回顾一个月的语文网课，效果说不上那样的好，但是最记忆深刻的。
刚开始觉得网课内容有些枯燥。坐在屏幕前，呆呆地像个树墩似的。应该是不适应这种方法的缘故，无论老师还是学生，都显得有些笨拙。《社戏》10段11段，认为是十分有趣的段落，听起来却明显没了在校现场听讲的意境。记得第一节就是上《社戏》，课文蛮长的，自己读起来反而倒是读出些课上没有讲的意味来，大概是因为读到文中几个少年一起玩乐，而我是没有什么伙伴在身边的缘故吧。
在大家边适应边上课的过程中，有些事倒是能给略微枯燥的学习带来连实体课都少有的快乐。正常在学校时，上课有时有因为一个问题而闹翻了天的，你有你的想法，我有我的想法，常常两方就那样吵起来的，现在的QQ聊天区再怎么吵，就算加上五班同学，也是有条理了。说到五班同学，这才是重点。要知道我们班也就21人，但人多了，更有“家”的感觉，特别是那次有关菜花的题目，刷刷刷地回答，最是有真见到他们的感觉。与更多志同道合的伙伴们一起前进，再艰难的路也温暖了太多。那个信天游的作业也相当有趣。同学们的部分信天游作品，是能读出内心是怎样的，有的是语言朴实，有的是极其细心雕琢的，完完全全映衬出作者的性格。
网课学习的后期，加入了一位新伙伴，是小盆菜花。由那个“花瓶”酸奶盒可以看出真实大小，是比照片里我开始所认为的小得多。后面每天老师都给它拍照，可是课上完后就不见发了，有我们老师的照顾，应该不会有问题的。还记得刚开始那株植物的样子，再想到后来满枝头的花，真是感受到了那个成长的过程。
这么看来，一个月的学习是相当精彩的，唯一的遗憾就是没能见到每位同学任意一眼，疫情情况下，那样的要求是太苛刻了吧。
作文营