二十个问题，这也让他在期中可以进步特别大。在课堂上，他也是特别爱提出一些也不算与学习无关的问题，让课堂充满了活力。这就是我们的问题班长，虽然问那么多问题有时也让人很烦，但是他的憨厚不得不让同学们哭笑不得…
这就是我们班的“牛人”。相信在他们的带领下，以后一定会有更多的“牛人”涌现。不信，等着瞧吧。
篇六：晒晒我们班的牛人作文500字
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，看似平淡无奇的七智一班，实际上是个藏龙卧虎，高手云集的班级，里面的“牛人”，简直是实至名归的“牛”。
XX，妥妥的数学学霸也是管理的一把好手，有一次，她星期一值日，上课铃声都响了，班上仍乱成一团，她上去一用戒尺敲了桌子，大声的说“安静”还没回到位置上的同学，她用眼一瞪，几个就连滚带爬的回到座位上，真是应了那句话：曼姐一出手，地球抖三抖，回到座位上，她又搞起了数学，没人敢打扰她，仿佛她把自己给标记“已下线”，在数学课上，她思路永远跟着老师走，而且每当老师给出了个难题，每当同学们都毫无头绪的时候，她总是分享自己的学霸思路哩！使得同学们对她刮目相看，不得不佩服，是不是很牛？
XX，是我们班的玩魔方高手，魔方有六个面，而且颜色不一，十分易让人眼花缭乱，能拼出两个面，实属不易，更何况六个，我怕不是拼一辈子都成功不了，我问他是怎么这么厉害的？他转手就拿出一个小本，别看这个本子薄，一翻开就惊呆了许多，图案遍布了整面，XX背会了许多魔方分解图，靠了神秘公式。我见过他一次玩魔方的过程，那手速，夸张的说，可堪比闪电，简直太快了，一个手指拨动了这层，那个手指已经开始拨动下一层，真的好快，而且整个过程，我看到还有些入迷，甚至有些意犹未尽，他真是好牛，是我们班的牛人！
这两位是我们班公认的“牛人”，我相信他们会发挥自己的“牛力”，从而带动我们整个班，使我们班个个都成为“牛人”
巧笑倩兮，美目盼兮，亦不忘风趣笑语，XX同志，XX同志，此所谓“牛人”也，以上“牛人”虽皆无牛之体态，但却有“牛”之力量，愿我们班以后成为一个牛气冲天的班级！
篇七：晒晒我们班的牛人作文500字
恰同学少年，风华正茂；数风流人物，还看咱班。
观书喜欲狂
课间，人声鼎沸，嘈杂不堪；一角，岿然不动。她眼盯书本，咧起大嘴，似守财奴看着珍宝，像饥饿者扑向面包，任你说什么笑话，讲什么趣事，她都听而不闻，雕塑一般捧着书，一心一意，一字一句地细品慢读，时而嘴角含笑，时而眉头紧锁，时而咬牙切齿，时而连拍书桌，直到上课铃声响起，她才如梦初醒，恋恋不舍地挪着步子回到座位。XX者，书虫一枚，思睿观通，何愁鸿图不展？
疾风知劲草
绿茵场上，跑道鲜红。“嘟——”体育老师吹响了夺命连环哨，同学们你追我赶，互不相让，彭琳琦同学更像离弦箭，“嗖”地从我们身边穿过，“南瓜头”发型一秒变成“爆炸式”，只留给我们一个可望不可及的背影，正在惊叹中，又一个如鬼如魅的影子飘过，无声无息，却已距彭琳琦一步之遥，“XX”“是他，光速小飞侠”前面的彭琳琦同学着急了，发狠了，向前飞奔，而紧随其后的XX，兔起鹘落，迅捷无比，眨眼间已将彭琳琦同学抛在身后，令我等跑渣面面相觑，惊惧不已。疾风知劲草，对手鉴实力，XX确是一匹“骏马”！
自信姐
我们曾经给我们的语文赵老师兼班主任起了个外号——自信姐，说她自信这是真的，喊她姐是我真的把她看得很年轻，就像我的姐一样，她经常给我们说：“你们只管学好其他科目，语文就不用担心了，全交给我。”牛皮不是吹的，她就像是一个神预言家，让我们班在两次考试中语文成绩都是全校第一。当然，我们那个自信的班头自信也是有原因的。
