每个人“像长在泥土里的花生”，无论走进如何光鲜靓丽的厅堂，“身上永远沾染着泥土的清香”。
——题记
《少年奔跑在田间》是一部聚焦青少年“劳动教育”的儿童文学作品，书中的顾小森是一个城里孩子，在他的认知中，“花生一定是挂在高高的树上，成串成串地垂下来，就像四五月间学校连廊里的紫藤萝瀑布。”不仅如此，除了缺乏最基本的农作物常识之外，他对农村生活的印象，也还停留在“泥泞坑洼的小路，刺鼻气味的厕所，闹腾的鸡鸣狗吠”这样老旧的画面上。所以，当大学毕业的姐姐下定决心留在农村开民宿，帮村民们的土特产找销路时，顾小森和爸爸妈妈的态度一样，也觉得姐姐不可理喻，他觉得“那个村里除了有慈爱的奶奶，到底还能有什么其他值得留恋的事物呢？”
于是，顾小森踏上了去农村劝回姐姐的路程。可是初来乍到的他完无法适应农村生活，早上的时候，顾小森六点就被此起彼伏的鸡鸣狗吠声吵醒，他万分气恼，可是，“六点果真算早吗？在这个村庄的夏季，此时，万物似乎都已进入了奋斗或劳作的状态”。林图图拽他爬树，但他不敢，在下面不放心地喊着：“快下来，太高了，别再往上爬了！”林图图邀请他下水玩耍，“溪水很浅，只没过小腿肚，最深处也不过刚到膝盖，但顾小森还是不敢”。他对农村环境嫌弃至极，他眼中的农村，像一个肮脏吵闹又无法无天的小孩。
然而，当顾小森渐渐融入农村生活后，他看到了农村纯朴可爱的一面。他不再是那个娇生惯养的顾小森了，而劝姐姐回家的初心也在慢慢发生改变。他用自己的智慧帮农民卖西瓜，自己亲手洗衣服，辨别农作物，帮农民伯伯割早稻，和朋友一起搭棚守夜……顾小森在一次次的劳动中收获了不同以往的蜕变和成长，他变得又黑又壮，也变得勇敢坚强，乐于助人，他明白了“每个人都是璀璨星河里的一颗星，都在以不同的方式努力散发着自己的光芒，点亮了自己，也照亮着别人”。他眼中的农村，现在像个大大咧咧、整洁干净的漂亮姑娘。
读完这本书，我感慨万千：书中顾小森的经历正折射了现在千千万万城市孩子的生活，日益加快的城市化进程逐渐割裂了我们和土地之间的联系。有的孩子住的是高楼，进门乘电梯，出门坐汽车。即使是平日里所谓的接触大自然，也无非是偶尔去公园里玩耍一番，或者是在假期出行时，坐在汽车后座，从车窗里对天地万物的匆匆一瞥，有限的人生经历中没有多少时间真正将脚踩在大地之上，那么他们当然对农村不了解，更不用说对土地有什么感情。面对这种现状，顾小森在农村的“冒险”经历给出了一种示范：我们现在的孩子要多去农村走走看看，将一部分目光从城市转向农村，去触摸大地深处的温度，感知田间地头的勃勃生机，只有大家脚踏实地地体验过农村生活，去劳作，才能感受到土地的意义！正如在小说中顾小森爸爸说的那样——每个人“像长在泥土里的花生”，无论走进如何光鲜靓丽的厅堂，“身上永远沾染着泥土的清香”——生活在城市中的人们不应忘记自己从何而来。
在小说的结尾，作者描绘了这样一个场景：“一群少年正在田野间肆意奔跑，一直跑到他们长大。”这是作者的美好愿景。我们的童年不应一直停留于现代高楼和课本搭建的空中楼阁中，而应该奔跑在广袤的乡村大地上，去感受幸福的味道，在就像顾小森对花生的认知一样，终将从高高的枝头回到真实的泥土之中……
作文营