一天课上，老师神秘地端出一个瓷盘子，我们顿时七嘴八舌地讨论了起来。有人说是不是要调酒，有人说是不是要砸碎了研究里面的成分。我说：“是要进行拍卖吗？”正在我们疑惑不解的时候，老师又从兜里掏出三小包彩虹糖。我们更加不解了，难道要把彩虹糖放在盘子里面给我们品尝？这时，老师才不紧不慢地说：“今天我们要做一个关于彩虹糖的实验。”说着，老师便把三包彩虹糖撕开，把一些彩虹糖倒进了盘子里面。
老师将彩虹糖按照颜色不同错落均匀地摆放了一圈；接着，往盘子中央轻轻倒入一些清水，正好到彩虹糖的一半高度；然后，“奇迹”出现了。彩虹糖上的色素先是向四周慢慢扩散开，然后不同颜色的彩虹糖色素像是听了命令一样，一齐浩浩荡荡地向中央进军。为什么它们会向中央进军呢？随着色素向中央进军，中间的白色区域逐渐缩小，最终消失，形成了一个类似彩虹摩天轮的形状。
看着我们目瞪口呆的样子，老师为我们解开了谜底。原来这是一个与密度有关的物理现象：彩虹糖色素和水都属于极性分子，两者可以相溶。彩虹糖接触水后，彩虹糖色素开始溶解于水，水的密度增大后便向密度小的区域扩散。当一种颜色的彩虹糖色素与另一种颜色的彩虹糖色素相遇时，由于密度相似，于是两种颜色的色素就向盘子中央密度更小的区域扩散，最终形成类似彩虹摩天轮的形状。简单来说，就是水的密度小，彩虹糖色素密度大，所以会往水中央扩散，而彩虹糖色素之间的密度相同，所以不会相溶。
实验做完了，老师终于允许我们吃彩虹糖了。我们的手再也忍不住了，迫不及待地伸了过去，抓起剩下的彩虹糖就往嘴里塞。
其实科学处处是奥秘，只要我们留心观察，在我们的生活中就会发现很多不可思议的小秘密。
作文营