牛人们，我惊羡你们的实力，钦佩你们的努力，更下定决心择善而从。
篇八：晒晒我们班的牛人作文500字
俗话说：“高手出武林”，每个人都有自己的过人之处，每个班都存在着不少的“牛人、牛事”。
瞧！智一班的牛人也是数不胜数，数学高手XX、阅读精灵XX、作文达人党靖媛、体育健将XX，他们都可以称之为“牛人”。但你是否忘记了一个人，她——赵妈妈，在我心中是最厉害的一位“牛人”。
她很在意班级的卫生，毕竟拥有一个好的环境，学习效率才会提高。期会考试后，班里乱的如垃圾场，废纸满天飞，我们却满不在意的背起书包就踏上回家的路途。她却独自一人整理起偌大的班级，角角落落一点也不放。干净的就像从来没有人用过，这还是我们班了吗？整洁到坐一下就怕影响整体的美观，牛！
她有着惊人的力量。有一次午辅，班里同学突然发现她正抱着一大摞厚厚的美文走进班级。当时也没太在意，后来美文发到手里才知道，每个人足足有20多张，全班70多个人，可想而知，她当时抱着那么多的卷子从文印室跑到四楼，那是多么累人的一件事啊。可是为了我们，她一声抱怨也没有。现在回想起来，只想感叹一句，真牛！
印象中，她从开始接手我们班就一直源源不断的写美篇，几乎是每一个星期就会发表一个美篇。她的美篇记录的都是我们的校园生活，很少有关于她家小宝的美篇。她就这样一直坚持到下半学年，写美篇也似乎成了她的乐趣。身为语文老师的她，写美篇也是信手拈来。她的语言不仅有文学风采，还有一点幽默诙谐。但处处充满着对我们的爱，她的美篇少也有几百字，多的大几千字，不知比我们的日记字数多了多少倍。太牛了吧！
一位好老师，胜过万卷书。有赵妈妈这位“牛人”老师，我们是何等的幸福，还有什么理由不去努力学习呢？
篇九：晒晒我们班的牛人作文500字
说起班上的牛人，那可不少个顶个的厉害，个顶个的独特。
英语牛人
每每上英语课时，老师让背课文，总有几个背得快的。正当我读的起劲时，老师说已经有人会背了，我抬起头看了看，“他们怎么背书这么快。”我心里面想我还连读都读顺，又过了几分钟老师说：“一个，两个、三个……。”好了，最先举手的是王一鸣，王一鸣站起来非常熟练的就把这篇英语课文给背了下来。这真令我惊讶，我心中佩服着他的记忆力，他的勇气和坚持。
道法牛人
每当到星期三晚辅的时候，都看到XX的身影，我们还都在读记的时候她时不时地看向门外，好像在期盼着什么，一会等到老师来了她的脸上扬起了得意的笑容，她赶紧收拾了一下，拿起本子走向了老师，她给老师背书时书时手上的动作十分丰富，一会笑了笑一会又看向老师，老师也跟着她十时不时地笑一笑，又过了一会她笑的更欢了，这说明她背完了，这么顺利吗？那么多的问题，他怎么就背完了呢？这问题要是我，我一天都背不完。就此每次老师来了，她都给老师背，从此她就有了这个外号。我很敬佩他敢于向老师背书和超强的记忆力。
体育牛人
我们班上体育课时都能看到他的身影，长着一米八的个子一身全身是肌肉，每当拉伸运动时都可以看到他，他的嗓门也很大那一次赛跑的时候，我们都是着脸，而他却表现的非常淡定，一会儿比赛开始了，他跑的很快，他也非常自信，沿着外环跑，他以绝对的速度超过了我，而且还超我了快一圈，最后他拿了第一名，三分多钟，但是他还是感觉不快，他说，再给我一次机会我能再快，他这种面对困难平静，自信的精神，值得我学习。
这就是我们班的牛人，他们不仅是牛人，他们身上的精神也吸引着我。
篇十：晒晒我们班的牛人作文500字
我们班高手如云，每个人都有自己的绝技，也有自己的特长。
