会游泳的鸡蛋作文三年级下册(推荐5篇)
篇一:会游泳的鸡蛋作文三年级下册
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”老师说:“今天我们要做一个实验,叫漂浮的鸡蛋,它可以让鸡蛋在水里游泳。”我很好奇,鸡蛋怎么会在水里游泳呢?
我带着好奇心,准备起了材料:半杯水,一个鸡蛋和少量盐。材料准备好后,老师宣布开始实验了,首先把鸡蛋放进水里仔细观察,会发现鸡蛋会下沉。我想:鸡蛋都沉下去了,还叫“漂浮的鸡蛋”,叫“下沉的鸡蛋”还差不多。接着把鸡蛋拿出来。老师说:“我们只要加一样神奇的粉末——盐,它就会浮起来。”我抱着试一试的心态倒一点盐进去进行搅拌让盐溶化,水变成盐水。这有什么用呢?我产生怀疑。最后按老师说的把鸡蛋放进去,它并没有没有浮起来。这时我更疑惑了跑去问老师,老师说盐不够,于是我倒了一大把盐进去进行搅拌至溶化再把鸡蛋放了进去。鸡蛋真的浮起来了,我瞪大了眼睛。我用铅笔把鸡蛋按到水底下,看看他会不会再漂浮起来。果真鸡蛋又上来了,像一位舞蹈家一上一下的在跳舞,有趣极了。
我想:它为什么可以浮起来呢?原理又是什么呢?这时,老师告诉我们原理:因为盐水浮力强,所以鸡蛋很容易浮起来。
科学无处不在,值得我们去探索。
篇二:会游泳的鸡蛋作文三年级下册
今天,老师让我们每人准备一个鸡蛋、杯子、盐和水。我很疑惑,老师是要教我们如何做菜吗?
第二天,老师让我们把材料拿出来。她说:“今天我们来做一个鸡蛋漂浮起来的实验吧!”首先,倒一杯水,把鸡蛋放入没加盐的水杯里。哎,鸡蛋为什么没有漂浮在水面上呢?我心想。我用奇怪的眼神望着老师,她好像知道我在想什么似的。她说:“接下来,把盐放入水中,再搅动一下,等盐溶解后再来观察”。可是,鸡蛋依然没有浮在水面上。最后,在我不停的加盐下,我的鸡蛋像被搅醒了似的,竟然真的摇头晃脸的慢慢往上浮。“浮起来了,浮起来了!”我激动地欢呼起来。鸡蛋在水中慢慢悠悠地摆动着圆滚滚的身子,露出了脸蛋,就像在游泳的胖娃娃。这个小实验终于成功了,我开心地笑了笑。最后,老师揭晓了实验原理:盐的密度大,浮力大,鸡蛋就更容易浮起来。
这个实验可真不可思议呀!
篇三:会游泳的鸡蛋作文三年级下册
今天语文课上,老师看我们表现好,决定带我们做一个实验,我问老师:“是什么实验呀?”“漂浮的鸡蛋!”老师说。做这项实验要准备鸡蛋、水、盐、杯子、筷子。
首先,我把杯子里装了半杯水,再把鸡蛋放进有水的杯子,我发现,鸡蛋还是沉在下面的,不像老师说的会漂浮起来。接着,我往杯子里放几勺盐,用筷子飞速地搅拌,鸡蛋在杯子里快速地转动着,盐融化之后鸡蛋还是没有浮起来,难道是我放的盐太少了?我瞅了瞅同学们的,哇!同学们的早就浮起来啦,我充满了羡慕的眼光,我也不要放弃!然后我又多放了几勺盐,继续飞快地搅拌,最后鸡蛋真的浮起来了!太棒了!
这时我心里产生了一个疑问,为什么鸡蛋会浮起来呢?这是什么原理呢?我带着这个问题找到老师。老师回答:“因为盐水的密度大,浮力大,所以鸡蛋容易漂浮起来。”看来生活处处都是学问呀!
