珍藏在心底的那个人作文600字七年级(精选2篇)
篇一:珍藏在心底的那个人作文600字七年级
所谓“珍藏”在心底的一个人,那便是我念念不忘的那个人,她就是我六年级的语文老师——“无敌小樊”!
樊老师姓樊名玲玲,被我们亲切的叫为“无敌小樊”,而老师在知道后笑呵呵地接受了这个“美名”。她为何使我这么念念不忘?请大家仔细往下看。
“刀子嘴,豆腐心”
说起我们亲爱的樊老师,用“刀子嘴,豆腐心”来形容可谓是十分合适。当我们表现得不好时,老师气呼呼地说:“你们真的是太不听话了!重要场合表现那么差!回去晚上给我去写一篇作文和读书笔记就够了是吗?哦,再加一份试卷!就这么定了!”我们自然不敢吭声。最后一节自习是语文课,我们以十分端正的态度迎接樊老师的到来。“起立”,我下令。同学们纷纷起身,“老师好!”眼看樊老师气稍消了一点,我们也不再紧张,只顾着好好听讲。很快,放学铃响了,樊老师不知怎么向我们道歉:“同学们,老师在深刻地思考了这件事之后,觉得是老师自己做错了,不怪你们,老师不但没管理好你们,还严厉地批评了你们。想必你们也不开心,那今晚语文没作业哦!多看一会儿书好不好?”“好耶!”,“太棒啦!”同学们欢呼。“刀子嘴,豆腐心”是樊老师对我们的挚爱。这,让我念念不忘。
上课严厉下课闹
我们的老师有着精湛的“变脸”术。上语文课时该干什么就干什么,从不说一句废话,有“废话”也是关于文章,关于课堂的。但一下了课,就立马变了样儿,和同学们围在一起唠唠学习,唠唠作业,还唠唠家常趣事。我们下了课,都喜欢围在了樊老师身边,老师则开心地笑着,和我们一起欢乐。所以,我们都非常喜欢语文课,我们班的语文成绩一直名列前茅,老师也常常表扬我们,让我们有更多学习的动力。这也让我念念不忘。
妙趣横生的课堂
我们樊老师虽然不是班主任,但她经常在班里举行一些活动:如“吹气球大赛”,“班级诗词大会”还有“班里好字大评比”之类有趣又给我们提供写作素材的活动。令我印象最深的是六年级上册的吹气球大赛,我们每一列每一个人都有气球。分开来比赛,看谁先吹爆谁就赢。我们兴奋地捂着耳朵,笑着,喊着,都为自己心中的第一名加油打气,樊老师也笑着捂着耳朵,等待第一名的诞生。她让我感到有趣,又感到亲切。这,让我十分念念不忘。
这,就是我亲爱的樊老师,她就是我珍藏在心底的那个人,让我念念不忘的那个人。
篇二:珍藏在心底的那个人作文600字七年级
她,姓石名钰真,其美丽品质在于乐于助人,热心肠,是班里公认的语文课代表,认真负责,做事利落干脆,是我珍藏在心底的人。
此人发线偏上,皮肤偏黑,脸上布满了多多少少的雀斑,肌肉向外凸出,豆粒般大的眼睛上则架着一副颇范儿的塑料眼镜。前几天,她又发出了失传已久的狮吼功,“啊!谁还没有交随笔本!”她瞬间暴走了,以雷电击碎黑暗把这些“宝藏”搬去了老师办公室。我心里暗暗尊崇她:“真是一个够狠的语文科代表啊!我也应该学习她,做好英语课代表。”每天都是这样,她真正成为了老师的左膀右臂,班级的美丽建设者。
此人经常帮助同学,热心而不惧疲惫地帮助他人,梦回周一升国旗,作为她的好朋友,我因为她的存在而感到幸福。宣誓完毕后,我感到阵阵不适,晕头转向的感觉袭击全身。“呕!”终于忍不住,吐了一口,“你没事吧?老师马上过来了。”她第一个关心我,那种温暖的感觉冲洗了痛苦,她搀扶起来,我们去了水房,向老师要了点纸后,便开始冲洗,她一遍又一遍地问:“真没事了吗?实在坚持不住就回家吧。”她脸上的担心未消半分,急切的神情忽闪忽现……
此人是我身边的开心果,无论何时,她总能使身边的人笑口常开,昨天,我心情糟透了,我不想去理任何人,一甩手走出了家门。上了国中,我有些敏感,经常为芝麻大小的事发脾气,包括这一次……因为昨天一天都要上课,再加上学校发生了些不愉快的事,我的额头皱了“川”字。来到438班后,看见她有说有笑地与我交谈,就感觉像是换了个人一样,顿时身心得到了放松,便兴致勃勃地与她聊起天来,那些事全都抛到了九霄云外,消失的无影无踪。
她——石钰真,就是这样的一个人,友谊也就是这样。现在,我不再是一个孤独的女孩儿了,因为她让我的生活更温暖!更真切!更美好!
谢谢!石钰真。
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