“神算子
她被每个孩子称为班妈，我觉得她不仅是我们的班妈，更是我们班的神算子，她说什么事都有可能成真。
她去年和今年都说过月考考好是件不好的事，还真被她说中了，本来班级在月考考的好科目到了期中一下子就被別的班超越了，她还真真是说什么灵什么。你说她是不是很“牛”呢？
温柔的象征
她是一位温柔的老师，一位温柔的朋友，一位善于鼓励学生的“牛人”。
她每天都是开开心心的，好像没有一件难过伤心的事情，她对人和蔼可亲，即便是犯错，她也不会因为这事而生气且教训那人。
记得期会考试英语分数下来时，我心中的不开心已经蔓延到我的脸上了，心中说出的难受，本以为知道成绩的英语老师会说我，可我却错了，她用温柔的话语对我说“下次好好努力”。一句好好努力温暖着我的心，使我内心下定了决心，下次考试一定要考好，不仅是为了我，更是为了她的那句话。你们觉得她是一位善于鼓励孩子的“牛人”吗？
严厉，眼睛
她是一位严厉且一丝不苟的老师。
她上课认真、身手凡，她能用温柔的话语令同学们身处问题之中，但她那双能看透一切的眼睛让人敢直视。
她上课时有自己的特点且非常让人不好琢磨她的心情，她就像高兴且不知怎么表达的慢性人，不过她给我的第一感觉是严厉且不可侵犯，还有一种觉得她很“牛”的感觉。知你们觉得她是怎么样的呢？
班级的“牛人”数不胜数，每个人都有自己独特的特点，谁也不可小觑。
我相信我们的“牛人”老师一定会和我们所有同学一起创造更好的班级，更好的另一个家。
篇十一：晒晒我们班的牛人作文500字
学校代有牛人出，各领班风数百天。
—题记
古有神通广大渡海仙，今有技艺过人能上天的牛人。”三百六十行，行行出状状。”来看一看我们班的“牛人”吧！
卓越黑马
这次会考结束后，在我的心中有一匹让我意想不到的”黑马”冲了出来，他就是——XX。平常看着他憨憨的，那长满了“青春标志”的脸上时不时露出憨憨的笑容。但他却是一个深藏不露，闷声做大事，最后憋出来一个大招的黑马，平常的他虽然有许多问题，但他勇于去询问，立马去解决，这次会考，他的成绩甩掉了一大批人，包括我，这样的他让别人刮目相看。你说，这匹黑马牛不牛？
气氛王者
进入国中，学习气氛显然紧张了不少，原本我心中的课堂是同学们都认认真真的听讲，老师在讲台声情并茂的讲着。但我们班却恰恰相反，因为我们有一个气氛王者—XX。
金果虽然看起来有些壮，但是她可爱到爆了，课堂上她总是能打破沉寂，染起活跃的气氛，有她在，我们班所有人都学得十分有劲，都很积极。她那很有魔性的笑声更是点燃了课堂的气氛，她回答问题的正确率也很高，每次有难度的题她都是第一个举手回答：”金果一出手，就知有没有。”这样的女孩子谁能不爱呢？她真的很牛。
问题小孩
每个班总有一个满脑子有许多问题，问也问不尽的人，我们班也不例尔外。他就是—XX。
他那小小的脑袋里装着许多问题。每天眨巴着两只小小的圆圆的眼睛，嘴里说着脑子里的问题，课堂上的问题，十个有八个都是他提出来的。他这样的精神也染起了我们班许多人，每天上课，他们的问题都问不完。正是这样好问的精神使他不惧困难，慢慢进步，他是不是也很牛？
我们班的”牛人”都各显神通，样样优秀，各个都是我们班的骄傲！
篇十二：晒晒我们班的牛人作文500字
每个平凡的班级都拥有许多不平凡的人物，他们各自身上的闪光点，来装点平凡的班级。他们用各自的牛，让平凡的生活变得多姿多彩。下面我给大家晒一晒我们班的牛人。
体育牛人——XX
