老师，在您眼中，我不是一位好学生，在您排座位时，我被分配在了角落，在那里，我举手会被前面的人遮挡，朗读声也会被覆盖，所以您才会说我举手不积极。
上课时，我坐在位置上，认真听课，而您在检查时却忽略了我，经常给前排的人出主意，指导他们，而后排的学生——也就是我们这种“差等生”永远被遗忘了。
运动会时，我很荣幸当了运动员。比赛前，别的人都在教室里吹空调、看电视，而您却以训练为借口，让我在大热天去操场上跑一两个小时，让我精疲力尽。
我参加了接力跑，轮到我时，我不小心掉棒了，我马上捡起棒，向前冲。跑步时，我没听见您的鼓励，也没听见您的安慰，只听见了您在大吼：“蔡佳余！你给我跑快点！”我也不敢违背您的命令，拼命向前跑，最后，比赛成绩出来了，我们得了年级第二。赛后，老师您对我说：“都是因为你，跑个接力赛你还掉棒，真是无语了，而且，你还跑得那么慢！”我委屈地说：“我已经尽力了。”老师您又说：“尽力？我怎么见你没下课跑那么快，你今天一天都不准下课！”那时，一滴泪从我的眼角滚了出来，我知道，一个“差等生”不可能被老师表扬，只会被奚落。
一次考试，试卷很简单，全班7个人考了100分，我就在内。中午时，老师把我叫到办公室。我本以为老师会奖励我，但老师的第一句话却是：“你是不是作弊了？”那时，我明白了，原来您对我是如此不信任。
老师，您是一缕阳光，希望您能把阳光洒向四面八方，包括角落中的我。
作文营