篇四:会游泳的鸡蛋作文三年级下册
前几天,黄老师让我们带盐、水、杯子和鸡蛋,星期五要做一个实验。我想:会是什么实验呢?我满怀好奇!
星期五,我拿着实验材料高高兴兴地走进了教室,我非常期待今天的实验!进了教室,我发现同学们都异常兴奋,我想大家一定也很期待这次实验吧!上课了,黄老师刚走进教室,教室里瞬间沸腾起来。当黄老师问我们有没有带材料时,我们举起材料并异口同声地说“带了!带了!”黄老师告诉我们要做的实验是漂浮的鸡蛋。“漂浮的鸡蛋?漂浮的鸡蛋?”教室里发出一阵欢呼声。鸡蛋怎么会漂浮在水面上呢?
实验开始了,黄老师耐心地指导我们怎么做实验。首先在杯子里装满水,把鸡蛋放进去,你会发现鸡蛋并没有浮起来,而是沉下去。黄老师让我们在水里加盐搅拌,我惊奇地发现纯净的水慢慢变成了乳白色像牛奶一样,这就是盐水。接着我把鸡蛋小心翼翼地放进盐水,可我的鸡蛋还是没有浮起来,它在杯底一动不动。看着同学们的鸡蛋一个接一个地浮起来,我急得像热锅上的蚂蚁,正当我想放弃的时候,我的同桌说:“肯定是你的盐不够,我来帮你。”于是他把他的盐倒进了我的杯子里,并热心地帮我搅拌。最后我再次把鸡蛋放进去。我目不转睛地盯着鸡蛋,我发现我的鸡蛋真的慢慢地浮起来啦!我看着鸡蛋圆圆的脑袋浮在水面上,我高兴得手舞足蹈。这时黄老师说:“鸡蛋浮起来的举手。”我激动地把我的手高高地举了起来。
实验结束,黄老师告诉了我们它的原理。我恍然大悟,原来盐水的密度较大,纯净水的密度则比盐水小,所以鸡蛋才能在盐水中浮上来。这真是一次有趣的实验,不仅让我懂得了其中的科学原理,还让我知道了科学是多么有趣!纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这样既能收获知识,又能收获快乐的科学实验谁能不爱呢?
篇五:会游泳的鸡蛋作文三年级下册
鸡蛋怎么会游泳呢?这一定是在做梦,但这件事真的发生过呢!“浮起来了,鸡蛋浮起来了!”三年级(9)班的教室里发出一阵阵欢呼。啊,原来是同学们在做实验啊!
黄老师昨天叫我们带实验材料:盐、鸡蛋和一个破矿泉水瓶。老师一直都神神秘秘的。所以今天早上来的时候,我们都以为老师要教我们炒菜呢,一点儿也不知道要做这个有趣的实验。
话不多说,老师让我们开始做实验了,先把鸡蛋放到没有放盐的水里,鸡蛋并没有像老师说的那样游起泳,反而在水底睡着了。我有点怀疑老师说的话了,但是老师却仍然不慌不忙的。她叫我们把适量的盐放入水中,然后充分搅拌,不一会儿,有人的鸡蛋已经在水里欢快地“游泳”了,而我的鸡蛋仍然好好的在水里睡着大觉。我有点着急了,对它说:“鸡蛋宝宝啊,什么时候你才能像别人一样游起泳来呢?”唉,我觉得自己的盐可能是放少了。于是,我便一股脑的往水里倒盐,一不小心,盐被我倒掉了一大半,我再把鸡蛋放进去的时候,我的鸡蛋也游起泳来了:”啊,我的也浮起来了,黄老师,我的鸡蛋也浮起来了!”黄老师笑眯眯地走过来,说:”你的也浮起来了呀。”我点点头。
这个实验真有趣呀,它的原理也非常有趣:因为盐水的密度很大,所以盐水的浮力也大,鸡蛋宝宝本来就很轻,它也很喜欢游泳,所以呢,我们可爱的鸡蛋宝宝就这样的游起泳来了。我非常喜欢这个实验,更喜欢我温柔的黄老师。