每次体育课测试1km，我的心像15个吊桶打水——七上八下。然后我看向我们班的体育委员，他却十分镇定，感觉若无其事。随着老师的一声哨响，他像一只离弦的箭一样飞了出去，把我远远的甩在了后面。没过多长时间，他便甩了我整整一圈。等到我跑的气喘吁吁的时候，他已经快速的跑到了终点。他不仅在长跑上面跑得快，而且他各项体育测试都很好。在不久的将来，体育加试，他根本不用怕。他可真是我们班体育牛人。
数学牛人——XX
XX可是我们班的数学牛人。每次考试他都能以最快的速度写完试卷，并且保质保量。有一次数学考试，这次的题有点难度，一个题要算好长时间，等到我还有四个大题的时候，XX的数学卷子竟然写完了。我以为他写的这么快，肯定考不好，谁知改完试卷后，他竟考了110多分，这让我非常吃惊和佩服，不知道他做题速度到底是怎么练出来的。
写作牛人—XX
要说我们班的写作牛人，那非得XX莫属，他非常喜欢阅读，善于积累，所以他的写作水平在全校也是名列前茅。他每次写作文的速度都特别快，40分钟左右就可以写一篇作文。况且他的作文成绩在45分左右，而我写一篇作文要一小时多，质量也不行，作文成绩一般都是三十多分。因此他使我敬佩。
也正是这些牛人才让我们班充满活力，我们要向每一个牛人学习。学习他们牛之处，才能达到取长补短的作用。
篇十三：晒晒我们班的牛人作文500字
俗话说得好，”高手在民”间。没错，民间如此，我们班也是如此，”藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来1晒晒我们班的”牛人”吧。
自律牛人
说起自律，我们都会想到我们班的大学霸——XX，每天中午上学来到班里，就可以看到她静静地坐在座位上刷题或者在背书，每节课下课，她还是在那儿刷题，背书，无论周围的同学怎样的大吵大闹，她都视而不见。她的成绩这么好，主要是因为她上课注意力高度集中，无论多么枯燥无味的生物课，多么难懂的数学课，她都听得津津有味，时不时又低头记一个又一个的重点，难点。这么自律的学生，成绩想差都难。
管理牛人
他呀，个子矮矮的，长得胖胖的，并不出众。他就是我们班的班长——XX。作为班长的他在管理班级这方面真是拿捏的死死的，班里的每一位同学他都在了解不过了，对待同学们也总是心平气和，他是从来都不发脾气的。他把我们班打理的井井有条，让我们班无论是成绩，还是纪律在学校都是拔尖的好。如果没有他也许就没有现在这么优秀的七智一班，他是语文老师的小助手，也是我们班的管理牛人。
读书牛人
还没进班呢，就听见班级里那响亮，干脆略带沙哑的读书声，这声音来源于我们班的一个女生——XX，每天评的读书之星的名单里，都少不了她的名字，但是她读书这么大声可不是为了被评上”读书之星”，而是她读书太认真了，他读书不仅声音大，质量也很好，如果老师提问她背诵内容，她都能对答如流。这让我们都不得不佩服她。
世界之大，牛人之多，无不令人瞠目结舌的绝技，我们班的”牛人”也用自己的绝技装点着我们的班级。
篇十四：晒晒我们班的牛人作文500字
江山代有人才出，各领风骚数百年。一题记
我班人才济济，英雄好汉不计其数，有其智在谋略，有其勇在神武，可谓无人不知，无人不晓。
问题少年——周XX
在此声明，这里的“问题”可不是指行为风气不好，而是指爱问问题，勤思善问。无论是在上什么课，XX同学，只要一有疑问，马上就会高高举起手，问起问题。虽然有时，他问起的问题和讲的内容风牛马不相及，但从源头上来讲，都是从学习的角度出发的。这证明了他热爱学习，有探索学习的欲望。不仅仅是在课堂上，在课下，他也常常向老师、同学提问。真是生命不息，提问不止。于是有四部曲每天在他身上上演：发现问题、提出问题、解决问题、改变现状。
