面对面作文700字
那是相当重要的一场演出,随着乐团全体成员起立、鞠躬,明亮的聚光灯照射在一位小女孩的身上,她的脸色与其说是白皙,倒不如说是苍白来得更为贴切,那个正努力抑制着泪水流出的女孩儿就是我。
“在演出中我失误了,没有想到自己竟多弹了一拍”,走在去上一对一小课的石子路上,我的脑海中不断上映着昨日的画面,久久不能平息。但令我更担心的,则是如何与老师交代。一时间,我的心好似落空了,我顿了一下,硬着头皮向前走去。程老师——我的中阮老师,他个子不高,为人随和,虽已年近退休,但每一次看到学生便会笑眯眯地迎上去。想到这里,我好像看到了一丝赢得原谅的希望。
走进教室,我努力平复自己的情绪,与程老师面对面坐下。拿起琴,老师让我将曲目再次演奏一遍,试图寻找其中的问题,我深吸一口气,默默为自己加油。但演奏过程中,我的心里像有一只活蹦乱跳的兔子在捣鬼,脚上打着的拍子顿时乱成一锅粥,更别提节奏和忽快忽慢的速度。余光中,我看到程老师扶了扶眼镜,皱着眉头。我突然意识到了自己失利的原因——急于求成。这时,程老师开口说道:“昨天的事就让它成为过去吧,更重要的是将曲子练好,再下一次演出时做的更好”。听到老师并没有责怪我,反而还用温暖的话语安慰我,我悬着的心终于落下,决心要将曲目练好。
我静下心来,程老师从一旁的笔筒中拿起笔,开始在我的谱子上圈画重点节奏,音符和指法对照谱子,老师握住我的手腕,同我一起转动,纠正我甩腕子的角度和力度。“看”他抬起头,看着我说:“甩腕子就想投沙包,甩出去的刹那间要用力”,“哦”我恍然大悟,原来还有这么多的小技巧等待着我去发现,去应用。接着在节拍器的引导下,我的节奏和速度也步入了正轨,旋律听上去不再是坑坑歪歪而转变为清新悠扬。这也使我意识到了注重细节的重要性,当然“不要急于求成,也许一步一个脚印,每一步都走得踏实了,才会有更大的成就”。这是程老师课堂评语的最后一句话。看完后,我露出了坚定的笑容。
回想起当年的自己,从那次失误后,我便力争不再出错,那也是我唯一一次演出失误了。与程老师面对面的交流,我不仅增强了琴技,更懂得了:不要一味追求大目标,日常的努力和坚持才会使我们拥有奔向目标的勇气和资本;也不要急于求成,因为不断积累经验和技巧才是我们迈向成功的捷径。
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