相關文章
-
会游泳的鸡蛋作文350字
今天下午,老师带领我们到科学实验室做了一个小实验:会游泳的鸡蛋。只见老师从办公室拿了一个量杯、一袋食用盐、半杯清水、一个勺子、一只生鸡蛋、一个搅拌棍。老师把这些东西放在实验桌上,大家纷纷议论:老师要干吗?老师说 -
会游泳的鸡蛋550字作文
看了题目,你可能会问:鸡蛋放进水里不就沉下去了吗?怎么会游泳?别急,看了我的实验你就明白了。我先拿来一个透明杯子,给它装上水;接着我又取出一个鸡蛋,将它放入水里;最后我又拿来一包盐,实验就开始了。我小心翼翼地用勺子盛了一 -
二年级下册蛋壳看图写话(推荐3篇)作文
篇一:二年级下册蛋壳看图写话小虫子、小蚂蚁还有小蝴蝶三个好朋友度过了有趣的一天。早上,小虫子和小蚂蚁还有小蝴蝶在散步,走着走着,小蚂蚁撞到了一个东西,小蚂蚁抬头一看,看到了半个鸡蛋壳。小蝴蝶想到了一个办法,他们把鸡 -
我学会了________四年级下册作文(推荐35篇)
篇一:我学会了骑自行车张熙怡菲每天我看别人兴高采烈地骑自行车上下学,而我天天步行上下学,连路边的花草树木可能也在嘲笑我太笨。所以我下定决心,一定要学会骑自行车。放学后我恳求爸爸教我骑车,爸爸爽快地答应了。他两手 -
看图写话放风筝三年级下册300字(推荐5篇)作文
篇一:看图写话放风筝三年级下册300字传统文化很广泛,有四大发明,琴棋书画,诗词歌赋等……我最喜欢风筝。在古时候人们把风筝叫做纸鸢。古时候,风筝是用纸做的,而风筝现在的材料有很多。比如:纸、步、塑料&hellip -
寻找春天作文三年级下册(推荐16篇)
篇一:寻找春天作文三年级下册春天在哪里?春天在哪里?为了找到这个问题的答案,周日下午,爸爸妈妈带着我来到了杏花村。进入杏花村的大门,寻找春天的旅程就开始了。春天在盛开着油菜花的田地里。一排排金灿灿的油菜花都开了,它 -
三年级奇妙的想象作文(推荐5篇)
篇一:三年级奇妙的想象作文手罢工了王天硕军军是个勤奋的孩子,他的右手每天夜以继日地学习、做卷子,左手却好吃懒做,什么事也不干。然而小主人却对右手没有一丁点儿偏爱,右手终于受不了了。夜深人静的时候,右手悄悄蹭到左手 -
游什么作文300字四年级下册(推荐10篇)
篇一:游什么作文300字四年级下册游湄洲岛李昕懿湄洲岛真是个美丽的小岛。岛上有沙滩,沙滩上全是金灿灿的沙子,像极了遍地黄金。而沙子有些是干巴巴的,有些是柔软的,还有些是湿漉漉的。沙滩表面上什么都没有,但一把沙子挖开, -
游森林公园作文四年级下册(推荐3篇)
篇一:游森林公园作文四年级下册今天,妈妈带我去森林公园游玩,我十分开心。进了森林公园的正门入口,一路往前走,就来到了月亮湾天然浴场。从远处看去,弯弯的台阶就像一个弯弯的月牙;弯弯的沙滩就像一个黄黄的大香蕉;金黄的沙摊 -
四年级游戏作文一二三木头人(推荐5篇)
篇一:四年级游戏作文一二三木头人只见梁子安单腿跪地好像在给沙月朗下跪,他原来是在玩木头人的游戏。这个游戏的规则是,一个人作为逗笑人,其他人作为木头人,逗笑而来逗木头人笑,木头人笑了动了或露出了大门牙,就淘汰出局。游