这才是对青春最美好的证明。
抬水小将——小泓博
看，几名高大魁梧的“壮汉”又去搬水去了。等等，那是谁？只见他一手拽起水桶飞步而行，他就是小泓博，一位风一样的小子。一个弹射起步就飞离了座位，那速度、那气势谁敢与其争锋？恍惚中，不止两分钟，他就怀抱着装满水的水桶进来了。
不仅是搬水，无论是什么事儿，他总是第一个冲出去，他总是这样的热心肠，在哪都是一个小太阳，走到哪里哪里亮。
地理达人——高XX
身为地理课代表，地理成绩自然不会太差。源于是对地理这门学科的热爱。曾经记得老师说过：高榕岐特喜欢地理，常常看关于地理的书。
除了热爱，还有一种执着，那就是背书，时常把一些犄角旮旯的知识都背得滚瓜烂熟。中国的山山水水早已印在他的脑壳里，说哪里都知道，“地理达人”名不虚传。牛不牛？牛！
在虚无缥缈的宇宙中，我们都是一颗颗璀璨而耀眼的星辰，都有自已独特而美丽的一面，在人生的道路上都会发出自己特有的光！
篇十五：晒晒我们班的牛人作文500字
每日一晒，今天给你们晒晒我们班的牛人，我们班的牛人无处不在，各有各的特长，每个人的特长不同，各有各的特点。
体育牛人，我们班的体育课代表，高高的个子，体型十分匀称，最引人注目的是那两条大长腿。有次我们测男子1千米，女子800米赛跑的时候，大家都愁眉苦脸的在看他，没有一点压力，好像吃家常便饭一样，测试开始他一马当先跑到了最前面，好像有用不完的力气，当我们跑第2圈的时候，他已经超我们一圈跑完一点事没有还能打篮球，他是当之无愧的体育牛人啊。
讲完体育牛人再给你们讲讲我们班的数学牛人！
我们班的数学牛人XX，每当下课的时候，都能看到一个熟悉的身影尾随在数学老师的身后，那就是XX，她锲而不舍的问数学老师问题，在课余时间他乐于助人，我就是他的一个徒弟，我们都尊称他为师傅，我们有不会的题都会都会去请教，她也会耐心能给我们讲，直道讲会为止，俗话说的好好的榜样可以影响一个人，我已经将她当成我的榜样，我要向她学习，她的精神影响着我，她就是我们班的数学牛人，我十分的羡慕。
说完这两个，我再给你们讲讲我们班的作文牛人XX，她写的作文老师经常在班里夸她，当然他写的作文确实很好，同学她要担任我们的语文课代表，作文写得好那是当然的，每次她写作文老师打分都非常高，45分左右。作文内容也非常好，题材很新，题目也非常的新颖，她每次写的作文我都非常羡慕，她每次被夸奖，都十分谦虚。
人外有人，天外有天。我们班的牛人不止这些，我要以他们为榜样，学习他们的优秀品质，完善自我。
篇十六：晒晒我们班的牛人作文500字
说到我们班，那可谓是卧虎藏龙，高手如云，“牛人”辈出，他们个个身手不凡，“武功盖世”，神通广大。
搞笑一哥
他是我们班的主干，也是我们班的开心果。有他的地方，必定回荡着甜甜的笑。
这不，他又在那儿开始展现他的口头禅“金色传说”。我们班上周五，开了会考表彰会，是我们班自己举行的，老师买了奶茶，棒棒糖等等。发完奖品，老师要给我们一一拍照，他便在下面开始捣乱，一会儿金色传说，一会儿茄子的，逗得同学们开怀大笑，连我们班的“冰美人”也招架不住的笑了。
他就是我们的班长兼我的同桌——XX，胖胖的他带着点憨样，就算不说话，也能让人哭笑不得。
思维鬼才
她是我们班的全能，不管是笔墨纸砚，还是琴棋书画，她都略知一二。
当时我们是同桌，正在做数学培优卷子，我依稀的记得当时最后一题是根据不等式求xy的值，我们两个几乎是同时做的，但当我读第二遍题时，她却开始下笔写了起来。我内心暗暗惊叹：这么快，我连题都没弄明白呢，他就开始奋笔疾书了。我这也太“菜”了吧。看着她嘴角微微上扬，露出得意的笑容，我心生敬佩。
