人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负青春。
——题记
青春的意义是什么？学习的意义又是什么？我认为青春的意义就是处在幽暗的密林中，苦苦追寻的那一束光芒；在黑暗的荒野上开拓出的一条笔直的道路；在历经千辛万苦之后，追寻到的自己想要的结果，像是撕破黑暗的那一抹黎明；青春的意义，就是无惧无畏的将前方的阻碍，一个一个的解决掉，然后实现自己的目标。我想学习的意义也应如此。
知道了学习的意义，就有了学习上的动力。梁启超写的《敬业与乐业》，我很欣赏，我认为我应该将其代入日常学习中。忠实地对待学业，并从心里产生敬意，在学习中寻找乐趣，将其做到圆满。
当我踏进九年级的大门，就要同懒惰、自卑、不自律的自己告别，塑造全新的自我。做好觉悟，抛弃陋习。在九年级这片汪洋里，我好似一名舵手，在汹涌的大海上搏击风浪。梦想启航，勇往直前，从现在开始，直面那使人战栗的漩涡，征服那艰难的航道。
九年级就是个分水岭，奋力一跃，就能到达彼岸，就会拥有更加绚丽的人生；倘若陨落掉入深渊，以后的人生将无比坎坷，中间差距仿若云泥之别。为了越过这条分水岭，只有加倍努力方可驶过，别无他法。
登上顶峰只为了看到更美的风景。在九年级的学习中，我不能像以前那种管中窥豹似的学习，不能只看事物的部分，而不去了解事物的全貌。努力的去获取更多更新的知识，在知识的深渊里，努力的向上攀爬，以追求更高更远很美好的人生。
中招的考场上，从来都不缺乏天才，努力才能赢得胜利的入场券，才能不负春，不负梦想。
作文营