她一个行走的表情包，时不时来一个奇怪的表情，让人惊叹不已。她就是XX，一个“全能同学”。
运动达人
他是我们班的篮球明星，是我们的体育委员。
在一次测男生1000米，由于上次我没有跑好，所以这次我决定和他一起跑，与它相一致，毕竟他可是我们班的万年老一，可我高估了自己，在第二圈，我们便拉开了距离，但我仍然是第二，可我们却相差一分钟，不得不说，他体力是真的好。
他就是冷俊康，我们班的运动达人。
这三位值中班一小部分的牛人，我们班的同学个个都是挖掘机，都是我心目中的“牛人”。
篇十七：晒晒我们班的牛人作文500字
自古乱世出枭雄，自古班级出牛人。今天我就来晒晒我们班的牛人。
默默无闻XX
无论是在喧哗吵闹的环境中，还是被躁动不安的负面情绪包围，她总是能抗拒一切干扰，默默完成手上的任务，一直做最好的自己。在每一次好成绩面前，她始终镇定自若，至多只是微微一笑，然后继续低调前行。
这位牛人就是，长且本班前三的XX，他的“牛”，牛在沉稳，宁静，默默无闻。
每次考试出成绩时，她总会不出所料的得了全班第一，而她每次的反应，更是许多人都做不到的“牛”，若别人是他那样的成绩，早就欣喜若狂了，可她依然沉稳坚定，平静自如的“奋笔疾书”。
才思敏捷XX
“才思敏捷”这个词放在XX身上再合适不过了。论才，她的文采特好，作文鲜活的能掐出水来；论思，她简直不要太牛，许多人都想拜他为师。在数学课上，老师常常会叫同学上台讲题，班里大部分同学都不敢举手，可她却把手举得老高，只见她自信地走向讲台，流利地讲着解题思路，同时拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，边写边讲，还不时与同学们互动一番。讲完，随之而来的是同学们热烈的掌声，老师也不禁向她投来了赞许的目光。
霸气侧漏XX
她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧，正是这样的她，才组成了霸气侧漏的XX。
她的霸气，侧漏在课堂上。课上回答问题时，她总是高高的举起双手，甚至站起来蹦起来，嘴里还喊着：“老师，我我我。”她的眼神好像对人说着“你要不挑我，我就再也不举手”的傲娇霸气老师几次都败在她那霸气的眼神下。
班级如舞台，台上有高手；班级如乱世，乱世出枭雄。欲知牛人后事如何，请听下回分解。
篇十八：晒晒我们班的牛人作文500字
谈起我们班，虽高手众多，可能谈得上是牛人的寥寥无几。可有一个人，她牛人的称号无人反驳，提起她，可谓是无人不知，无人不晓，无人不佩服。
风女子
为什么称她为风女子呢？因为他做任何事都风风火火的，像一阵风似的，领导布置下来的工作，他立刻安排下来，去完成。领导要求的事，他必定领先完成。他不仅做事速度快，而且质量也是杠杠的。他就是集速度与效率为一身的风女子赵妈妈。
铁娘子
说她是铁娘子，可不是因为她像铁一样坚硬，而是因为她有钢铁般的毅力
记得有一次，赵妈妈发烧了。可他只在家休息了几天又返校给我们上课，课堂上，我们似乎也能体会到老师的不舒服，可老师却瞧忍着难受给我们上课，只记得那一节课，我上的特别认真，是我听的最认真的一节。
由此可见，铁娘子的称号也是非他莫属了。
预言家
以上两个称号的确是非他莫属，可预言家怎么看也不像是一个老师的称谓吧？
这个称号的由来呢，是因为每次学古诗文或有需要背的内容时，他总能准确地找出那些不会背的，并给予他们一定的惩罚，所以在同学们眼中，他就是一个预言家
怎么样？这个称谓也是切合实际的吧？
火眼金睛
看到这儿，也许有人会发出疑问了火眼金睛不是孙悟空吗？怎么变成你们老师了？可是我想说：这个火眼金睛可绝不是一个虚头。
无论同学们做什么小动作，那可绝对逃不过赵妈妈的眼睛。都说人老了，什么东西都看不清，可赵妈妈的眼睛是越用越清，越用越明亮。
像这样的称号不止这些，还有许多，我就不一一举例了。也许在旁人看来，这些称号算不上什么，可这些称号却包含着我们对赵妈妈浓浓的爱。
篇十九：晒晒我们班的牛人作文500字
不怕牛人多，就怕牛人聚一窝。
——题记
世界牛人千千万，唯我智一占一半。七智一，一个简易又无形的标签，但里面却生活着一群牛得要徒手上天的人。
魔方牛人
坐时弯腰驼背，一副白框的眼镜，是他的标配。一双手叱咤战场，一时多少豪杰，都被他所折服。
他就是XX。他本人很谦虚，在写电子档时，他写的“魔方牛人”是小王洪博，我觉得他俩天上地下，相差很大，XX却舍我为他，这种谦虚值得我们继承，发扬。
他玩转各种各路大神都说难的魔方。三两分钟上手，一两天玩懂，什么镜子魔方，金字塔魔方，分分钟秒杀，让人赞不绝口。
内卷之王
他，戴着眼镜，显得很有文化，却在课堂上被老师点名，屡次批评。
我想他——王景铎，这次咋说也不会有我考得好了，却不曾想，他这次又又又比我考得好，我十分纳闷，百思不得其解，于是我去问妈妈：“他为啥每次都考这么好，课堂上，无论各方面也不行，这到底是为什么？”妈妈说：“内卷呀，懂不懂。”我豁然开郎。
行！王景铎！你真牛！
问题少年
XX，他个子偏高，体型微胖，“大个子”是对他的亲切问好。
别看他不行，他可不是你们眼中的“头脑简单，四肢发达”，他是“头脑严密，四肢健壮”。
上课时，不管问题有没有那回事，他都敢于询问。老师的批评也没有打断他，课下，他主动向别人询问课堂上不会的问题，是老师的“手心宝”。没有李洪卓，课堂上就少了份欢乐。
XX，敢于进谏，是我们班的“牛人。”
虽然上面提到的只是我们班的冰山一角，但都不可小看。在这么牛的班级中，我快乐的成长着。
篇二十：晒晒我们班的牛人作文500字
我相信每一个学校每一个班级，每一个小组都有不少的“牛人”吧。今天我就和大家介绍一下我们班的“牛人”吧。
学习“牛人”
要说到学习“牛人”那就非我们班的第一名，XX同学爱玩，但是一但学习起来，他就很认真。他有时下课虽然很想出去玩，但只要是有人找他问问题，或是找他讨论题。他就会拿起椅子坐在旁边给你讲。XX同学做题也很认真，他每次考试上的卷子上，都写对了第道题的解析。比如这道为什么错了错在那里了。
虽然XX的学习好，但他的体育却不是很好，但XX是我们班的体育“牛人”。
体育“牛人”
还记得那是一节体育课，体育老师告诉我们这节课要测长跑听到这我们每个人都在叹气，都在抱怨，但XX顾在一声不吭的热身。老师让我们站成一排，只见老师把手放下，我们就跑了过去，我跑了一半就感到累了但XX还在跑。我好不容易跑到了终点。不过还是不及格了。但XX却跑了个满分，所有人都羡慕他。
XX不仅是体育“牛人”也是我们班的搞笑“牛人”。
搞笑“牛人”
当上课的的时候，班里气氛不好时。每个人都无精打采时，这时他就会讲个笑话给我们听，让整个班级瞬间笑了包括老师让班里的气氛变得好起来了。有时下课的时候，他有进他会做一些搞笑的动作，让我们笑起来。他好像有好多笑话要和我们讲，反正和他一块就会很开心。因为有了他我们才会那么的开心快乐。
这就是我们班的“牛人”他们每个人包括我们班的每一位同学都各有所长，都是我们班不可缺少的一部分。
听完了我的介绍，也介绍下你们班的“牛人”吧。
作文营